《Applied Neuropsychology-child》雜志的收稿范圍和要求是什么?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:08:35 2198人看過
《Applied Neuropsychology-child》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊,在行業(yè)細分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。
平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.4。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團隊會及時為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
其他數(shù)據(jù)
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | 12 | 48 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
7.53% | 1.4 | 0.04... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
81.25% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 68 |
Canada | 17 |
Brazil | 12 |
Italy | 9 |
England | 8 |
Spain | 7 |
Australia | 5 |
Egypt | 5 |
Iran | 5 |
France | 4 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:
機構(gòu) | 數(shù)量 |
HARVARD UNIVERSITY | 5 |
PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA... | 5 |
UNIVERSITY OF CALGARY | 5 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 4 |
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRAN... | 4 |
UNIVERSITY OF WINDSOR | 4 |
ALBERTA CHILDRENS HOSPITAL | 3 |
BOSTON CHILDREN'S HOSPITAL | 3 |
BROWN UNIVERSITY | 3 |
CHILDREN'S HEALTHCARE OF ATLANTA... | 3 |
近年引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
CHILD NEUROPSYCHOL | 39 |
ARCH CLIN NEUROPSYCH | 37 |
CLIN NEUROPSYCHOL | 36 |
J CLIN EXP NEUROPSYC | 22 |
DEV NEUROPSYCHOL | 21 |
J INT NEUROPSYCH SOC | 21 |
J CHILD PSYCHOL PSYC | 18 |
NEUROPSYCHOLOGIA | 16 |
BIOL PSYCHIAT | 15 |
BRAIN INJURY | 15 |
近年被引用統(tǒng)計:
期刊名稱 | 數(shù)量 |
CHILD NEUROPSYCHOL | 22 |
APPL NEUROPSYCH-CHIL | 14 |
DEV NEUROPSYCHOL | 10 |
J CHILD PSYCHOL PSYC | 5 |
ARCH CLIN NEUROPSYCH | 4 |
FRONT NEUROL | 4 |
NEUROPSYCHOLOGY | 4 |
NEUROSCI BIOBEHAV R | 4 |
AM J SPEECH-LANG PAT | 3 |
APPL NEUROPSYCH-ADUL | 3 |
近年文章引用統(tǒng)計:
文章名稱 | 數(shù)量 |
Questionnaire-based assessment o... | 8 |
Pragmatics of language and theor... | 6 |
Separating math from anxiety: Th... | 5 |
Can we measure cognitive constru... | 5 |
Lead (Pb) neurotoxicology and co... | 5 |
Neuropsychological stimulation o... | 4 |
Pragmatic competence of children... | 4 |
Relationship of cognitive functi... | 4 |
Using the Memory Validity Profil... | 4 |
Maintenance of multidomain neuro... | 3 |
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