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《Language Testing In Asia》雜志影響錄用的因素有哪些?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:16:16 90人看過

《Language Testing In Asia》雜志是一本專注于文學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Language Testing In Asia》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

年發(fā)文量:《Language Testing In Asia》雜志年發(fā)文量為:48篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū):《Language Testing In Asia》雜志在中科院的分區(qū)為1區(qū),而在JCR的分區(qū)為Q1。

論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名:《Language Testing In Asia》雜志IF影響因子為:2.1。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。

審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

《Language Testing In Asia》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱:亞洲的語言測(cè)試
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:Language Testing In Asia
出版商:Springer Nature
出版地區(qū):United Kingdom
ISSN:2229-0443
ESSN:2229-0443
研究方向:Arts and Humanities - Language and Linguistics

《Language Testing in Asia》是一本高質(zhì)量同行評(píng)審在線學(xué)術(shù)期刊,專注于亞洲及亞太地區(qū)語言評(píng)估領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果展示。期刊采用寬廣的亞洲定義,包括蘇伊士運(yùn)河以東、里海和黑海以南的所有國(guó)家,擴(kuò)展至日本東部和印度尼西亞南部,近年更決定將研究范圍進(jìn)一步擴(kuò)展至大洋洲。

該期刊特別重視語言評(píng)估,因?yàn)閬喬貐^(qū)有大量第二語言或外語學(xué)習(xí)者,他們具有非常多樣化的語言和文化背景,且該地區(qū)存在大規(guī)模、高風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估需求,迫切需要研究以提高評(píng)估服務(wù)質(zhì)量。LTA通過比較測(cè)試方法的有效性、一致性和效率,并分析文化因素、態(tài)度、學(xué)生看法和動(dòng)機(jī)等多種背景元素,旨在探索語言評(píng)估方法在本地環(huán)境的適用性,檢驗(yàn)新提議和觀點(diǎn),并積極參與有關(guān)亞洲語言教育透明有效框架的討論。

在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科為文學(xué)1區(qū), 小類學(xué)科為L(zhǎng)ANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué)2區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學(xué) 1區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 2區(qū) 2區(qū) 3區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

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