經(jīng)過(guò)系統(tǒng)查詢(xún)，目前未查詢(xún)到中科院分區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)，可能是查詢(xún)條件不準(zhǔn)確或數(shù)據(jù)暫未更新，建議咨詢(xún)雜志社或咨詢(xún)在線客服

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過(guò)將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說(shuō)明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Revista Ciencias Sociales Y Educacion》雜志是一本國(guó)際期刊，由Universidad de Medellín, Sello Editorial?出版，

《社會(huì)科學(xué)與教育雜志》作為一本聚焦于社會(huì)科學(xué)與教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，致力于推動(dòng)該領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研究與交流。該雜志通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，涵蓋了社會(huì)科學(xué)與教育的廣泛議題，包括但不限于教育管理、教育政策、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)習(xí)理論、教育技術(shù)應(yīng)用等多個(gè)方面。其文章作者多為該領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，他們通過(guò)深入研究，為該雜志提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和前沿的理論探討。

雜志不僅為學(xué)術(shù)界提供了一個(gè)展示研究成果的重要平臺(tái)，也促進(jìn)了跨學(xué)科的合作與交流，推動(dòng)了社會(huì)科學(xué)與教育領(lǐng)域的理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展。盡管其影響因子等具體指標(biāo)可能因不同評(píng)價(jià)體系而有所差異，但其在推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步方面的貢獻(xiàn)是不可忽視的。

《Revista Ciencias Sociales Y Educacion》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：SOCIAL ISSUES中為Q4，排名：67 / 67，百分位：0.7%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：SOCIAL ISSUES中為Q4，排名：64 / 67，百分位：5.22%；

《Revista Ciencias Sociales Y Educacion》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 6 Weeks ，投稿需滿足Portuguese/English/Spanish撰寫(xiě)，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：37.50%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

年發(fā)文量：20篇

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