投稿《新課程評論》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-26 10:16:06 8701人看過
《新課程評論》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊，由中南出版?zhèn)髅郊瘓F主管、湖南人民出版社;湖南省新教材有限責任公司主辦的期刊，創(chuàng)刊于2016年，國際標準刊號 ISSN：2096-1324，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：43-1530/G4。
《新課程評論》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>來稿附200字左右的內(nèi)容摘要，3～6個關(guān)鍵詞。
<二>作者姓名、單位、學歷、職稱、職務、研究方向、通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等信息。
<三>采用匿名審稿制度，稿件的最終審定由本刊編委會作出。
<四>各層次標題序數(shù)以數(shù)字連續(xù)編碼。格式為：“一、”“（一）”“1.”，其下為“(1)(2)”，再下為“①②”，之下不宜再分。
<五>參考文獻按正文中出現(xiàn)的次序標引，未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。
雜志學術(shù)成果
《新課程評論》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
新課程評論雜志年度被引次數(shù)報告
2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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