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投稿《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:26:00 55144人看過

《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由遼寧省教育廳主管、中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會主辦的期刊,創(chuàng)刊于1988年,國際標準刊號 ISSN:1008-8989,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:21-1426/G4。

《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>來稿須提供摘要;關(guān)鍵詞;作者姓名、工作單位、以及通信地址(郵編)及聯(lián)系電話、傳真、E-mail等資料。

<二>主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結(jié)論或闡發(fā)的主要觀點,力求文字明確、簡練,一般不超過200字。

<三>稿件要求:稿件應(yīng)論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精練、可讀性強。

<四>數(shù)據(jù)與表格:文中有計量意義的數(shù)據(jù)均應(yīng)使用阿拉伯數(shù)字,數(shù)據(jù)核對應(yīng)準確無誤,需要時應(yīng)進行統(tǒng)計學(xué)處理,統(tǒng)計學(xué)符號均用斜體。

<五>注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳;對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號),也可排在當頁地腳或文末。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

雜志學(xué)術(shù)成果

《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次數(shù)

2 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.25 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次數(shù)

3 11 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.15 0.7 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次數(shù)

0 11 21 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.2821 0.8205 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次數(shù)

6 9 13 7 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1395 0.3488 0.6512 0.814 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次數(shù)

6 40 7 14 13 15

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 0 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0632 0.4842 0.5579 0.7053 0.8421 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次數(shù)

8 42 45 9 13 18 14

被本刊自己引用的次數(shù)

4 3 2 0 3 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0537 0.3356 0.6376 0.698 0.7852 0.906 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次數(shù)

3 35 40 44 10 10 8 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 2 2 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.019 0.2405 0.4937 0.7722 0.8354 0.8987 0.9494 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次數(shù)

14 64 49 48 43 18 14 20 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 1 0 1 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.05 0.2786 0.4536 0.625 0.7786 0.8429 0.8929 0.9643 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

10 69 54 35 43 52 20 9 12 8

被本刊自己引用的次數(shù)

3 2 2 0 1 6 0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0321 0.2532 0.4263 0.5385 0.6763 0.8429 0.9071 0.9359 0.9744 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

15 46 60 34 17 24 29 3 2 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 2 0 1 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0605 0.246 0.4879 0.625 0.6935 0.7903 0.9073 0.9194 0.9274 0.9637

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

17 75 58 40 23 19 24 15 6 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 8 2 0 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0584 0.3162 0.5155 0.6529 0.732 0.7973 0.8797 0.9313 0.9519 0.9622

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小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:聚集課標、課改在線、課例評介等。于1988年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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