發(fā)表《Retos-nuevas Tendencias En Educacion Fisica Deporte Y Recreacion》雜志多久能被SCI數(shù)據庫收錄？
來源：優(yōu)發(fā)表網整理 2024-09-18 11:30:14 36人看過
通常情況下，《Retos-nuevas Tendencias En Educacion Fisica Deporte Y Recreacion》雜志發(fā)表的文章被SCIE數(shù)據庫收錄的時間沒有固定標準，若想了解詳細、準確的具體情況，建議直接與雜志社取得聯(lián)系或者向在線客服進行咨詢。
多久能被SCI數(shù)據庫一般可以歸納出以下情況：
論文發(fā)表后到在線時間：SCI論文發(fā)表后，一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網上線，這是論文初次對外公開的時間點。
在線后到數(shù)據庫檢索時間：論文在線后，通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science（WOS）數(shù)據庫中檢索到，這個過程被稱為論文的索引或收錄。
整體時間周期：從投稿到論文被SCI數(shù)據庫收錄，整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說，投稿后可能需要5-6個月收到接收通知，然后經過2-3個月論文會在官網上線，再之后2-3個月論文會被WOS數(shù)據庫收錄。
然而，這個時間周期并不是絕對的，它受到多種因素的影響，如：期刊類型、論文質量、數(shù)據庫更新等。
《Retos-nuevas Tendencias En Educacion Fisica Deporte Y Recreacion》雜志已被SCIE國際知名數(shù)據庫收錄，在JCR分區(qū)中位于HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM學科Q3區(qū)，在CiteScore評價中位于Health Professions學科的Q1區(qū)Health Professions學科的Q2區(qū)Health Professions學科的Q2區(qū)Health Professions學科的Q2區(qū)具有較高的學術影響力，在該領域受到廣泛認可。
WOS分區(qū)（數(shù)據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | ESCI | Q3 | 93 / 139 |
33.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | ESCI | Q3 | 104 / 139 |
25.54% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
| 3.2 | 0.383 | 0.799 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
作為一本專注于HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM領域的學術期刊，它致力于發(fā)表高質量的研究論文和為相關領域的研究人員提供重要的學術資源。
《挑戰(zhàn)——體育、運動、休閑新趨勢》是一本西班牙語的學術期刊，專注于體育教育、運動和休閑領域的新趨勢和挑戰(zhàn)。該雜志提供了一個論壇，用于發(fā)表相關領域的研究、理論分析和實踐經驗，旨在促進體育教育和運動科學的發(fā)展。期刊內容不僅限于學術研究，還包括對當前教育政策、教學方法和運動實踐的批評性討論。
該雜志在體育教育和運動科學領域內具有重要性，它通過發(fā)表高質量的研究文章，為學者、教師、教練和政策制定者提供了一個分享和討論最新研究成果的平臺。期刊的特色在于其對新興趨勢的關注，如技術在體育教育中的應用、體育活動對兒童和青少年發(fā)展的影響，以及如何通過體育活動促進社會包容性和文化多樣性。
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