想要縮短《中學(xué)英語之友·上旬》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進(jìn)度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質(zhì)量

（1）嚴(yán)格遵循投稿要求：在投稿前，仔細(xì)閱讀《中學(xué)英語之友·上旬》雜志的投稿指南，包括格式要求、字?jǐn)?shù)限制、參考文獻(xiàn)格式等。確保稿件符合雜志的規(guī)范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質(zhì)量：確保論文的研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語言表達(dá)清晰流暢。高質(zhì)量的稿件更容易通過初審，進(jìn)入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機(jī)

（1）關(guān)注期刊審稿周期：在投稿前，了解《中學(xué)英語之友·上旬》雜志的審稿周期（預(yù)計1個月內(nèi)）和發(fā)表周期（月刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關(guān)注期刊動態(tài)：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優(yōu)先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進(jìn)度：如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以禮貌地向編輯部發(fā)送郵件，詢問稿件的審稿進(jìn)度。

（2）尊重審稿意見：認(rèn)真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進(jìn)方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質(zhì)量，不能為了追求速度而犧牲學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性。

《中學(xué)英語之友·上旬》雜志創(chuàng)刊于1988年，是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主管、中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的學(xué)術(shù)理論月刊。國內(nèi)刊號CN：15-1152/G4，國際刊號ISSN：1674-2567。該雜志以推動教育改革與發(fā)展、探索教育規(guī)律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺。

《中學(xué)英語之友·上旬》雜志投稿建議：

<一>不提倡引征作者自己的未刊稿，除非是即將出版或已經(jīng)在一定范圍內(nèi)公開的。

<二>正文應(yīng)盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標(biāo)題內(nèi)容才列數(shù)字序號（沒有標(biāo)題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號后不用加點，但要空1格。

<三>在文后請注明論文作者的姓名、性別、出生年月、供職單位、職務(wù)、職稱、研究方向及詳細(xì)通信地址、電話、電子郵箱等個人信息。

<四>文稿內(nèi)容依次包括：中文標(biāo)題，中文摘要及關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。編輯部將在收稿后30天內(nèi)于本刊采編系統(tǒng)上傳初審意見及修改建議。

<五>注釋序號用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

<六>內(nèi)容摘要與作者單位全稱間空2-3行，要求摘要內(nèi)容言簡意賅，嚴(yán)謹(jǐn)活潑，體現(xiàn)全文主題思想之精髓，不是文中某段落某句話的重復(fù)摘錄。

<七>文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標(biāo)題)，文內(nèi)標(biāo)題或小節(jié)的層次序號依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……

<八>文中圖、表要用中文清晰明了，表格內(nèi)容不與文字，插圖重復(fù)，均采用三線表。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位和符號，需注釋處。

<九>項目背景和目標(biāo)：在文章中清晰地介紹基金項目的背景和目標(biāo)。說明該項目所屬的研究領(lǐng)域以及解決的具體問題。

<十>論文所引文獻(xiàn)必須是作者閱讀過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn)；未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。