《Information Technologies And Learning Tools》雜志投稿后多久回復取決于雜志審稿速度：預計 40 Weeks 。投稿前請仔細閱讀相關投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Information Technologies And Learning Tools》雜志刊號為ISSN：2076-8184，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的SCIE期刊，目前開放OA（開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學術價值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進展的讀者。

《信息技術和學習工具》是一本專注于教育技術領域的學術期刊，它為教育工作者、研究人員、技術開發(fā)者以及政策制定者提供了一個深入探討和分享ICT在教育中應用的多學科交流平臺。在支持心理學和教育研究方面的應用，包括電子學習、云計算、遠程教育、開放學習環(huán)境、教育研究的開放系統(tǒng)等。這些研究不僅有助于推動教育技術的發(fā)展，也為教育工作者提供了新的工具和方法，以適應數(shù)字化時代的需求。

該期刊鼓勵提交關于ICT在不同教育階段（包括學前教育、基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和研究生教育）的應用的論文，探討ICT如何促進教學方法的創(chuàng)新、提高學習效率和效果，以及如何支持教育管理和政策制定。期刊特別重視理論聯(lián)系實際，強調(diào)研究成果應具有實踐意義和應用價值。

在收錄情況方面，《Information Technologies And Learning Tools》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中，影響因子為0.5，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的排名較為靠前，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學術界具有較高的影響力和學術價值。

投稿SCI期刊后收到回復的時間因多種因素而異，具體時間如下：

初審階段：編輯初審通常在1-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評審階段：若論文通過初審，編輯會將其發(fā)送給多位同行評審人進行詳細評估。這一階段是整個審稿過程中最耗時的部分，通常需要1-3個月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結果。這一階段的時間相對較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時，應考慮到審稿周期，并做好長期等待的準備，同時也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。