投稿《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-27 15:10:33 8231人看過
《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由吉林出版集團有限責(zé)任公司主管、北方婦女兒童出版社主辦的期刊，創(chuàng)刊于2009年，國際標準刊號 ISSN：1671-1726，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：22-1048/G4。
《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>稿件注釋一律采用 “腳注”。注釋規(guī)則請參下附《注釋規(guī)范》，請投稿者嚴格遵循。
<二>圖、表均應(yīng)插放在文中第一次提到該圖、表的正文下面。表、圖題目及內(nèi)容均須用中、英文雙重表達。圖表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號。數(shù)據(jù)應(yīng)有必要的統(tǒng)計分析。
<三>來稿選題應(yīng)把握已有研究進展，提出所需研究的科學(xué)問題和實踐或政策意義，要有方法與理論等方面的創(chuàng)新性。
<四>參考文獻必須是作者閱讀過并對文章有參考作用的主要文獻，由著者對照原文核定。
<五>作者簡介應(yīng)包括出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、研究方向。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
雜志學(xué)術(shù)成果
《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志年度被引次數(shù)報告
2015 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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