時(shí)間：2022-07-16 20:56:03
序論：在您撰寫大學(xué)生演講材料時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
大家下午好!
很榮幸能夠代表湖北民族學(xué)院第一期大學(xué)生骨干培養(yǎng)班的學(xué)員在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)員感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們得到了鍛煉與提升，更要感謝每一位給我們上過(guò)課的領(lǐng)導(dǎo)老師，你們?cè)谶@三尺講臺(tái)上的教誨是我們?cè)跁局袑W(xué)不到的，帶上您的囑托，相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。
去年的十二月份，我們相聚在一起，組成了另一個(gè)班級(jí)，開(kāi)始了另一段學(xué)習(xí)與鍛煉的旅程。而時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又一同在這里分享自己的收獲與感想。
首先，在思想覺(jué)悟上，大學(xué)生骨干培養(yǎng)班為了能使我們不拘泥于課本知識(shí)，而為我們請(qǐng)來(lái)了眾多的領(lǐng)導(dǎo)專家和教授老師，在他們的演講中我們感受到了來(lái)自于社會(huì)的真知灼見(jiàn)與寶貴經(jīng)驗(yàn)，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。我們聽(tīng)到了羅翔宇老師關(guān)于口語(yǔ)交流的獨(dú)特想法與觀點(diǎn)，感受到了口語(yǔ)交流在我們生活工作中的重要作用;我們記住了鄧?yán)诶蠋熽P(guān)于大眾視角下的的講解，更欽佩于他本身的人格魅力與語(yǔ)言才華;我們聆聽(tīng)到了張葦教授關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力提升的專業(yè)講解等等。有人說(shuō)，聽(tīng)一個(gè)優(yōu)秀的人訴說(shuō)，宛如讀一本好書，而在大學(xué)生骨干培養(yǎng)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不正是讀了太多太多關(guān)于大學(xué)、關(guān)于成功乃至關(guān)于人生的好書么?如春風(fēng)雨露澆灌著在象牙塔中的我們，使我們成為一個(gè)有理想有抱負(fù)的民院人!
而最令我們印象深刻的，便是在培養(yǎng)班的開(kāi)班典禮上，學(xué)校黨委副書記吳建清老師在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話并為我們上了第一堂理論課，不僅體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培養(yǎng)班的高度重視，而且更反映了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培養(yǎng)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我們倍受感動(dòng)和鼓舞。吳書記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松绾纬砷L(zhǎng)，使我們感到啟發(fā)很大，受益匪淺!
其次，在實(shí)踐行動(dòng)方面。大學(xué)生骨干培養(yǎng)班開(kāi)班伊始，便組織我們進(jìn)行了兩次志愿者服務(wù)活動(dòng)，使我們的動(dòng)手能力在實(shí)踐中得到了提升。
這期培養(yǎng)班安排了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，雖然素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時(shí)間短，但是大家群策群力，認(rèn)真對(duì)待，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我們拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我們深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著全專業(yè)全方位的運(yùn)作。過(guò)，我們的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文藝、體育、自律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jī)，面對(duì)學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立、健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代。為此，我們的社團(tuán)將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向全院學(xué)習(xí)，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。
第三，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學(xué)生組織，我們要在落實(shí)校團(tuán)委各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化，使我專業(yè)的每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
學(xué)生分會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生分會(huì)成員都是公仆，是志愿者。我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì)，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為本專業(yè)學(xué)生分會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿，在團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)一片天地，明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使我專業(yè)綻放出更加奪目的光芒。
謝謝大家！
我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，使我專業(yè)學(xué)生分會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我代表新一屆學(xué)生分會(huì)全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心：
首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著全專業(yè)全方位的運(yùn)作。過(guò)，我們的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文藝、體育、自律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jī)，面對(duì)學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立、健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代。為此，我們的社團(tuán)將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向全院學(xué)習(xí)，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。
