《Journal Of School Violence》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:44 91人看過
《Journal Of School Violence》雜志是一本專注于心理學領域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《校園暴力雜志》是一本專注于學校暴力問題的多學科學術期刊，旨在通過發(fā)表同行評審的實證研究，促進對學校暴力和受害現(xiàn)象的深入理解和有效應對。該雜志接受多種社會科學方法的研究，涵蓋了教育學、心理學、社會學、犯罪學等多個學科領域，以全面探討學校暴力的復雜性和多維度性。
雜志關注的問題包括但不限于校園欺凌、家庭暴力對學校生活的影響、學校安全措施的有效性以及暴力行為對學生和教職工心理健康的長期影響。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，該雜志為學術界、政策制定者、教育工作者和家長提供了寶貴的信息和見解，幫助他們更好地理解和預防學校暴力，營造安全、和諧的校園環(huán)境。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Journal Of School Violence》雜志的影響因子為2.3，屬于JCR分區(qū)Q1區(qū)，中科院分區(qū)中大類學科心理學為3區(qū)， 小類學科CRIMINOLOGY & PENOLOGY犯罪學與刑罰學為3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY | SSCI | Q1 | 16 / 113 |
86.3% |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4% |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 38 / 91 |
58.8% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 31 / 74 |
58.8% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY | SSCI | Q2 | 33 / 113 |
71.24% |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 231 / 756 |
69.51% |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 29 / 91 |
68.68% |
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 32 / 74 |
57.43% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關。
發(fā)表建議
提高稿件質(zhì)量：確保研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學術價值，語言表達清晰準確，符合雜志犯罪學與刑罰學的格式和要求。
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Journal Of School Violence》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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