《Espacio Tiempo Y Educacion》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Espacio Tiempo Y Educacion》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Espacio Tiempo Y Educacion》雜志年發(fā)文量為：18篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Espacio Tiempo Y Educacion》雜志IF影響因子為：0.2。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Espacio Tiempo Y Educacion》雜志簡介

中文簡稱：時空與教育
國際標準簡稱：ESPACIO TIEMPO EDUC
出版商：FahrenHouse
出版地區(qū)：Spain
ISSN：2340-7263
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《時空與教育》是一本專注于教育領域中空間、時間與教育關系的學術期刊。通過發(fā)表高質量的研究論文、案例分析和評論，吸引了教育學者、政策制定者、學校管理者以及教育工作者的關注。為促進對教育中時空因素的深入理解，推動教育理論與實踐的創(chuàng)新，提供了重要的學術交流平臺。此外，還涉及教育技術的發(fā)展對教育時空的重塑，以及未來教育可能面臨的時空挑戰(zhàn)和應對策略。該期刊深入探討了多個相關主題。在教育空間方面，研究學校建筑、教室布局以及教育設施對教學和學習的影響。例如，分析開放式教室設計如何促進學生之間的互動與合作。

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