《European Journal Of Education And Psychology》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 25 Weeks 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《European Journal Of Education And Psychology》雜志刊號(hào)為ISSN：1888-8992，EISSN：1989-2209，是一本專注于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領(lǐng)域的SCI期刊，目前開放OA（開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《歐洲教育與心理學(xué)雜志》為教育學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科研究提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。這本期刊不僅促進(jìn)了理論的探討，也鼓勵(lì)實(shí)證研究的發(fā)表，包括定量、定性以及混合方法的研究。它為學(xué)者們提供了一個(gè)展示教育和心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)新性研究成果的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為教育實(shí)踐者提供了基于研究的洞見和策略。

該期刊的跨學(xué)科性質(zhì)意味著它歡迎來自不同學(xué)術(shù)背景的研究人員提交他們的工作，包括但不限于教育理論、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、教育政策和教育管理等領(lǐng)域。通過發(fā)表這些領(lǐng)域的研究成果，期刊旨在增進(jìn)對(duì)教育過程中心理學(xué)原理應(yīng)用的理解，以及如何通過心理學(xué)的視角來改善教育實(shí)踐和政策。

在收錄情況方面，《European Journal Of Education And Psychology》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為1.2，CiteScore為1.9，在PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.249，SNIP為0.44，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。