時間：2022-04-22 00:04:39
序論：在您撰寫班組長交流材料時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
一、加強思想教育，提高員工凝聚力
我們運行班組現(xiàn)有員工9人，承擔帶鋼廠設備維護與保養(yǎng)任務，為抓好創(chuàng)建三星級標桿班組活動，切實加強對員工的思想工作，開展國情、廠情教育，培養(yǎng)員工的工作積極性。通過開展思想教育工作，使每個員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟，熱愛企業(yè)，熱愛工作崗位，做到心往一處想，勁往一處使，增強執(zhí)行力，提高工作效率，確保完成設備維護與保養(yǎng)任務。
二、加強學習培訓，提高員工綜合素質(zhì)
要創(chuàng)建三星級標桿班組，取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于員工的素質(zhì)。我們運行班組加強對員工工作業(yè)務技能與安全生產(chǎn)知識培訓，提高員工的專業(yè)知識水平和安全生產(chǎn)知識，提高戰(zhàn)斗力和工作執(zhí)行力，使工作效率得到有效提高。同時加強班組文化建設，做到以人為本，員工為本，實行人性化管理，關(guān)心和愛護員工，穩(wěn)定員工思想情緒，樹立和弘揚團隊意識和團隊精神，讓員工了解企業(yè)發(fā)展前景，對企業(yè)充滿信心，為企業(yè)的明天努力奮斗。通過學習培訓，有效提高員工的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建三星級標桿班組，奠定了堅實的人力資源基礎(chǔ)。
三、采取的工作措施
為實現(xiàn)創(chuàng)建三星級標桿班組目標，我們運行班組采取的工作措施主要有五方面：一是加強學習，利用班會認真學習國家政策方針與公司、帶鋼廠的工作精神，提高員工的政治素質(zhì)。二是開展技術(shù)業(yè)務交流，取長補短，促進員工提高技術(shù)素質(zhì)，增強工作本領(lǐng)。三是加強現(xiàn)場管理，促進工作提速高效，具體是加強生產(chǎn)現(xiàn)場的設備維護保養(yǎng)工作，做好查看、檢查、調(diào)整、、拆洗和修換工作，確保設備完好，滿足生產(chǎn)需求。嚴格控制設備的維修成本，落實以舊換新制度，切實降低維修成本。嚴格降電耗，嚴格控制退火工藝，切實降低全廠生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益。做到安全操作，確保生產(chǎn)安全。
四、取得的工作成效
班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)各項工作最終要由班組來具體實施。近年來，我礦在班組管理上采取了一些做法，取得了比較好的效果，下面就我礦的這些做法向各位領(lǐng)導和同志們作簡要匯報。
一、抓好“兵頭將尾”，重在提高素質(zhì)
我礦現(xiàn)有在崗職工3880人，共有班組141個，其中采掘52個、井下輔助41個、地面48個。在長期的生產(chǎn)管理實踐中，我礦黨政工深切認識到：班組長不僅是企業(yè)基層的業(yè)務技術(shù)骨干，也是班組工作的組織者和實施者；企業(yè)的生產(chǎn)任務、安全管理、員工考核和思想工作都要靠班組長來組織落實；班組長素質(zhì)的高低直接影響生產(chǎn)任務的完成和工作質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮班組長的積極性，對搞好班組管理有著非常重要的作用。近年來，我礦十分注重班組長的隊伍建設。一是注重班組長的文化知識培訓，鼓勵和支持班組長學文化、學技術(shù)。在2001年至2003年，我礦與市煤炭工業(yè)學校聯(lián)合舉辦了班組長中專班，經(jīng)過三年緊張的學習，129名班組長順利畢業(yè)，取得了中專文憑。近幾年來，通過組織外出學習、函授學習等形式，班組長的文化素質(zhì)又有了明顯提高，全部達到了高中或中專以上文化水平，部分班組長還取得了大專文憑。二是注重班組長的學習、交流，提高業(yè)務素質(zhì)。從1996年開始，我礦把每年的“五一”勞動節(jié)定為班長節(jié)，利用節(jié)假日組織班組長外出學習考察和觀光旅游，學習外單位的先進管理經(jīng)驗，開闊班組長視野。同時，在礦內(nèi)利用班組長座談會、班組長論壇等形式，為班組長提供相互學習和交流的機會。在今年4月20日舉辦的班組長座談會上，礦長、副礦長、礦工會主席、安全處長皆出席了會議，來自全礦各基層單位的20多個班組長代表踴躍發(fā)言。6月22日，我礦又舉辦了首屆班組長論壇，來自各單位的8名優(yōu)秀班組長在論壇上介紹了他們在班組管理上的經(jīng)驗和做法，深受廣大班組長的好評。近幾年，礦職工學校每年都舉辦兩期班組長培訓班，學習上級的安全生產(chǎn)方針、政策，企業(yè)形勢和先進的管理經(jīng)驗。通過采取以上措施，提高了班組長隊伍素質(zhì)，為做好搞好班組管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、抓好“兵頭將尾”，重在發(fā)揮積極性。
班組長不僅是一線干部職工的直接領(lǐng)導和單位上層領(lǐng)導的重要助手，是帶領(lǐng)干部職工完成各項任務的一線指揮員和戰(zhàn)斗員。一個單位各項工作的好壞，關(guān)鍵在于兵頭將尾的作用發(fā)揮如何。近年來，圍繞發(fā)揮班組長的積極性，我們采取一些切實有效的措施。堅持每年評選年度10佳班組長，并予以表彰。礦每季度評選的有突出貢獻人員中，班組長始終占30%左右。在工資分配上，我礦明確規(guī)定，班組長的工資最高可達到班組平均工資的1.6倍，在獎金分配上重點向班組長傾斜。近年來，我礦不僅注重將那些德才兼?zhèn)洹⒂休^高群眾基礎(chǔ)和管理能力的技術(shù)骨干充實到班組長隊伍中，同時注重從班組長中培養(yǎng)和選拔干部，每年都有一大批優(yōu)秀班組長走上了各基層單位的領(lǐng)導崗位。在現(xiàn)有的各采掘區(qū)隊及生產(chǎn)輔助單位的科區(qū)長中，有一半以上是從班組長的崗位上提拔上來的。比如全國煤炭系統(tǒng)十佳掘進區(qū)隊長黃輝、江蘇省優(yōu)秀區(qū)隊長劉俊，之前都是連續(xù)多年的優(yōu)秀班組長。通過采取這些措施，充分調(diào)動了廣大班組長的工作積極性。在6月22日召開的班組長論壇上，許多班組長動情地說：“近年來，礦給了我們很多榮譽和待遇，我們只有加倍努力地工作，取得更大的成績，才能不辜負各級領(lǐng)導和廣大職工的關(guān)心和厚愛?！?/p>
