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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Eurasian Journal Of Applied Linguistics》雜志是一本國際期刊，由Hacettepe University?出版，

《歐亞應用語言學雜志》是一本高質(zhì)量的專業(yè)同行評審國際學術期刊，專注于應用語言學領域，同時也充分關注各種語言作為第二語言或外語的教學與學習。旨在為學者、研究人員、教師和政策制定者等提供一個交流學術信息和思想的平臺。它發(fā)表有關第二語言或外語學習與教學各個方面的理論和實證研究，具體形式包括原創(chuàng)研究、研究綜述、案例研究、概念框架以及創(chuàng)新的教育和社會理念等。其具有明確的偏好，更傾向于接收具有堅實理論基礎和切實教育及研究意義的稿件。

該雜志在學術界具有一定的影響力，為推動應用語言學的發(fā)展、促進學術研究成果的交流以及為教育實踐提供理論支持發(fā)揮了重要作用。對于從事應用語言學研究、外語教學以及對語言學習和教育感興趣的人士來說，它是一個有價值的學術資源。涵蓋的主題廣泛，涉及第二語言習得過程、外語教學方法、教師發(fā)展、學習者個體差異等在外語教學中的應用研究等。其編委和審稿團隊由相關領域的專業(yè)人士組成，確保了期刊的學術質(zhì)量和專業(yè)性。

《Eurasian Journal Of Applied Linguistics》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.5，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：LINGUISTICS中為Q3，排名：206 / 297，百分位：30.8%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：LINGUISTICS中為Q3，排名：158 / 297，百分位：46.97%；

《Eurasian Journal Of Applied Linguistics》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 30 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：14.11%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：2.4，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：55篇

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