《Research And Practice In Technology Enhanced Learning》雜志好發(fā)表嗎？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:23:53 84人看過(guò)
《Research And Practice In Technology Enhanced Learning》雜志是一本專注于領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐雜志》（Research and Practice in Technology Enhanced Learning，簡(jiǎn)稱RPTEL）是一本專注于技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的學(xué)術(shù)期刊。該雜志涵蓋了技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)（Technology Enhanced Learning，TEL）的廣泛議題，包括但不限于遠(yuǎn)程教育、混合學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)、多媒體內(nèi)容開(kāi)發(fā)、以及教育技術(shù)在不同文化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下的應(yīng)用和發(fā)展。
RPTEL雜志特別關(guān)注適應(yīng)性課程、方法和技術(shù)的設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)旨在促進(jìn)學(xué)習(xí)者在不同情境中的知識(shí)和技能遷移。期刊鼓勵(lì)研究者和實(shí)踐者提交有關(guān)適應(yīng)性課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、教師專業(yè)發(fā)展、以及技術(shù)在促進(jìn)批判性思維和創(chuàng)造性思維方面作用的論文。此外，RPTEL也關(guān)注新興經(jīng)濟(jì)體中的教育技術(shù)趨勢(shì)，以及如何通過(guò)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)適應(yīng)性強(qiáng)的課程和易于采用的技術(shù)來(lái)滿足這些經(jīng)濟(jì)體的需求。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Research And Practice In Technology Enhanced Learning》雜志的影響因子為3.1，屬于JCR分區(qū)Q1區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度，因此對(duì)稿件的質(zhì)量要求也相對(duì)較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 74 / 756 |
90.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 76 / 756 |
90.01% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計(jì)：平均審稿速度 13 Weeks ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對(duì)稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準(zhǔn)備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫(xiě)作進(jìn)度，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時(shí)，可以關(guān)注《Research And Practice In Technology Enhanced Learning》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機(jī)會(huì)，發(fā)表的可能性會(huì)更大。
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