三、推進班組建設，重在落實機制
近年來，我礦黨政以全面提升職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍為目標，進一步深化班組建設。每年制定班組建設規(guī)劃，從班組管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方面提出具體目標和要求。先后制定和出臺了《權(quán)臺煤礦班組管理規(guī)定》、《最佳班組和優(yōu)秀班長評選規(guī)定》文件，進一步規(guī)范全礦的班組管理。各班組成立由班組長和生產(chǎn)骨干組成的班委會，班委會不僅要團結(jié)帶領(lǐng)職工克服困難，完成本班組任務，對本班組的重要事項，班委會也要集體研究決定。深入開展學習型班組創(chuàng)建，引導他們堅持以人為本，運用創(chuàng)新思維和集體的智慧，解決生產(chǎn)中的實際問題。我礦將運搬工區(qū)煤車班作為班組建設科學管理的領(lǐng)頭羊，經(jīng)過組織創(chuàng)建和班組的努力，這個班率先建立了班組創(chuàng)新工作研究室，幾年來的不斷創(chuàng)新，先后為礦節(jié)約資金幾百萬元。2002年該班被評為“青年文明示范崗”，2004年被省評為“學習型班組”，2005年省被評為“安全生產(chǎn)先進班組”，連續(xù)六年被獲得集團公司和市“文明班組”及“紅旗班組”等光榮稱號。我礦采掘進一區(qū)某某班、掘進三區(qū)某某班、機電科大井服務中心等單位分別被市評為“紅旗班組”，以上班組管理工作的成功經(jīng)驗，為我礦班組管理建設起到了帶頭作用，為拓展班組管理建設工作再創(chuàng)新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。
特別是進入今年以來，我們緊緊圍繞班組管理建設這條主線，在全礦開展了“四室同創(chuàng)”活動，4月4日上午，礦專門組織召開了“四室”同創(chuàng)工作座談會。決定在機電科、供應科、通風工區(qū)等有條件的單位先行實施。到目前為止，機電科、供應科、通風工區(qū)、運搬工區(qū)已先后建成了“技師工作學習室”、“班組工作學習室”、“瓦安員學習研究室”、“勞模創(chuàng)新工作室”等。礦投入資金，為其配備了電腦、桌倚、報刊雜志等書籍。在這期間集團公司工會撥專款予以支持我礦“四室同創(chuàng)”工作的開展，以培養(yǎng)更多的知識型、技能型、專家型職工，為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。五月中旬，我們圍繞徐礦司黨辦（2006）8號文件精神，結(jié)合我礦實際，下發(fā)了李煤黨（2006）26號文件，提出了我礦班組管理建設總體目標，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才競相涌現(xiàn)、班組創(chuàng)新能力不斷增強”的總體要求，力爭用三至五年的時間，使全礦90%的班組達到“學習型班組”的創(chuàng)建標準。今年，爭取到年底學習型班組達標率達20%；到2007～2008年，全礦構(gòu)建起學習型班組的基本框架，學習型班組覆蓋率達80%以上；2009—2010年，全礦建立起比較完備的學習型班組體系，按照標準經(jīng)過考核認定的學習型班組達到90%以上。同時，建立班組管理獎勵機制，每半年將評比表彰5個學習型班組、5個學習室（含工作室、創(chuàng)新室等）、進行表彰。
四、突出安全管理，實現(xiàn)本質(zhì)安全
班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)各項工作最終要由班組來具體實施。近年來，我礦在班組管理上采取了一些做法，取得了比較好的效果，下面就我礦的這些做法向各位領(lǐng)導和同志們作簡要匯報。
一、抓好“兵頭將尾”，重在提高素質(zhì)
我礦現(xiàn)有在崗職工3880人，共有班組141個，其中采掘52個、井下輔助41個、地面48個。在長期的生產(chǎn)管理實踐中，我礦黨政工深切認識到：班組長不僅是企業(yè)基層的業(yè)務技術(shù)骨干，也是班組工作的組織者和實施者；企業(yè)的生產(chǎn)任務、安全管理、員工考核和思想工作都要靠班組長來組織落實；班組長素質(zhì)的高低直接影響生產(chǎn)任務的完成和工作質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮班組長的積極性，對搞好班組管理有著非常重要的作用。近年來，我礦十分注重班組長的隊伍建設。一是注重班組長的文化知識培訓，鼓勵和支持班組長學文化、學技術(shù)。在2001年至2003年，我礦與市煤炭工業(yè)學校聯(lián)合舉辦了班組長中專班，經(jīng)過三年緊張的學習，129名班組長順利畢業(yè)，取得了中專文憑。近幾年來，通過組織外出學習、函授學習等形式，班組長的文化素質(zhì)又有了明顯提高，全部達到了高中或中專以上文化水平，部分班組長還取得了大專文憑。二是注重班組長的學習、交流，提高業(yè)務素質(zhì)。從1996年開始，我礦把每年的“五一”勞動節(jié)定為班長節(jié)，利用節(jié)假日組織班組長外出學習考察和觀光旅游，學習外單位的先進管理經(jīng)驗，開闊班組長視野。同時，在礦內(nèi)利用班組長座談會、班組長論壇等形式，為班組長提供相互學習和交流的機會。在今年4月20日舉辦的班組長座談會上，礦長、副礦長、礦工會主席、安全處長皆出席了會議，來自全礦各基層單位的20多個班組長代表踴躍發(fā)言。6月22日，我礦又舉辦了首屆班組長論壇，來自各單位的8名優(yōu)秀班組長在論壇上介紹了他們在班組管理上的經(jīng)驗和做法，深受廣大班組長的好評。近幾年，礦職工學校每年都舉辦兩期班組長培訓班，學習上級的安全生產(chǎn)方針、政策，企業(yè)形勢和先進的管理經(jīng)驗。通過采取以上措施，提高了班組長隊伍素質(zhì)，為做好搞好班組管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、抓好“兵頭將尾”，重在發(fā)揮積極性。
