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《醫(yī)學(xué)教育》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-28 09:40:24 1303人看過

《醫(yī)學(xué)教育》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機構(gòu)的認(rèn)可,是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊等。

此外,《醫(yī)學(xué)教育》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如1992年2003年2022年2010年、2011年、2012年、2013年、2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年、2020年、2021年、2022年版。這些收錄和榮譽表明《醫(yī)學(xué)教育》雜志在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力。

《醫(yī)學(xué)教育》的雜志簡介

《醫(yī)學(xué)教育》現(xiàn)已更名為《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》。

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》雜志,出版地:北京,于1981年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:醫(yī)學(xué)教育管理、思想品德與醫(yī)德教育、科研能力培養(yǎng)、課程思政建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法、教育技術(shù)、護理教育、研究生教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)教育評估。

《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》旨在提高醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量,促進醫(yī)學(xué)教育和創(chuàng)新,培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才。雜志的內(nèi)容涵蓋醫(yī)學(xué)教育的各個方面,包括教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、考核評價、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等等。它發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文、教育經(jīng)驗和研究成果,旨在為醫(yī)學(xué)教育工作者提供寶貴的研究資料和思路。

該雜志綜述主要總結(jié)和評述醫(yī)學(xué)教育的前沿理論和實踐經(jīng)驗,原創(chuàng)研究則致力于推動醫(yī)學(xué)教育的實踐創(chuàng)新和理論研究。它還會定期推送教育資源、熱點問題和教學(xué)案例等內(nèi)容,以促進教學(xué)經(jīng)驗交流和合作。其讀者主要包括醫(yī)學(xué)院校的教師、教學(xué)管理者、研究人員和學(xué)生,以及醫(yī)學(xué)教育政策制定者和管理機構(gòu)等。該雜志旨在為他們提供高質(zhì)量、及時且有價值的學(xué)術(shù)信息,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

總結(jié)起來,該雜志專注于醫(yī)學(xué)教育的研究和實踐,為醫(yī)學(xué)教育從業(yè)者提供了一個寶貴的學(xué)術(shù)交流平臺。它以提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量、促進教學(xué)和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo),致力于推動醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

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《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》雜志,出版地:北京,于1981年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:醫(yī)學(xué)教育管理、思想品德與醫(yī)德教育、科研能力培養(yǎng)、課程思政建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法、教育技術(shù)、護理教育、研究生教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)教育評估。

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