第三，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學(xué)生組織，我們要在落實(shí)校團(tuán)委各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化，使我專業(yè)的每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
學(xué)生分會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生分會(huì)成員都是公仆，是志愿者。我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì)，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為本專業(yè)學(xué)生分會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿，在團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)一片天地，明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使我專業(yè)綻放出更加奪目的光芒。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節(jié)，我專業(yè)新一屆學(xué)生分會(huì)成立了。
學(xué)生分會(huì)是在團(tuán)總支的指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體，新一屆學(xué)生分會(huì)是承前啟后的一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在并發(fā)揚(yáng)學(xué)生分會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，使我專業(yè)學(xué)生分會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我代表新一屆學(xué)生分會(huì)全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心：
首先，抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著全專業(yè)全方位的運(yùn)作。過(guò)，我們的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文藝、體育、自律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jī)，面對(duì)學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立、健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代。為此，我們的社團(tuán)將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向全院學(xué)習(xí)，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。
第三，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學(xué)生組織，我們要在落實(shí)校團(tuán)委各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化，使我專業(yè)的每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強(qiáng)，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
學(xué)生分會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生分會(huì)成員都是公仆，是志愿者。我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì)，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為本專業(yè)學(xué)生分會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿，在團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不移的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)一片天地，明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：我們是成功的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自07工商管理專業(yè)的伍群輝，今天我懷著以無(wú)比激動(dòng)的心情，代表24屆學(xué)生會(huì)在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)我代表24屆學(xué)生會(huì)向給予我們關(guān)懷和信任的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，向給予我們支持和幫助的全體同學(xué)表示深深的謝意。
23屆學(xué)生會(huì)在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，成功的舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。在豐富了校園文化的同時(shí)，也為新一屆學(xué)生會(huì)舉辦各項(xiàng)活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。為此，作為新一屆學(xué)生會(huì)主席，我再一次代表新一屆學(xué)生會(huì)向上一屆學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐深表敬意與感謝。
學(xué)生會(huì)作為聯(lián)系學(xué)校和廣大同學(xué)的學(xué)生組織，每年都會(huì)注新的血液，新的思想、內(nèi)容和永遠(yuǎn)不變的服務(wù)宗旨。作為學(xué)生會(huì)主席，在今后的工作中，我會(huì)竭盡全力的履行學(xué)生會(huì)主席職責(zé)，帶領(lǐng)24屆學(xué)生會(huì)成員做我們學(xué)院良好作風(fēng)的開(kāi)拓者、者和實(shí)踐者。在此我代表24屆學(xué)生會(huì)向在坐的各位保證，我們將努力做到：
第一、明確職責(zé)，找準(zhǔn)位置，樹(shù)立起高度的責(zé)任感。要想做好學(xué)生會(huì)工作，我們就必須在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支的指導(dǎo)下做到“自我服務(wù)，自我教育，自我管理”，做好學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶。在本著從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中的服務(wù)理念，以“團(tuán)結(jié)、公平、公正、誠(chéng)信、實(shí)干、創(chuàng)新”為靈魂，以特色活動(dòng)為載體，全面打造學(xué)生干部的形象。
第二、不斷的加強(qiáng)自身建設(shè)，完善制度，努力學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)舉辦各類座談和活動(dòng)來(lái)學(xué)生干部的思想覺(jué)悟，努力使每一位學(xué)生干部達(dá)到站起來(lái)能說(shuō)、坐下能寫、沉下能做的要求，為以后工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程制度，創(chuàng)新工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。