班組長不僅是一線干部職工的直接領(lǐng)導和單位上層領(lǐng)導的重要助手，是帶領(lǐng)干部職工完成各項任務的一線指揮員和戰(zhàn)斗員。一個單位各項工作的好壞，關(guān)鍵在于兵頭將尾的作用發(fā)揮如何。近年來，圍繞發(fā)揮班組長的積極性，我們采取一些切實有效的措施。堅持每年評選年度10佳班組長，并予以表彰。礦每季度評選的有突出貢獻人員中，班組長始終占30%左右。在工資分配上，我礦明確規(guī)定，班組長的工資最高可達到班組平均工資的1.6倍，在獎金分配上重點向班組長傾斜。近年來，我礦不僅注重將那些德才兼?zhèn)?、有較高群眾基礎(chǔ)和管理能力的技術(shù)骨干充實到班組長隊伍中，同時注重從班組長中培養(yǎng)和選拔干部，每年都有一大批優(yōu)秀班組長走上了各基層單位的領(lǐng)導崗位。在現(xiàn)有的各采掘區(qū)隊及生產(chǎn)輔助單位的科區(qū)長中，有一半以上是從班組長的崗位上提拔上來的。比如全國煤炭系統(tǒng)十佳掘進區(qū)隊長黃輝、江蘇省優(yōu)秀區(qū)隊長劉俊，之前都是連續(xù)多年的優(yōu)秀班組長。通過采取這些措施，充分調(diào)動了廣大班組長的工作積極性。在6月22日召開的班組長論壇上，許多班組長動情地說：“近年來，礦給了我們很多榮譽和待遇，我們只有加倍努力地工作，取得更大的成績，才能不辜負各級領(lǐng)導和廣大職工的關(guān)心和厚愛?！?/p>
三、推進班組建設，重在落實機制
近年來，我礦黨政以全面提升職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍為目標，進一步深化班組建設。每年制定班組建設規(guī)劃，從班組管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方面提出具體目標和要求。先后制定和出臺了《權(quán)臺煤礦班組管理規(guī)定》、《最佳班組和優(yōu)秀班長評選規(guī)定》文件，進一步規(guī)范全礦的班組管理。各班組成立由班組長和生產(chǎn)骨干組成的班委會，班委會不僅要團結(jié)帶領(lǐng)職工克服困難，完成本班組任務，對本班組的重要事項，班委會也要集體研究決定。深入開展學習型班組創(chuàng)建，引導他們堅持以人為本，運用創(chuàng)新思維和集體的智慧，解決生產(chǎn)中的實際問題。我礦將運搬工區(qū)煤車班作為班組建設科學管理的領(lǐng)頭羊，經(jīng)過組織創(chuàng)建和班組的努力，這個班率先建立了班組創(chuàng)新工作研究室，幾年來的不斷創(chuàng)新，先后為礦節(jié)約資金幾百萬元。2002年該班被評為“青年文明示范崗”，2004年被省評為“學習型班組”，2005年省被評為“安全生產(chǎn)先進班組”，連續(xù)六年被獲得集團公司和市“文明班組”及“紅旗班組”等光榮稱號。我礦采掘進一區(qū)某某班、掘進三區(qū)某某班、機電科大井服務中心等單位分別被市評為“紅旗班組”，以上班組管理工作的成功經(jīng)驗，為我礦班組管理建設起到了帶頭作用，為拓展班組管理建設工作再創(chuàng)新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。
特別是進入今年以來，我們緊緊圍繞班組管理建設這條主線，在全礦開展了“四室同創(chuàng)”活動，4月4日上午，礦專門組織召開了“四室”同創(chuàng)工作座談會。決定在機電科、供應科、通風工區(qū)等有條件的單位先行實施。到目前為止，機電科、供應科、通風工區(qū)、運搬工區(qū)已先后建成了“技師工作學習室”、“班組工作學習室”、“瓦安員學習研究室”、“勞模創(chuàng)新工作室”等。礦投入資金，為其配備了電腦、桌倚、報刊雜志等書籍。在這期間集團公司工會撥?？钣枰灾С治业V“四室同創(chuàng)”工作的開展，以培養(yǎng)更多的知識型、技能型、專家型職工，為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。五月中旬，我們圍繞徐礦司黨辦（2006）8號文件精神，結(jié)合我礦實際，下發(fā)了李煤黨（2006）26號文件，提出了我礦班組管理建設總體目標，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才競相涌現(xiàn)、班組創(chuàng)新能力不斷增強”的總體要求，力爭用三至五年的時間，使全礦90%的班組達到“學習型班組”的創(chuàng)建標準。今年，爭取到年底學習型班組達標率達20%；到2007～2008年，全礦構(gòu)建起學習型班組的基本框架，學習型班組覆蓋率達80%以上；2009—2010年，全礦建立起比較完備的學習型班組體系，按照標準經(jīng)過考核認定的學習型班組達到90%以上。同時，建立班組管理獎勵機制，每半年將評比表彰5個學習型班組、5個學習室（含工作室、創(chuàng)新室等）、進行表彰。
四、突出安全管理，實現(xiàn)本質(zhì)安全
班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是各項工作的落腳點。近年來，班組建設成為企業(yè)管理的時代主題。電力公司電廠汽機本體班緊緊圍繞“四抓四講”，在“分組管理、共同實施、全員參與、共享成果”理念的指導下扎實、有序、創(chuàng)造性地開展了各項班組建設工作，為打造一流“星級”班組做了有效探索，并取得了顯著成效。班組先后榮獲全國電力化工行業(yè)“優(yōu)秀班組”，和榮獲神東電力公司“五星級班組”和陜西省電力行業(yè)“標兵班組”。先后榮獲:榆林市企業(yè)班組建設“標桿班組”，陜西省電力行業(yè)“標兵班組”,中央企業(yè)“紅旗班組”。該班班長也數(shù)次被評為“標兵班組長”。
“當然，這些既是我們的榮譽，更是一種鞭策，它會激勵我們做的更好！”汽本班班長說；
汽本班的“四抓四講”主要從以下幾點抓起：
一、抓思想，講關(guān)心體貼，增強班組的向心力。
班長認為，“在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念努力根植到每位員工心中。尊重班員，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，設身處地為班員著想。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關(guān)注每一個班員的思想動態(tài)。”所以班組長是“非親家長”，雖然跟班員沒有血緣關(guān)系，卻要注重建立非血緣關(guān)系的親情。
