經(jīng)過系統(tǒng)查詢，目前未查詢到中科院分區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)，可能是查詢條件不準(zhǔn)確或數(shù)據(jù)暫未更新，建議咨詢雜志社或咨詢在線客服

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Remea-revista Eletronica Do Mestrado Em Educacao Ambiental》雜志是一本國際期刊，

《環(huán)境教育碩士電子雜志》是一本專注于環(huán)境教育領(lǐng)域的電子期刊。該雜志由相關(guān)學(xué)術(shù)機構(gòu)出版，旨在促進環(huán)境教育研究的交流，提供一個發(fā)表高質(zhì)量研究成果的平臺。期刊內(nèi)容涵蓋環(huán)境教育的理論、實踐、政策以及與環(huán)境相關(guān)的教育項目和課程。通過發(fā)表原創(chuàng)研究、綜述文章、案例研究等，期刊致力于推動環(huán)境教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展和實踐創(chuàng)新。

該雜志發(fā)表的研究文章對環(huán)境教育領(lǐng)域具有重要的學(xué)術(shù)價值和實踐指導(dǎo)意義。期刊鼓勵跨學(xué)科的研究方法，促進不同領(lǐng)域?qū)＜抑g的對話和合作。此外，期刊還可能包括教育技術(shù)在環(huán)境教育中的應(yīng)用、環(huán)境意識的培養(yǎng)策略以及可持續(xù)發(fā)展教育等相關(guān)主題。它的讀者主要是環(huán)境教育工作者、研究人員、政策制定者、教師以及對環(huán)境教育感興趣的學(xué)生和專業(yè)人士。

《Remea-revista Eletronica Do Mestrado Em Educacao Ambiental》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.1，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：699 / 756，百分位：7.6%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：714 / 756，百分位：5.62%；

《Remea-revista Eletronica Do Mestrado Em Educacao Ambiental》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：20.50%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

年發(fā)文量：39篇

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進行修改。