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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Current Developmental Disorders Reports》雜志是一本國際期刊，由Springer Nature?出版，出版周期為4 issues per year。

當前的發(fā)育障礙報告委托來自發(fā)育障礙領域的頂尖科學家和臨床醫(yī)生的專家評論。該期刊的獨特之處在于它的重點——報道該領域的主要疾病，從自閉癥、多動癥和圖雷特綜合癥，到腦癱和發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙等運動障礙，再到發(fā)育性閱讀障礙等語言和閱讀障礙。國際權威機構擔任編委會成員和部門編輯，來自一些世界頂尖研究人員的文章將重點關注從實驗室到社區(qū)再到個人的各個領域的及時和最新文獻評論。對神經(jīng)科學、遺傳學和流行病學以及臨床干預和政策的新科學發(fā)現(xiàn)的評論將為讀者提供接觸新出現(xiàn)的創(chuàng)新性和影響力的發(fā)現(xiàn)的途徑。

《Current Developmental Disorders Reports》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為2.2，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：NEUROSCIENCES中為Q3，排名：212 / 310，百分位：31.8%；PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q2，排名：41 / 91，百分位：55.5%；REHABILITATION中為Q1，排名：29 / 169，百分位：83.1%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：NEUROSCIENCES中為Q3，排名：211 / 310，百分位：32.1%；PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：65 / 91，百分位：29.12%；REHABILITATION中為Q3，排名：109 / 169，百分位：35.8%；

《Current Developmental Disorders Reports》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：18.84%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：3.5，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：21篇

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