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投稿《中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-20 11:52:13 17107人看過

《中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由河南教育報刊社主管、河南教育報刊社主辦的期刊,創(chuàng)刊于1981年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1003-2215,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:41-1098/O。

《中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>作者在投稿時須承諾“專投該刊,絕不一稿多投”。若發(fā)現(xiàn)一稿多投,本刊將不再刊發(fā)其作品。

<二>注釋是對文中某一內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明,用數(shù)字加圓圈標(biāo)注(如①、②……)置于文末。

<三>稿件應(yīng)包括作者姓名、單位、職稱、聯(lián)系電話、通訊地址、電郵地址。

<四>基金資助項目的標(biāo)注請放在首頁地腳(名稱及項目編號)。

<五>正文要求,論點鮮明,論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡明,語義確切,引用規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

影響因子:0.07

發(fā)文量:10144

總被引次數(shù):804

中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版雜志學(xué)術(shù)成果

雜志學(xué)術(shù)成果

中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版雜志年度被引次數(shù)報告

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2011年的被引次數(shù)

0 26 17 4 5 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.4333 0.7167 0.7833 0.8667 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次數(shù)

29 63

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.3152 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次數(shù)

50 70 90

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2381 0.5714 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次數(shù)

27 69 74 81

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1076 0.3825 0.6773 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次數(shù)

49 98 64 78 88

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.13 0.3899 0.5597 0.7666 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次數(shù)

16 167 132 75 55 62

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0316 0.3609 0.6213 0.7692 0.8777 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次數(shù)

33 69 149 113 65 51 78

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0591 0.1828 0.4498 0.6523 0.7688 0.8602 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次數(shù)

30 90 73 160 117 57 53 48

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 1 0 0 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0478 0.1911 0.3073 0.5621 0.7484 0.8392 0.9236 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次數(shù)

1 26 48 29 116 83 36 34 33

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0025 0.0665 0.1847 0.2562 0.5419 0.7463 0.835 0.9187 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

6 4 2 30 12 75 36 18 13 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0288 0.0481 0.0577 0.2019 0.2596 0.6202 0.7933 0.8798 0.9423 1

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中學(xué)生數(shù)理化·初中版·中考版雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、創(chuàng)新教育、教學(xué)論壇等。于2006年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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