《European Journal Of Contemporary Education》雜志是一本的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《European Journal Of Contemporary Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《European Journal Of Contemporary Education》雜志年發(fā)文量為：156篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《European Journal Of Contemporary Education》雜志IF影響因子為：1.1。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《European Journal Of Contemporary Education》雜志簡介

中文簡稱：歐洲當(dāng)代教育雜志
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱：EUR J CONTEMP EDUC
出版商：Academic Publishing House Researcher
ISSN：2304-9650
ESSN：2305-6746
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《歐洲當(dāng)代教育》是一本專注于教育研究的國際學(xué)術(shù)期刊，它發(fā)表關(guān)于當(dāng)代教育理論、政策、實踐和教學(xué)方法的原創(chuàng)研究文章。該期刊旨在促進教育領(lǐng)域的知識交流和學(xué)術(shù)討論，特別關(guān)注歐洲地區(qū)的教育問題及其在全球化背景下的發(fā)展趨勢。

該期刊的特點在于其對教育研究的全面覆蓋，包括但不限于課程設(shè)計、教師教育、學(xué)生評估、教育技術(shù)、教育心理學(xué)以及教育政策分析。雜志鼓勵跨學(xué)科研究，以提高教育實踐的有效性和教育系統(tǒng)的整體性能。作為教育研究領(lǐng)域的重要期刊，雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果，對教育政策的制定和教育實踐的改進產(chǎn)生了顯著影響。期刊的文章被廣泛引用，顯示了其在學(xué)術(shù)界的權(quán)威性和影響力。

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