投稿《中學(xué)課程輔導(dǎo)·八年級(jí)》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:32 210人看過
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·八年級(jí)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由山西省出版工作者協(xié)會(huì)主管、山西省出版工作者協(xié)會(huì)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1987年國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:14-1307/G4。
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·八年級(jí)》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性,數(shù)據(jù)真實(shí)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。
<二>基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景,如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點(diǎn)研究項(xiàng)目、市級(jí)、院級(jí)科研課題等。獲得基金項(xiàng)目省市各級(jí)科研課題立項(xiàng)的文章應(yīng)注明其名稱,并注明項(xiàng)目編號(hào)。
<三>注釋一般是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,文中序號(hào)用數(shù)字加圓括號(hào)、以上標(biāo)格式標(biāo)注。
<四>論文英文題名與中文題名內(nèi)容上應(yīng)一致,但不等于說詞語(yǔ)要一一對(duì)應(yīng)。在許多情況下,個(gè)別非實(shí)質(zhì)性的詞可以省略或變動(dòng)。
<五>第一作者還須提供作者單位及作者簡(jiǎn)介,包括工作單位全稱及科室、所在省和城市名稱、郵政編碼、作者姓名、職稱、學(xué)位及研究方向。
<六>參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末,并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號(hào)(角注)注明序號(hào)。
<七>摘要盡量寫成報(bào)道性摘要,闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性(不少于150個(gè)漢字)。
<八>來稿是否刊登,由本刊編委會(huì)最后審定。來稿“文責(zé)”由作者自負(fù),但本刊編委會(huì)有權(quán)修改。不愿改動(dòng)者請(qǐng)事先聲明。
<九>表應(yīng)精選,應(yīng)有中英文表序、表題;數(shù)學(xué)公式應(yīng)正確無誤,推導(dǎo)過程嚴(yán)密,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠,所采用的量、單位和符號(hào)應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),第一次出現(xiàn)的量、符號(hào)應(yīng)給出物理意義。
<十>引言:主要介紹論文的研究背景、目的、范圍,簡(jiǎn)要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù),包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。
該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
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