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Interactive Technology And Smart Education

  • ISSN:1741-5659
  • ESSN:1758-8510
  • 國際標準簡稱:INTERACT TECHNOL SMA
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q1
  • IF影響因子

    3.5
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Interactive Technology And Smart Education

Interactive Technology And Smart Education magazine focuses on how interactive technology is driving innovation and change in education. With the rapid development of science and technology, educational methods are undergoing profound changes. Interactive technologies, including virtual reality (VR), augmented reality (AR), gamified learning, intelligent teaching systems, etc., have become important tools for educational innovation, which not only enrich teaching methods, but also greatly enhance the learning experience. Virtual reality technology provides students with an immersive learning experience by simulating the real environment, making abstract concepts intuitive and understandable. Augmented reality technology superimposes virtual information on the real world, enhancing learners' understanding and memory of knowledge. Gamification learning uses the elements of games and design thinking to stimulate students' learning interest and participation, making the learning process more interesting and efficient.

中文簡介

《互動科技與智慧教育》雜志聚焦于互動技術(shù)如何推動教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與變革。隨著科技的迅猛發(fā)展,教育方式正經(jīng)歷著深刻的轉(zhuǎn)變。互動技術(shù),包括虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)、游戲化學習、智能教學系統(tǒng)等,已經(jīng)成為教育創(chuàng)新的重要工具,它們不僅豐富了教學手段,也極大地提升了學習體驗。虛擬現(xiàn)實技術(shù)通過模擬真實環(huán)境,為學生提供了沉浸式的學習體驗,使得抽象概念變得直觀易懂。增強現(xiàn)實技術(shù)則將虛擬信息疊加到現(xiàn)實世界中,增強了學習者對知識的理解和記憶。游戲化學習利用游戲的元素和設(shè)計思維,激發(fā)學生的學習興趣和參與度,使學習過程更加有趣和高效。

期刊點評

Interactive Technology And Smart Education由Emerald出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)3.5,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 53 / 756

93.1%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 61 / 756

92%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
12 1.149 2.009
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 29 / 1543

98%

大類:Social Sciences 小類:Computer Science (miscellaneous) Q1 6 / 133

95%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 22
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
4.30% 3.5
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
86.36% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問題

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