《Cognitive Studies-etudes Cognitives》雜志目前處于幾區(qū)？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:36:09 60人看過
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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：
對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。
對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。
對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。
對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。
《Cognitive Studies-etudes Cognitives》雜志是一本國際期刊，由Institute of Slavic Studies, Polish Academy of Sciences?出版，
《認知研究》是一份具有一定影響力的學術期刊。其涵蓋的主題主要包括語言學（如認知理論語義學、詞匯語義學、語言對抗和社會語言學等）和語言工程（如語料庫語言學）兩個領域。
自創(chuàng)刊以來，該期刊發(fā)表了來自歐洲和北美等21個國家的語言學家、計算機與信息科學家、數(shù)學家和邏輯學家等的研究成果。總的來說，《CognitiveStudies-étudesCognitives》為認知研究領域的學者和專業(yè)人士提供了一個重要的學術交流平臺，有助于推動該領域的知識傳播和學科發(fā)展。
《Cognitive Studies-etudes Cognitives》雜志學術影響力具體如下：
在學術影響力方面，IF影響因子為0.4，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。
按JIF指標學科分區(qū)，在學科：LANGUAGE & LINGUISTICS中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；
按JCI指標學科分區(qū)，在學科：LANGUAGE & LINGUISTICS中為Q2，排名：168 / 393，百分位：57.38%；
《Cognitive Studies-etudes Cognitives》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 48 Weeks ，投稿需滿足French/English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：89.83%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。
該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：1.1，進一步證明了其學術貢獻和影響力。
年發(fā)文量：14篇
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 1.1 | 0.231 | 0.656 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
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