投稿《中國教育科學(xué)》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:27:50 14726人看過
《中國教育科學(xué)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由中華人民共和國教育部主管、人民教育出版社主辦的期刊，創(chuàng)刊于2013年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN：2096-6024，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：10-1578/G4。
《中國教育科學(xué)》雜志投稿需要滿足以下條件：
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
影響因子：2.72
發(fā)文量：88
總被引次數(shù)：567
雜志學(xué)術(shù)成果
《中國教育科學(xué)》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
中國教育科學(xué)雜志年度被引次數(shù)報告
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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