與人為善，不為小事斤斤計較，這是一個班組能否精誠團結(jié)、和睦相處的關(guān)鍵所在。在工作中，作為班組長，應該從關(guān)心員工工作和生活入手，經(jīng)常進行換位思考，設身處地為員工著想，取得員工的信任，進而得到全體員工對其工作上的支持。注重調(diào)動每個員工的主觀能動性，群策群力。日常工作中著力營造同事之間在工作上互相[！]支持、互相信任，創(chuàng)建了一個融洽、和諧的工作環(huán)境，在班內(nèi)著力營造“家”的氛圍。哪個員工病了，班組長應該第一時間組織班員送去問候與祝愿，為此汽本班逐步建立了“四個必訪”的親情關(guān)愛機制：一是員工生病住院時必訪；二是員工家屬生病住院時必訪；三是員工家庭有矛盾糾紛時必訪；四是員工家庭有紅白喜事時必訪。及時將組織的溫暖輸送到困難員工的心田，有效的增強了員工的歸屬感和幸福感。
汽本班班長常常給班員講：只有班組建設搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會水漲船高。汽本班還利用班前班后會、工作之余談心等多種方式給班員做思想工作，幫助員工紓解壓力和不良情緒，引導建立積極健康向上的生活工作心態(tài)，班員接受新思想、新理念的意識進一步增強。如:電廠推行“6s”管理,由于班員的欣然接受，“6s”管理得以順利推進，并取得顯著成效。受到部門和廠部的高度贊譽，并作為標桿在全廠進行推廣、示范。班員的集體榮譽感增強了,班組管理工作越來越得心應手，班組建設工作得到有序開展，建設成果逐步顯現(xiàn)。
只有班組長在處理班內(nèi)事務做到一視同仁，班組的管理工作，才好順利的開展。在開展工作的同時，特別是要注重工作方式，要善于團結(jié)同志，做好職工的思想政治工作。遇事冷靜，與班里的同事多商量、多溝通，敢于承擔責任，認真總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，廣泛征求職工對班組管理的意見和建議，不斷改進工作方法，完善班組管理的措施。有一段時間，班長發(fā)現(xiàn)部分員工情緒不好，經(jīng)過細心觀察、主動詢問，得知，是由于這段時間工作忙，班員因連續(xù)加班導致三四天無法回家，造成員工家屬的不理解，產(chǎn)生了怨言。了解情況后，我及時采取措施利用周末組織班員攜帶家屬進行戶外“親情一日游”和“家屬到生產(chǎn)現(xiàn)場”參觀活動，班員家屬對作業(yè)環(huán)境有了更深層次的了解，班員得到了家屬的理解和支持，回到班組后他們的干勁更足了,班組各項工作的開展也更加順利了。
思想上的溝通與交流，生活上的關(guān)心與體貼，使得汽本班每個班員都感到了班組這個大家庭的溫暖，班組內(nèi)部形成了一股強大的凝聚力。正是憑借著這種“團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏”的精神，汽本班打贏了一次又一次攻堅戰(zhàn)，在電廠乃至神東電力公司都贏得了良好的口碑。
二、抓安全，講率先垂范，增強班組的感召力。
“要增強班組工作的感召力，就必須從自己做起”。相信這點，作為班組長大家都深有感觸。凡工作中遇到臟話、累活兒，安全風險較高的活兒，班組長應該總是沖在最前面。汽本班班干部的身先士卒、嚴以律己，很好地激發(fā)了班員的安全工作熱情，有效調(diào)動了班員的工作積極性，汽本班在歷次檢修工作中總是能出色完成任務。
“要求班里的職工做到，首先自己要做到，要求職工不能做的事情，自己絕對不能去做?！边@是汽本班班組長的信條。
王光彪剛擔任班長時，發(fā)現(xiàn)班員習慣性違章隨處可見。他明白，這是老師傅傳、幫、帶出現(xiàn)的問題，基于此他在各方面都堅持做到自己不違章，同時要求班員也不允許違章。并結(jié)合工作實際，班組創(chuàng)建并應用了“三鐵”反“三違”工作法并取得了顯著的效果（用鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理來反違章指揮，違章作業(yè)、違反 勞動紀律）。近兩年來，汽本班安全生產(chǎn)工作順利推進，高質(zhì)量實現(xiàn)了班組安全奮斗目標，取得了四個“0”（即0違章、0異常、0障礙、0事故）的可喜成績。
近年來，汽本班大力加強安全教育，教育職工充分認識新形勢下安全工作所面臨的嚴峻局面和存在的問題，克服麻痹思想和盲目樂觀情緒，牢固樹立“違章就是事故”、“從我做起，杜絕違章”的思想。安全工作堅持以人為本，從嚴管理，狠抓“三級控制”和反習慣性違章兩個重要環(huán)節(jié)，通過層層落實安全責任制，開展舉一反三的安全教育，嚴格以責定位的監(jiān)督機制，營造出濃郁的安全氛圍。在每項工作開始前，班長組織工作組成員對作業(yè)的危險點進行全面的分析，并與工作人員進行面對面的安全技術(shù)交底，并做好紙質(zhì)記錄存檔。對于工作中可能存在的危險點，以及相應的預控措施進行全面的分析探討，制定出相應的預控措施并在工作中嚴格執(zhí)行，這樣就確保了班組的工作能夠安全可靠的開展。同時，狠抓外委施工隊伍的安全和文明生產(chǎn)工作。班組首先對外委人員進行安全培訓，考試合格后方可進入生產(chǎn)現(xiàn)場，開工前進行安全技術(shù)交底，并專人對生產(chǎn)現(xiàn)場全程檢查督促，實行全過程管理，很好的解決了外委工作人員工作混亂、安全意識淡薄的問題。在設備治理方面，班組以等級檢修、日常維修和安全性評價為契機，徹底解決設備缺陷和隱患，使得設備的可靠性進一步提高。
在日常工作中汽本班始終堅持“四個三”，即班前會做到“三查”（查衣著、查安全用具、查精神狀態(tài)）和“三交”（交任務、交技術(shù)、交安全）；班中實行“三監(jiān)”（監(jiān)督安全措施執(zhí)行情況、監(jiān)督檢修工藝是否符合工藝標準、監(jiān)督檢修質(zhì)量是否符合質(zhì)量標準）；班后會做好“三評”（評任務完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執(zhí)行情況）和經(jīng)驗總結(jié)，作為持續(xù)改進的措施，從而達到本質(zhì)安全。
三、抓學習，講技術(shù)技能，增強班組的戰(zhàn)斗力。
