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《小學生作文輔導·下旬》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-04-03 18:28:41 300人看過

《小學生作文輔導·下旬》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。

《小學生作文輔導·下旬》的雜志簡介

《小學生作文輔導·下旬》雜志是一份專注于小學生作文輔導的學術期刊,它以其獨特的定位、豐富的內容和專業(yè)的指導,深受廣大小學生及家長的喜愛和信賴。該雜志為小學生提供及時、全面的作文輔導服務。作為省級期刊,它在教育界和學術界享有很高的聲譽,并被多個重要數據庫收錄,顯示了其卓越的學術價值。

《小學生作文輔導·下旬》雜志的核心目標是幫助小學生提升寫作能力,培養(yǎng)他們的寫作興趣和創(chuàng)造力。雜志每期都精心策劃了豐富的內容,包括作文指導、優(yōu)秀范文展示、寫作技巧分享等,旨在全方位、多角度地提升小學生的寫作水平。

在作文指導方面,雜志針對不同類型的作文,如記敘文、議論文、說明文等,提供了具體的寫作方法和技巧。通過生動的實例和詳細的解析,幫助小學生掌握寫作的基本要領,提高他們的表達能力和邏輯思維能力。此外,雜志還注重培養(yǎng)小學生的綜合素質,通過介紹歷史、科學、藝術等方面的知識,拓寬他們的視野,豐富他們的知識結構。同時,雜志也關注學生的情感教育,通過感人的故事和詩歌,培養(yǎng)學生的同情心和愛心。

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小學生作文輔導·下旬雜志,出版地:吉林,于1985年正式創(chuàng)刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:智慧閱讀、課堂建設、教學透視、教育擷英等。

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