《International Journal Of Comparative Education And Development》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:23:51 89人看過
《International Journal Of Comparative Education And Development》雜志是一本專注于領域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《國際比較教育與發(fā)展雜志》（Comparative Education Review）是一本專注于比較教育和國際教育領域的學術期刊。該雜志致力于發(fā)表高質量的研究論文，探討不同國家和地區(qū)的教育系統(tǒng)、政策、實踐及其對社會發(fā)展的影響。
雜志的出版旨在促進全球范圍內的教育比較研究，加強不同文化和教育體系之間的理解和交流。內容涵蓋教育政策與管理、高等教育、基礎教育、文化與教育發(fā)展、國際與發(fā)展教育等多個方面。雜志特別關注教育在促進社會公正、經濟發(fā)展和文化多樣性方面的作用 。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《International Journal Of Comparative Education And Development》雜志的影響因子為1，屬于JCR分區(qū)Q3區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 447 / 756 |
40.94% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發(fā)表建議
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《International Journal Of Comparative Education And Development》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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