在這幾年的學習型班組建設過程中，汽本班大力倡導“知識改變命運，技能成就未來”的理念，引導班員創(chuàng)新學習，成績斐然，為神東電力公司快速培養(yǎng)了許多專業(yè)技術(shù)人才。在學習培訓過程中，采取技術(shù)問答、每日一題、考問講解、輪流講課、月度測評、學習交流等形式多樣的方法，快速提高班員的各種專業(yè)知識，并充分利用年輕人求學好勝的積極心態(tài)，采取鼓勵班員多干工作，多學本領(lǐng)，多碰釘子，多長經(jīng)驗的學習與實踐相結(jié)合的方式，大搞勞動競賽、技術(shù)比武等活動，想方設法調(diào)動員工的學習主觀能動性，開發(fā)工作潛能，營造了一種追求自我超越、不斷進取的工作學習氛圍。班長積極幫助班員制定個人學習計劃并規(guī)劃個人發(fā)展“愿景”，班員的學習動力增強了，“學習型”班組的氣氛日益增強。全班上下形成了比技術(shù)、比業(yè)務、你追我趕、不甘落后的良好風氣，促進了班員專業(yè)技術(shù)水平的不斷提升，班組的整體素質(zhì)和實際工作能力全面提高，“學習型”班組建設也取得了累累碩果：在廠部組織的技術(shù)比武活動中，汽本班參加了三個項目，一舉獲得了三個第一，一個第二的優(yōu)良成績。去年，在神東電力公司舉行的第五屆職業(yè)技能大賽中，汽本班派四人參加了其中的兩項（個）比賽項目，取得了一個第一和兩個第二的驕人成績。
班員的專業(yè)技能提高了，有效地解決了工作中許多頑疾。電廠135mw5機組自投運以來高加至除氧器疏水管道振動劇烈，導致與除氧頭連接部位多次產(chǎn)生裂紋，發(fā)生泄漏，嚴重影響到5機組的安全運行，給班組的日常維護帶來極大的困難。在多方努力無效的情況下，班組沒有退縮，知難而進，成立了技術(shù)攻關(guān)小組，在“增收節(jié)支、修舊利廢”的原則下，經(jīng)反復論證和推理計算，決定在管道振動較大的部位加裝班組修配的組合彈簧支架。經(jīng)機組投運觀察，這一改造徹底解決了管道的振動，從而消除這一嚴重隱患。這樣，既節(jié)省了幾萬元的檢修費用（電科院方案加裝振動阻尼器，僅購買阻尼器就兩萬多元，且不一定能解決振動），又有力的保障了機組安全、經(jīng)濟的運行。同樣是電廠135mw5＃機組自投運后左側(cè)中聯(lián)門下法蘭多次出現(xiàn)泄漏，泄漏出來的再熱蒸汽溫度高達四百多攝氏度，嚴重影響著機組安全運行。經(jīng)過設備部多次改進但都是無功而返。汽機本體班技術(shù)攻關(guān)小組經(jīng)過對該故障的深入分析，最終找到泄漏原因;改造后，經(jīng)過近一年的運行試驗和幾次起停機的觀察和檢查，再沒有出現(xiàn)泄漏。這些問題的有效解決徹底消除了影響機組安全運行的重大隱患，有力地保障了機組安全、經(jīng)濟的穩(wěn)定運行。為此，班組兩次受到廠部嘉獎，中聯(lián)門法蘭泄漏改造項目被神東電力公司評為優(yōu)秀改造項目。
近年來，公司快速發(fā)展，人才流動很快，汽本班把新員工培訓作為培訓工作的重中之重，面對這些滿懷志氣的熱血青年，班組潛心琢磨，努力提供學習交流的平臺（購買專業(yè)書籍，搭建網(wǎng)上交流平臺。），積極營造班組學習氛圍；一方面調(diào)動各位員工學習的積極性，更重要的是如何幫助年青人盡快成才。中國有句古語說的好：“授人以魚，不如授人以漁”，班組更堅信“授人以漁，不如授人以欲”。要想促進青年員工盡快崗位成才，就必須多教學習方法、工作方法、處事方法。興趣是最好的老師，班組總是想方設法激發(fā)員工的學習欲。做到有目的地“傳”，有針對地“幫”，有重點地“帶”，近幾年汽本班“師徒合同”簽訂成功率達100%，所有青年員工經(jīng)班組培訓后均在最短的時間內(nèi)競聘為主檢，取得了良好的效果。
四、抓管理，講制度規(guī)范，增強班組的驅(qū)動力。
隨著神華集團和神東電力公司對班組建設工作的高度重視，汽本班創(chuàng)建“星級班組”意識進一步加強。按照電廠實施精細化管理和常態(tài)化管理的安排和部署，汽本班始終把創(chuàng)建發(fā)電企業(yè)一流班組作為促進各項工作進步的龍頭來抓，圍繞“一流的管理、一流的隊伍、一流的設備、一流的檢修”目標，建立健全各項規(guī)章制度，及時調(diào)整和健全組織機構(gòu)，落實各項安全責任制，規(guī)范完善崗位工作標準和各項獎懲規(guī)定，確保監(jiān)督考核到位。嚴格的管理，健全的制度，有利的措施，不僅保證了班組工作的井然有序和管理的穩(wěn)步提升，而且增強了班員的責任心，促進了班員間的團結(jié)協(xié)作。近兩年，在電廠實施實施績效考評中，班組的績效成績在全長二十余個班組中始終名列前茅，打造出了一支高績效團隊。
汽本班從班組的實際出發(fā)以制度公約化的方式制訂出適合班組各項工作小制度三十余種，實現(xiàn)了人員有分工、設備有專責、責任有落實、考核有制度。進一步理順班組管理流程，有效行使班組各項管理職能。班組很好地踐行了以制度管人，按制度辦事的科學管理體制。規(guī)范了班組物資、工器具、資料管理，營造了干凈、整潔、舒適的工作環(huán)境。班員工作時的心情舒暢了，班組管理順勢推進，有效地提高了工作效率和工作的安全性。近三年，汽機本體班沒有發(fā)生因班組所轄設備故障引起的設備異常及以上的事故。連續(xù)三年創(chuàng)造了主輔設備完好率100％的良好記錄。目前班組正在努力向零滲漏、零缺陷目標奮斗。此外，汽本班還大力加強班組勞動管理，通過崗位評價和績效考核的有效實施，很好的激發(fā)了班員的活力和凝聚力，進一步增強了班組的驅(qū)動力。
四抓四講”是汽本班加強班組建設的法寶，它能激活班組“細胞”，提升班組的管理效能與工作績效。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！白约鹤龅暮?，只能算作合格；自己做的好，并且分享復制出去，以個人超越帶動團隊超越，才能算做優(yōu)秀”。汽本班班長王光彪是這樣說的，更是這樣做的，自從他擔任公司班組長協(xié)會會長后深感重擔在身，多次組織班組建設學習、交流活動，對外參與“班組建設高峰論壇”，學習兄弟行業(yè)班組建設的先進經(jīng)驗；對內(nèi)到公司所屬電廠講授、分享班組 建設成功經(jīng)驗。今年，在他的力薦、組織下班組長協(xié)會開展了“新班組建設與班組長勝任素質(zhì)能力提升”項目，力求將最先進的班組建設經(jīng)驗與方法引入到公司，將班組建設活動引向精透化，規(guī)范化。神東電力公司班組長協(xié)會在他引領(lǐng)下創(chuàng)造性地開展了各項工作，很好地鍛煉了廣大班組長的管理能力、組織能力與溝通能力，有效地深化并推進了班組建設的整體工作，有力地夯實了企業(yè)基礎(chǔ)管理工作。
