《Journal Of Professional Capital And Community》雜志影響錄用的因素有哪些?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:19:46 59人看過
《Journal Of Professional Capital And Community》雜志是一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Journal Of Professional Capital And Community》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:
年發(fā)文量:《Journal Of Professional Capital And Community》雜志年發(fā)文量為:21篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
期刊分區(qū):《Journal Of Professional Capital And Community》雜志在中科院的分區(qū)為3區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q2。
論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名:《Journal Of Professional Capital And Community》雜志IF影響因子為:1.6。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。
審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。
《Journal Of Professional Capital And Community》雜志簡(jiǎn)介
中文簡(jiǎn)稱:專業(yè)資本與社區(qū)雜志
國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:J PROF CAP COMMUNITY
出版商:Emerald
出版周期:4 issues/year
出版年份:2016年
出版地區(qū):ENGLAND
ISSN:2056-9548
ESSN:2056-9556
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
《專業(yè)資本與社區(qū)雜志》是一本致力于深入探討教育行業(yè)中專業(yè)資本和社區(qū)相互作用的國際學(xué)術(shù)期刊。這本期刊通過專業(yè)評(píng)審的嚴(yán)格過程,確保發(fā)表的文章具有高度的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。雜志的核心目標(biāo)是反映和傳播教育領(lǐng)域中最重要的思想和證據(jù),特別是關(guān)注學(xué)校部門中教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)成員之間的互動(dòng)關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)專業(yè)資本的積累和利用,包括教師的知識(shí)、技能和態(tài)度,以及這些因素如何影響教育質(zhì)量和學(xué)生成就。
雜志鼓勵(lì)學(xué)者和實(shí)踐者提交關(guān)于教育專業(yè)資本的各個(gè)方面的研究,如教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校文化、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)參與和政策影響等。這些研究不僅有助于理解教育系統(tǒng)中的專業(yè)互動(dòng)和關(guān)系,也為教育政策制定和實(shí)踐提供了實(shí)證基礎(chǔ)。
在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科為教育學(xué)3區(qū), 小類學(xué)科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究3區(qū)。
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
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