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投稿《中國建設(shè)教育》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:27:55 3968人看過

《中國建設(shè)教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)主管、中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1999年

《中國建設(shè)教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>提供作者簡介:姓名、性別、民族(漢族可省略)、工作單位(寫到二級(jí)學(xué)院)、職稱或職務(wù)、主要研究方向或?qū)W科特長或從事何種專業(yè)技術(shù)工作、郵政編碼、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。

<二>注釋放置于文后(尾注)。注釋序號(hào)用[1],[2],[3]……標(biāo)識(shí),全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子(有時(shí)候也可能是詞或詞組)或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。

<三>切勿一稿多投,3個(gè)月內(nèi)未收到我刊回復(fù),作者即可自行處理。采用與否,均不退稿,請(qǐng)自留底稿。

<四>正文各級(jí)標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),同級(jí)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。

<五>參考文獻(xiàn)表列于正文之后,文獻(xiàn)列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。

該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

雜志學(xué)術(shù)成果

《中國建設(shè)教育》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

中國建設(shè)教育雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005

在2009年的被引次數(shù)

5 56 93 80 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 5 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0213 0.2596 0.6553 0.9957 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次數(shù)

16 47 76 95 84 1

被本刊自己引用的次數(shù)

3 1 3 1 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0502 0.1975 0.4357 0.7335 0.9969 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次數(shù)

8 61 73 91 102 88 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 3 2 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0188 0.1624 0.3341 0.5482 0.7882 0.9953 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次數(shù)

2 52 94 88 97 89 79 4

被本刊自己引用的次數(shù)

2 5 1 2 1 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.004 0.1069 0.2931 0.4673 0.6594 0.8356 0.9921 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次數(shù)

6 23 50 87 71 79 74 55

被本刊自己引用的次數(shù)

2 3 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0135 0.0652 0.1775 0.373 0.5326 0.7101 0.8764 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

8 21 22 44 65 43 52 77 38 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 0 1 1 3 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0215 0.078 0.1371 0.2554 0.4301 0.5457 0.6855 0.8925 0.9946 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

13 23 14 31 40 54 40 38 38 31

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 0 0 0 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.04 0.1108 0.1538 0.2492 0.3723 0.5385 0.6615 0.7785 0.8954 0.9908

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

6 31 21 29 23 29 56 25 25 32

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0197 0.1213 0.1902 0.2852 0.3607 0.4557 0.6393 0.7213 0.8033 0.9082

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

1 24 35 33 14 17 24 24 20 26

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 3 2 1 0 1 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.004 0.1 0.24 0.372 0.428 0.496 0.592 0.688 0.768 0.872

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

2 16 18 25 21 18 9 8 25 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.01 0.09 0.18 0.305 0.41 0.5 0.545 0.585 0.71 0.755

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

5 16 20 22 21 13 6 4 4 10

被本刊自己引用的次數(shù)

3 4 4 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0307 0.1288 0.2515 0.3865 0.5153 0.5951 0.6319 0.6564 0.681 0.7423

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 52 10 12 7 7 2 6 3 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.416 0.496 0.592 0.648 0.704 0.72 0.768 0.792 0.816

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中國建設(shè)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:探討與交流、體系構(gòu)建、學(xué)校管理等。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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