期刊簡介
Journal Title：Radical Teacher
Radical Teacher is a socialist, feminist, and anti racism journal dedicated to teaching theory and practice. It serves a community of educators dedicated to democratic processes, peace, and justice. This magazine investigates the root causes of inequality and promotes progressive social change. The magazine publishes articles on classroom practices and curriculum, as well as educational issues related to gender and sexuality, disability, culture, globalization, privatization, race, class, and other similar topics. This magazine welcomes inquiries and ideas from people who actively participate in progressive education regarding articles, issues, or conferences.
中文簡介
《激進教師》是一本致力于教學理論和實踐的社會主義、女權主義和反種族主義期刊。它為致力于民主進程、和平與正義的教育工作者社區(qū)服務。該雜志研究了不平等的根源，并促進了進步的社會變革。雜志發(fā)表有關課堂實踐和課程的文章，以及與性別和性、殘疾、文化、全球化、私有化、種族、階級和其他類似主題相關的教育問題的文章。該雜志歡迎積極參與進步教育的人們對文章、問題或會議的詢問和想法。
期刊點評
Radical Teacher由University Library System, University of Pittsburgh出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域，平均審稿速度 6 Weeks ，影響因子指數(shù)0.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 654 / 756 |
13.56% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 0.5 | 0.122 | 0.254 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數(shù)據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | -- | 22 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 97.10% | 0.2 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據：
更多問題
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