《Journal Of Forensic Nursing》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:09:23 1337人看過
《Journal Of Forensic Nursing》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：TWO COMMERCE SQ, 2001 MARKET ST, PHILADELPHIA, USA, PA, 19103
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 17 | 37 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 7.84% | 1 | 0.06... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 91.89% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 57 |
| Canada | 24 |
| England | 11 |
| Australia | 8 |
| Sweden | 5 |
| Scotland | 3 |
| Denmark | 2 |
| South Korea | 2 |
| Turkey | 2 |
| Brazil | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF SASKATCHEWAN | 14 |
| DUQUESNE UNIVERSITY | 7 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 4 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 4 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF VIRGINIA | 4 |
| BOSTON COLLEGE | 3 |
| DE MONTFORT UNIVERSITY | 3 |
| MASSACHUSETTS DEPARTMENT OF PUBL... | 3 |
| NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUCATIO... | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J FORENSIC NURS | 48 |
| J ADV NURS | 29 |
| NURS EDUC TODAY | 12 |
| INT J NURS STUD | 11 |
| INT J MENT HEALTH NU | 10 |
| J FORENSIC LEG MED | 9 |
| PEDIATRICS | 9 |
| PLOS ONE | 9 |
| AM J PUBLIC HEALTH | 8 |
| J CLIN NURS | 8 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J FORENSIC NURS | 48 |
| INT J MENT HEALTH NU | 14 |
| J FORENSIC LEG MED | 8 |
| BMJ OPEN | 5 |
| INT J ENV RES PUB HE | 5 |
| AM J EMERG MED | 4 |
| EPIDEMIOL PSYCH SCI | 4 |
| FRONT PSYCHIATRY | 4 |
| J ALZHEIMERS DIS | 4 |
| J PEDIATR HEALTH CAR | 4 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Understanding Poverty: Teaching ... | 5 |
| Evaluation of a Standardized Pat... | 4 |
| Evaluating the Introduction of t... | 4 |
| Nursing Staff Talk: Resource or ... | 4 |
| Forensic Nursing State of the Sc... | 4 |
| Health Outcomes of Youth in the ... | 3 |
| Laying the Foundation for the Na... | 3 |
| Trauma-Informed Care Education i... | 3 |
| It Had Only Been a Matter of Tim... | 3 |
| Extreme Control and Instability:... | 2 |
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