《語言與教育研究》雜志級(jí)別為省級(jí)期刊。目前刊期為季刊。

《語言與教育研究》雜志簡(jiǎn)介信息

《語言與教育研究》是由新疆維吾爾自治區(qū)教育廳主管，新疆師范大學(xué)、新疆教育出版社主辦的省級(jí)期刊，季刊，A4開本。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，為教育工作者提供交流平臺(tái)。設(shè)有教師教育專題、本期特稿、特殊教育普惠發(fā)展專題、外語教育、國(guó)際中文教育、教育教學(xué)專題、業(yè)界書訊等欄目。

文章內(nèi)容涵蓋政策制定、課程開發(fā)、教育學(xué)理論、教育評(píng)估等多個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)語言和教育政策對(duì)教育實(shí)踐的影響，關(guān)注課程設(shè)計(jì)以及如何將語言教學(xué)融入課程等。被知網(wǎng)、萬方、維普等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，是中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊。在本刊發(fā)表的論文可在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、業(yè)績(jī)考核及崗位競(jìng)聘中起到重要科研認(rèn)定作用。綜上所述，《語言與教育研究》無論是國(guó)際版本還是國(guó)內(nèi)版本都為語言與教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流提供了重要平臺(tái)，對(duì)于推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

《語言與教育研究》雜志特色：

<一>來稿務(wù)求主題明確．觀點(diǎn)新穎，論據(jù)可靠．?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確，語言精練．生動(dòng)．可讀性強(qiáng)。

<二>基于委托課題形成的論文，需征得課題委托方同意公開發(fā)表。杜絕為規(guī)避重復(fù)率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，作者將負(fù)全責(zé)，編輯部保留追究作者責(zé)任的權(quán)利。

<三>對(duì)于重要的或有爭(zhēng)議的稿件，編輯委員會(huì)將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后，最終決定是否錄用，但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。

<四>作者簡(jiǎn)介需在文稿第一頁(yè)頁(yè)腳處注明第一作者和通信作者的簡(jiǎn)介，格式“姓名（出生年份一），性別，籍貫，學(xué)位，職稱，研究方向。E-mail”。

<五>同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的，一般按時(shí)間順序排列，用分號(hào)隔開（但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外）。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的，結(jié)尾所使用的句號(hào)以最后文獻(xiàn)的語種所對(duì)應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

<六>正文中的文獻(xiàn)號(hào)碼，請(qǐng)寫于引用處的右上角，用方括號(hào)。引用文獻(xiàn)一般不超過20篇。引文必須準(zhǔn)確，與原始書刊資料核對(duì)無訛誤。

<七>圖表中第一次出現(xiàn)的縮寫詞或樣品代號(hào)應(yīng)在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應(yīng)緊隨其在正文中出現(xiàn)的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強(qiáng)行斷開段落內(nèi)文字,也不要集中將圖表排在正文之后。

<八>參考文獻(xiàn)書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

<九>內(nèi)容摘要：反映研究對(duì)象和范圍、采用的研究手段和方法、得出的核心結(jié)論，體現(xiàn)論文的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)影響，旨在提高論文的引用量與轉(zhuǎn)載量。一般以400-500字為宜。

<十>參考文獻(xiàn)書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。