《Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning》雜志目前處于幾區(qū)？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:30:32 66人看過
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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：
對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。
對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。
對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。
對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。
《Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning》雜志是一本國際期刊，由Purdue University Press?出版，
《問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)跨學(xué)科期刊》是一本專注于問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)研究的學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表的研究內(nèi)容涵蓋了PBL的理論探討、實(shí)證研究、案例分析、教學(xué)實(shí)踐和評(píng)價(jià)方法等多個(gè)方面。期刊的目標(biāo)是促進(jìn)不同學(xué)科間的交叉融合，以及PBL在高等教育和職業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用和發(fā)展。
雜志強(qiáng)調(diào)PBL作為一種學(xué)生中心的教學(xué)方法，它鼓勵(lì)學(xué)生通過解決復(fù)雜的、開放式的問題來構(gòu)建知識(shí)和發(fā)展關(guān)鍵技能。通過發(fā)表相關(guān)研究，期刊旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供證據(jù)支持的教學(xué)策略和課程設(shè)計(jì)理念，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、批判性思維能力和終身學(xué)習(xí)能力。雜志采用同行評(píng)審過程，確保發(fā)表的研究具有高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐價(jià)值。期刊的讀者群體包括高等教育教師、教育研究人員、研究生、教育政策制定者以及對(duì)PBL感興趣的教育實(shí)踐者。
《Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：
在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.6，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
JCR分區(qū)：Q3
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：555 / 756，百分位：26.7%；
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3，排名：472 / 756，百分位：37.63%；
《Interdisciplinary Journal Of Problem-based Learning》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 32 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：96.67%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。
該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.4，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。
年發(fā)文量：7篇
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 4.4 | 0.439 | 1.267 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
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