投稿《山東師范大學(xué)學(xué)報》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-25 18:04:13 2901人看過
《山東師范大學(xué)學(xué)報》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由山東省教育廳主管、山東師范大學(xué)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1956年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：1001-5973，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：37-1066/C。
《山東師范大學(xué)學(xué)報》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>研究成果所屬基金資助項目名稱及編號同時請務(wù)必提供篇名、作者姓名、單位、關(guān)鍵詞和摘要的英文翻譯。
<二>引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標(biāo)點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。
<三>本刊編輯部人員較少，恕不退稿，作者在三個月內(nèi)未接到錄用通知，可自行處理。
<四>來稿附200 字左右的中文摘要(寫在正文前)，并注出關(guān)鍵詞(一般3～8 個)。
<五>論文若多作者署名時必須排序，應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
影響因子：0.9
雜志學(xué)術(shù)成果
《山東師范大學(xué)學(xué)報》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
山東師范大學(xué)學(xué)報雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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