班組是企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元，企業(yè)管理的DNA在班組內(nèi)有著最直接的體現(xiàn)。班組長承擔著基本的生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理、成本控制、現(xiàn)場管理、安全管理、設備管理和人力資源管理等諸多職能，發(fā)揮著一線“指揮員”的作用。在日益激烈的市場競爭中，班組的作用日益突出，對班組長的素質(zhì)要求也越來越高。為全面促進班組建設，提高班組管理水平，首先要加強對班組長的培養(yǎng)，提高班組長培訓的系統(tǒng)性、針對性和有效性。在傳統(tǒng)的班組長培訓模式中存在諸多問題：培訓方式與職工接受方式不匹配，培訓內(nèi)容與崗位實際應用不匹配，班組長學習積極性不高，培訓效果大打折扣?；谶@種情況，采取“雙元四維”班組長培訓模式，優(yōu)化班組長培養(yǎng)機制，將著力提升班組長整體素質(zhì)，提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平。
二、項目思路
“雙元”——一方面是企業(yè)的高度重視和組織，一方面是員工的積極參與和學習。立足于“助力員工成長，助推企業(yè)發(fā)展”的雙贏定位，雙方的積極性。
“四維”——從“怎么培、培什么、在哪培、誰來培”四個方面系統(tǒng)設計班組長培訓，分別在培訓流程、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓教材四個維度上進行創(chuàng)新，使之切合實際，更具操作性和科學性。
三、實施情況
維度一： 怎么培——創(chuàng)新流程。
一是建制。召開專題會議，確立由分管領(lǐng)導總負責，工會和人力資源部門具體實施，生產(chǎn)車間各單位密切配合的班組長培訓管理網(wǎng)絡。為保證班組長培訓長期有效有序開展，可制定《班組長素質(zhì)提升工程實施意見》，頒布了《班組長培訓管理制度》和《班組長素質(zhì)提升培訓計劃》，班組長培訓秉持“助力員工成長，推進企業(yè)發(fā)展”的培訓理念。
二是建模。結(jié)合基層管理人員素質(zhì)測評模型，經(jīng)調(diào)研討論，初步建立班組長能力素質(zhì)模型，明確班組長培養(yǎng)的目標。
三是命題。圍繞班組長崗位勝任能力要求，開展公司、車間、個人三層次需求調(diào)研，以問卷調(diào)查的形式，了解從戰(zhàn)略、績效和個人成長的角度來說企業(yè)在發(fā)展過程中需要什么樣的人才、工段班組長在實際工作中需要什么，做到育才宜用達到“雙贏”。工會根據(jù)班組長崗位能力素質(zhì)的要求，結(jié)合培訓需求調(diào)研情況及培訓訪談意見，制定《年度班組長培訓計劃》。
四是培訓。為保證培訓項目的順利實施，公司工會、人力資源部門在師資配備、學員安排、場地準備、材料準備、活動設計和教學開展上需做大量細致的工作，為班組長培訓項目的順利實施創(chuàng)造良好的資源保障。同時強化培訓紀律，每次培訓結(jié)束，按規(guī)定格式保留《培訓簽到表》、《教育培訓記錄表》，培訓過程需嚴格遵守公司《員工教育培訓紀律及考核管理規(guī)定》。
五是評價。一方面在培訓后進行培訓效果評估，起到持續(xù)改進培訓作用，對教學計劃執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差、對實施方案運行中出現(xiàn)的問題，進行必要的調(diào)整和改進，使培訓項目的各個環(huán)節(jié)更為完善。另一方面通過評價環(huán)節(jié)對每一個學員學習效果進行考核，形成數(shù)據(jù)積累，與崗位考評進行掛鉤，從而調(diào)動學員的積極性和能動性，驗證班組長培訓工作的針對性、實效性。
維度二：培什么——創(chuàng)新內(nèi)容。班組長培訓強調(diào)的是團隊管理能力和個人工作能力，即管理業(yè)務及綜合素質(zhì)的提升。圍繞班組長崗位勝任能力要求，針對素質(zhì)測評、調(diào)研中所反映出來的主要短板，從通用管理、專門管理、專業(yè)技能三方面設計，涵蓋角色認知、管理素養(yǎng)、生產(chǎn)組織、現(xiàn)場管理、時間管理、物料管理、成本控制、質(zhì)量管理、SAP、團隊打造等方面培訓課題。
維度三：在哪培——創(chuàng)新形式。
采用“集中授課+課題實踐+網(wǎng)絡自學+以賽促培”的培訓形式。
一是集中授課：根據(jù)年度培訓計劃，在公司內(nèi)部進行專家講座、專題研討、經(jīng)驗成果、管理論壇、電化教育等集中式專題培訓。舉行班組長培訓班開班典禮，公司班組長、后備班組長及各車間工會主席參加開班典禮，公司領(lǐng)導講授第一課。
二是實戰(zhàn)培訓：根據(jù)工作需要，可以現(xiàn)場管理改善、產(chǎn)品實物質(zhì)量提升、瓶頸工序效率提升等內(nèi)容為實戰(zhàn)培訓項目，進行實戰(zhàn)培訓討論。通過學習提出新建議良策，均運用到實際工作中去，取得明顯效果?？蓤猿帧皫е鴨栴}出去，帶著辦法回來”的思路外出取經(jīng)，組織到先進公司“取經(jīng)”，通過參學人員進行現(xiàn)場交流，從中帶回許多寶貴的生產(chǎn)及管理經(jīng)驗，參觀后組織學員在班組內(nèi)進行經(jīng)驗分享討論，就工作中的問題制定改進措施，強化培訓效果。
三是網(wǎng)絡培訓：通過公司/直接上級指定及菜單選學相結(jié)合的方式確定個人網(wǎng)絡培訓學習項目，在規(guī)定期限內(nèi)進行自學。
四是以賽促培：可開展“五星級班組”建設競賽等勞動競賽，進行“競賽優(yōu)勝班組”評比，推行“每日標準化班務會”，提升班組長創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力，引導班組長主動學習、追求提升，將實際工作中的困惑變?yōu)檎n堂上提問的重點，把學習的收獲轉(zhuǎn)化成工作中的改進。
維度四：誰來培——創(chuàng)新教材。
第一，開辟“部長互動課”。在每期集中學習結(jié)束后，由制造部、質(zhì)量部等相關(guān)部門負責人，分別與班組長進行討論座談，直接針對實際工作中存在的問題和困惑進行探討。比如制造部長互動課上，就班組長生產(chǎn)組織、現(xiàn)場管理、物料管理、成本控制等內(nèi)容提出公司的管理要求，然后現(xiàn)場解答學員提出的生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)的許多問題，可取得良好效果。
第二，企業(yè)內(nèi)訓師主講。組織內(nèi)訓師組成項目組對培訓計劃進行認真的研究，組織授課教師進行課目實施前的會課，編寫貼近企業(yè)實際的適用性培訓教材。“自己人培自己人”，講的親切，問的自然。
第三，援用成熟教材。針對科目，從網(wǎng)絡、網(wǎng)絡學院、培訓機構(gòu)處廣泛尋找適用教材，力求講的深入、實際、樸實、生動。
