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《新課程研究》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:07 38914人看過

《新課程研究》雜志在學術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認可,是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

《新課程研究》的雜志簡介

新課程研究雜志,旬刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教學微觀、工作探賾、教育廣角等。于2004年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

《新課程研究》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

新課程研究雜志年度被引次數(shù)報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2009年的被引次數(shù)

37 76 36 29 14 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 2 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1907 0.5825 0.768 0.9175 0.9897 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2010年的被引次數(shù)

41 117 99 42 33 11 4

被本刊自己引用的次數(shù)

3 3 4 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1182 0.4553 0.7406 0.8617 0.9568 0.9885 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次數(shù)

25 151 115 114 29 19 14

被本刊自己引用的次數(shù)

4 4 6 4 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0535 0.3769 0.6231 0.8672 0.9293 0.97 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次數(shù)

25 116 233 173 133 55 21 13 5

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 3 6 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0323 0.1822 0.4832 0.7067 0.8786 0.9496 0.9767 0.9935 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

3 88 191 296 241 178 70 22 16 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0027 0.0819 0.2538 0.5203 0.7372 0.8974 0.9604 0.9802 0.9946 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

9 21 80 167 254 203 151 55 17 12

被本刊自己引用的次數(shù)

3 1 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0093 0.0309 0.1132 0.285 0.5463 0.7551 0.9105 0.9671 0.9846 0.9969

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

6 49 12 98 169 407 255 180 60 14

被本刊自己引用的次數(shù)

1 9 0 0 0 1 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0047 0.0435 0.053 0.1305 0.2642 0.5862 0.788 0.9304 0.9778 0.9889

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

47 62 50 18 109 160 336 209 123 41

被本刊自己引用的次數(shù)

5 7 2 1 0 1 0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0399 0.0925 0.1349 0.1501 0.2426 0.3783 0.6633 0.8405 0.9449 0.9796

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

24 113 32 47 14 84 152 320 191 138

被本刊自己引用的次數(shù)

5 6 1 1 0 1 0 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0202 0.1152 0.1421 0.1817 0.1934 0.2641 0.3919 0.6611 0.8217 0.9378

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

26 124 110 41 29 10 81 95 194 129

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 4 1 1 0 0 0 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0259 0.1496 0.2592 0.3001 0.329 0.339 0.4197 0.5145 0.7079 0.8365

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新課程研究雜志,旬刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教學微觀、工作探賾、教育廣角等。于2004年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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