《中小學課堂教學研究》雜志是否被收錄？獲得過哪些榮譽？
來源：優(yōu)發(fā)表網整理 2025-04-03 18:28:07 8420人看過
《中小學課堂教學研究》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。
此外，《中小學課堂教學研究》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如2018年、2022年版。這些收錄和榮譽表明《中小學課堂教學研究》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。
《中小學課堂教學研究》的雜志簡介
中小學課堂教學研究雜志，月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目：課堂評論、課堂研究、課堂聚焦_教學設計等。2016年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
《中小學課堂教學研究》雜志近年來被引次數是多少？
中小學課堂教學研究雜志年度被引次數報告
2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
2017
2016
在2017年的被引次數
14
19
被本刊自己引用的次數
11
7
被引次數的累積百分比
0.4242
1
本刊文章見刊的年份
2018
2017
2016
在2018年的被引次數
10
22
13
被本刊自己引用的次數
3
6
0
被引次數的累積百分比
0.2222
0.7111
1
本刊文章見刊的年份
2019
2018
2017
2016
在2019年的被引次數
3
20
39
19
被本刊自己引用的次數
0
2
6
0
被引次數的累積百分比
0.037
0.284
0.7654
1
本刊文章見刊的年份
2020
2019
2018
2017
2016
在2020年的被引次數
19
20
25
21
7
被本刊自己引用的次數
4
3
0
3
1
被引次數的累積百分比
0.2065
0.4239
0.6957
0.9239
1
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