第四，編制《班組長培訓手冊》。組織編寫《企業(yè)班組長培訓手冊》，將培訓課件、管理知識、實用技巧等內(nèi)容編制成冊。《手冊》分為“課程教學”資料、“自學資料”和“推薦書目”等板塊，是對培訓班學習的一種延伸、補充和完善，為今后培訓提供了成熟的教材。
三、實施效果
企業(yè)通過“雙元四維”工段（班組）長培訓模式實施，改變了每年定期上大課的班組長培訓模式，逐步完善了班組長培訓體系。
第一， “雙元四維”模式提升學習熱情。由于在培訓課程設置上力求切近企業(yè)、貼近技能、貼近實際工作，增加交流課、對話課、研討課、拓展課等課程，授課形式采用面授、視頻、自學、討論、作業(yè)、研討、經(jīng)驗交流等。激發(fā)了學員們的學習熱情，學員參學率高，提高了培訓效率。
第二，數(shù)據(jù)積累為科學管理提供了依據(jù)。培訓后職工考核成績一方面作為職工績效考核加分、針對性培訓的依據(jù)，另一方面也為公司進行班組長調(diào)整提升提供“參照物”，促進用數(shù)據(jù)說話內(nèi)部基礎(chǔ)管理文化。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 班組長 培養(yǎng)機制 班組整體素質(zhì)
班組是企業(yè)的細胞，是煤礦企業(yè)各專業(yè)管理的切入點和落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。山東能源新礦集團孫村煤礦一直注重班組長培訓管理，創(chuàng)新機制，狠抓落實，充分利用各種資源使班組長素質(zhì)進一步提高，在安全生產(chǎn)的最前沿形成一道可靠的安全防線。
一、加大外出培訓的力度，采取“走出去“培訓方式，安排全礦的正班長到省三級培訓機構(gòu)參加培訓，安排礦優(yōu)秀班組長到省二級培訓機構(gòu)參加培訓。為了保證培訓效果，采取電話了解和抽查的方式全面掌握班組長外出培訓的情況，同時采用培訓結(jié)束后回礦復考和匯報學習情況的方式檢驗培訓效果，提高班組長的學習積極性。
二、采取“引進來”的培訓方式，年度內(nèi)由培訓中心利用“周五工作制”的時間聘請專家教授集中對全礦班組長、安監(jiān)人員進行管理理念培訓；利用每月班組長例會的時間聘請礦領(lǐng)導進行安全管理知識培訓；每周利用二三四班前學習的時間工區(qū)管理人員利用學習材料和遠教網(wǎng)對班組長及職工進行安全基本知識的自我培訓。
1、利用“周五工作制”的時間聘請專家教授分期分批的對全礦班組長、安監(jiān)人員進行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、方針和法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理知識、經(jīng)營管理知識、班組管理知識、防災避災及現(xiàn)場急救知識的培訓。并采取了講練結(jié)合的教學方法，讓每位班組長都能夠參與其中親自實踐，不僅學習現(xiàn)場急救知識，而且掌握了急救方法，提高了自救互救的能力，更有利突發(fā)事件的應變與處理。
2、利用每月班組長例會的時間聘請礦領(lǐng)導進行安全管理知識培訓。一方面，礦每月召開一次班組長例會，由礦領(lǐng)導對本月全礦各班組的安全及生產(chǎn)情況進行通報，對班組管理中出現(xiàn)的問題進行講解糾正，對安全管理的基本知識進行培訓。在表彰獎勵先進班組及個人的同時，讓先進班組長介紹經(jīng)驗。另一方面，在孫煤信息港上建立班組交流園地，摘登班組管理的經(jīng)驗供大家借鑒。各基層單位利用不同形式組織班組長進行交流，取長補短，共同提高。
3、每周利用二三四班前學習的時間工區(qū)管理人員利用學習材料和遠教網(wǎng)對班組長及職工進行安全基本知識的自我培訓。由各單位技術(shù)副區(qū)長負責組織制定學習計劃、確定學習內(nèi)容，每周集中學習三次，培訓中心負責每周對學習情況抽查一次，對不按要求進行學習的工區(qū)進行考核。同時，為檢驗各單位的學習質(zhì)量和培訓效果，積極開展“以考促學”活動，每月各工區(qū)抽一名班組長參加礦上組織的抽考，考試成績納入績效考核，獎優(yōu)罰劣，重獎重罰，形成了“爭創(chuàng)學習型班組”和“爭當學習型個人”的良好氛圍。
三、采取后備人才培訓方式，建立班組長后備人才庫，利用培訓考核和優(yōu)勝劣汰方式，對素質(zhì)低、考試成績差、管理能力低的班組長進行及時的更換，打造一支高水平的班組管理隊伍。
1、提升五種能力。即抓好班組長選拔任用，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力；加強安全生產(chǎn)教育，提高班組職工自覺抵制“三違”行為的能力；強化班組安全生產(chǎn)應知應會的技能培訓，提高業(yè)務保安能力；嚴格班組現(xiàn)場安全管理，提高隱患排查治理的能力；搞好班組應急救援預案演練，提高防災、避災和自救等應急處置的能力。
2、實行激勵機制。按照既評先進、也評后進的原則，在物質(zhì)上、精神上、政治上給予雙向激勵。對班組嚴格各項安全管理制度和市場化結(jié)算，對月度、年度評選出的先進班組、優(yōu)秀班組及紅旗班組給予獎勵。特別要加強對班組長的考核獎懲。對表現(xiàn)突出的班組長在入黨、評先樹優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮，對有一定管理水平和工作能力的班組長大膽提拔。
班組建設的重要性在企業(yè)的發(fā)展中是不容小覷的，因此，我們要特別看重班組的建設過程。班組的建設主要包括以下兩個方面：
1.組織建設。
雖然班組是企業(yè)中最小的組織，但是它的組織結(jié)構(gòu)還是一應俱全的。第一，班組的成員設置。包括管理能力強且技術(shù)水平高的班組長，主要從事過程抽檢和巡檢工作的質(zhì)量檢驗員，監(jiān)管產(chǎn)品不良率、返工率及報廢率的核算統(tǒng)計員，熟知設備的設備管理員，掌握收發(fā)材料的材料管理員，負責員工生活和紀律的生活衛(wèi)生員。第二，生產(chǎn)的六大要素。包括人員、設備、材料、方法、環(huán)境和信息。
2.制度建設
無論組織的大小都需要相應的制度來制約。班組需要建立的制度有：晨間會議制度、交接班管理制度、安全生產(chǎn)制度、月初計劃中控制末總結(jié)制度、經(jīng)濟責任制度等。
二、班組長的作用和使命
車間班組長處于“兵頭將尾”的位置，是聯(lián)系企業(yè)經(jīng)營管理者與員工的橋梁和紐帶。他的作用顯得至關(guān)重要。
1.生產(chǎn)決策的執(zhí)行人。企業(yè)生產(chǎn)決策關(guān)鍵的實施者是班組長，他是企業(yè)利益的最終實現(xiàn)者。班組長要做到毫無折扣地執(zhí)行生產(chǎn)決策，認真落實企業(yè)決策人設定的生產(chǎn)目標以及采取的措施方案。
2.領(lǐng)導員工的聯(lián)系人。班組長不只起到傳達企業(yè)經(jīng)營管理者決策的作用，也是員工的代表，把員工的建議、想法、需求及時反饋到企業(yè)經(jīng)營管理者那里。
3.科學生產(chǎn)的組織人。班組長不僅是車間生產(chǎn)的勞動者，也是生產(chǎn)一線的直接組織者。他時刻加強技術(shù)知識的學習和生產(chǎn)操作技能的提高，把自己培養(yǎng)成為一個全能的人才，憑借自己全方位的素質(zhì)和先進的科學的管理技能組織班組生產(chǎn)。
車間班組長在生產(chǎn)中的使命就是要組織和領(lǐng)導全班組員工充分地發(fā)揮全班組員工的生產(chǎn)積極性、技術(shù)創(chuàng)造性和主觀能動性，全面地了解和利用全方位信息，使班組生產(chǎn)安全地、有效地、均衡地進行，更好地完成上級制定的生產(chǎn)計劃指標。詳細地說，有四方面：
1.做到安全生產(chǎn)?！鞍踩谝弧笔敲總€企業(yè)都必須遵守的基本準則。對于機械設備的安全性能班組長需要主動聯(lián)系有關(guān)技術(shù)人員一起認真改進，并且監(jiān)督員工按照相關(guān)操作規(guī)程工作，因為，員工的違規(guī)操作往往是造成生產(chǎn)事故的主要原因。
2.保證產(chǎn)品質(zhì)量。市場的大小、企業(yè)的存亡都是取決于產(chǎn)品質(zhì)量的好壞。車間班組長要領(lǐng)導員工依據(jù)標準生產(chǎn)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，用高質(zhì)量的產(chǎn)品來搶占市場。
3.提高生產(chǎn)效率。只有生產(chǎn)效率提高了，在一定的條件和時間下創(chuàng)造的利益才會增加。班組長要積極地挖掘員工的生產(chǎn)潛力，不斷地提高員工的創(chuàng)新能力，來進一步改良設備操作技術(shù)和生產(chǎn)管理流程，為生產(chǎn)質(zhì)量更好地產(chǎn)品打下堅實的基礎(chǔ)。
4.降低生產(chǎn)成本。企業(yè)產(chǎn)品價格的多少，能夠體現(xiàn)其競爭力的大小。物美價廉的產(chǎn)品才是最受歡迎的產(chǎn)品。因此，我們企業(yè)想要提高競爭力和生命力，保障員工的報酬和福利等，就得在控制成本上下功夫。在這方面，班組長要首先確立節(jié)約成本的意識，領(lǐng)導員工在節(jié)約能源消耗、降低材料使用、節(jié)約人力成本上集思廣益，爭取降低生產(chǎn)成本，用最少的支出取得到最大的收獲。
三、班組長設置的標準
班組長作為班組的“掌門人”，擔任這個職位需要符合其設置的標準，這樣才能幫助企業(yè)躋身于競爭激烈的市場之中。主要的設置標準有以下幾點。
1、思想進步，積極向上。班組長是與員工接觸最密切的領(lǐng)導，是對員工影響最大的管理者，他的思想道德倍受關(guān)注。因此，想要勝任班組長這個職位就需要時刻加強自己的政治修養(yǎng)，為班組成員起到良好的帶頭作用，使得班組內(nèi)部的政治氛圍不斷地積極向上。
2、勤于學習，技能精湛。隨著科技的不斷發(fā)展，設備的不斷更新，勤于學習、技能精湛是班組長必備的條件。想要成為班組長就需要緊跟著先進技術(shù)的腳步，不斷地提高自己的設備操作水平和技能掌握水平。這樣才能成為班組成員的主心骨。
3、堅持原則，以理服人。想要保證班組工作的正常進行，按制度辦事是前提。作為班組長要公私分明、有賞有罰。這樣才能對員工樹立威信，以理服人。
4、善于溝通，以情感人。班組長要及時的與班組員工溝通，化解不必要的麻煩，并且在日常生活中關(guān)心組員，與大家成為真正的一家人。
5、推崇民主，平等待人。班組作為一個集體，每個人都有自己的觀點和想法，身為班組長不可以“一手遮天”。在班組內(nèi)提倡民主，傾聽來自組員的不同想法，平等的看待每一個人，使班組內(nèi)人員和平共處。
四、如何做好班組長
班組長作為基層管理人員，地位特殊、作用重要、責任重大。因此要無時無刻地要求自己做得更好。
1、明確自己的權(quán)利與義務。班組長承上啟下的作用，使得其必須要搞清楚自己的角色，從而更充分的行使自己的權(quán)利、履行自己的義務。在工作中兢兢業(yè)業(yè)的下達決策者的立場及策略，對員工依照制度管理，并且代表員工向上級及時的反應基層的情況。這樣，通過班組長的連接，企業(yè)才會生龍活虎的發(fā)展下去。
2、明確領(lǐng)導對自己的要求。班組長著實作為下級員工，要能機靈的領(lǐng)會領(lǐng)導的各項指示、了解領(lǐng)導的做事風格與習慣。采用正確的方法與領(lǐng)導及時的溝通，使領(lǐng)導更全面的了解自己的才能。這樣，對領(lǐng)導作出正確的決策，引導班組任務的圓滿完成有很大的好處。
3、明確下屬對自己的期望。做為一個小領(lǐng)導，還是要注意自己管轄范圍內(nèi)員工對自己的期望，盡自己所能做一名好領(lǐng)導。最基本的要做到辦事公道、體恤民情、思路清晰、指揮有序、嚴格管理、不吝賜教、賞罰分明。達到下屬的期望值，得到尊重，使班組內(nèi)工作越來越好進行。
五、班組長的管理、考核、培訓
班組長的地位和作用在企業(yè)中是極其重要的，對班組長的管理、考核、培訓便成為了企業(yè)中不可或缺的工作。
1、對班組長的管理。
班組長是企業(yè)的后備力量，需要企業(yè)規(guī)范的管理。首先要制定合理的管理制度，使得管理的時候有所依據(jù)。制度要具體地說明擔任班組長的設置條件、需要具備的素質(zhì)、待遇的高低、獎罰的原則、自身的權(quán)利和義務等有關(guān)方面；其次要加強各方面的監(jiān)督。班組長要在上級干部和管轄員工的監(jiān)督下積極地做好自己的工作。企業(yè)可以設置舉報箱和表揚箱來勉勵班組長。最后要增加班組長的緊迫性。有工作能力的、業(yè)績好的班組長可以繼續(xù)擔任。同時，不阻止其他優(yōu)秀員工公平的競爭這個崗位。
2、對班組長的考核。
針對班組長的考核，首先要建立考核檔案，使考核有條理進行；其次要制定完善的考核制度，使考核有明確的依據(jù)；最后要定期進行考核，并做好總結(jié)工作，這樣的考核結(jié)果才能真正作為提拔、獎勵的依據(jù)。