第三、強(qiáng)化溝通，多元化、多方位的開(kāi)展校園活動(dòng)，精心打造具有我們工商特色的品牌活動(dòng)。加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)、各大組織、工商各班級(jí)、團(tuán)支部以及兩大社團(tuán)的溝通交流，繼續(xù)實(shí)施《班長(zhǎng)團(tuán)支書隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃》方案，努力增強(qiáng)工商的整體凝聚力。主要以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為活動(dòng)導(dǎo)向，通過(guò)舉辦同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類校園文化活動(dòng)，豐富我院學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。精心打造出具有我們工商特色的品牌活動(dòng)，比如：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、模擬炒股大賽等，借此來(lái)鞏固大家的專業(yè)知識(shí)。
我們深知輝煌的成績(jī)只屬于昨天，在接下來(lái)的一年里，我們會(huì)用我們的真誠(chéng)，與活力面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：當(dāng)我們把接力棒交接給下一屆的時(shí)候，我們可以說(shuō)我們是成功的！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
我們深知肩膀上的重任。在并發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面，使學(xué)生會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此，我代表新一屆學(xué)生會(huì)全體成員向大家匯報(bào)一下工作設(shè)想和決心：
首先，我們要抓好基礎(chǔ)工作，壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的，我們?nèi)粘？此破降幕A(chǔ)工作決定著院系全方位的運(yùn)作。過(guò)，我們的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、自律等各個(gè)方面均取得了輝煌的成績(jī)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就了全校最高的考研率，嚴(yán)格的管理營(yíng)造了井然有序的生活環(huán)境。面對(duì)學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀兇蛳碌膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立、健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程，改進(jìn)工作方式、方法，使其更貼近同學(xué)們的需要，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。
第二，豐富第二課堂的活動(dòng)，打造學(xué)生精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生，陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代。為此，我們的社團(tuán)將革舊鼎新，緊跟時(shí)代步伐，向名校學(xué)習(xí)，向兄弟院系學(xué)習(xí)，讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。在原有的雙語(yǔ)協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，我們將創(chuàng)建籃球協(xié)會(huì)、寫作協(xié)會(huì)，尤其要在協(xié)會(huì)上有大的發(fā)展，讓它引領(lǐng)我們暢游學(xué)術(shù)的海洋，鍛煉動(dòng)手的能力，探索科學(xué)新知，拓展綜合科研能力，完成從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)到實(shí)際科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)接。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)將成為同學(xué)們走向社會(huì)的綠色通道。我相信，在我們的共同努力下，我們的社團(tuán)一定會(huì)成為校院里的一朵奇葩。
大家晚上好！
我很高興站在今晚的這個(gè)競(jìng)選系學(xué)生會(huì)主席的講臺(tái)上。能夠站在今晚的這個(gè)講臺(tái)上我感覺(jué)無(wú)比的欣慰，這證明了自己這兩年的表現(xiàn)得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可！首先我要感謝系所有老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)、工作和生活上對(duì)我的支持和幫助!
下面我簡(jiǎn)單一下介紹自己：我是來(lái)自班的，現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)和班團(tuán)支書。
學(xué)習(xí)上，08至0年獲二等獎(jiǎng)學(xué)金。
工作上，我從上學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班級(jí)主要學(xué)生干部，大一學(xué)年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書和系學(xué)生會(huì)體育部干事，大二學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書和系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)。大一擔(dān)任體育部干事時(shí)，表現(xiàn)主動(dòng)積極，提出并主導(dǎo)組織了第一屆“足球三對(duì)三”比賽，并且協(xié)助部長(zhǎng)成功獲得肯德基的贊助；積極參與組織了體育部的所有活動(dòng)，并切在大一結(jié)束時(shí)就已經(jīng)掌握了體育部主導(dǎo)組織的所有活動(dòng)的具體流程，及注意事項(xiàng)。大一下學(xué)期協(xié)助系就業(yè)指導(dǎo)辦公室，請(qǐng)中天電子主要負(fù)責(zé)人力的副總，為05級(jí)畢業(yè)生做就業(yè)指導(dǎo)及職場(chǎng)規(guī)劃。大二擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng)，由于對(duì)外聯(lián)部的工作一無(wú)所知，一切從零開(kāi)始，在老師和主席團(tuán)的幫助下，我們外聯(lián)部的所有成員團(tuán)結(jié)一心，積極探索，在校內(nèi)外努力樹(shù)立我系學(xué)生會(huì)的形象。請(qǐng)管路顧問(wèn)有限公司先生為我學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部做關(guān)于學(xué)生干部如何開(kāi)展工作及人生規(guī)劃的培訓(xùn)；與美容美發(fā)中心合作，為我系舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽”提供贊助元；我外聯(lián)部還與合作舉辦“發(fā)型設(shè)計(jì)展示及美容講座”，并獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)元。其他的日常在校外維護(hù)我學(xué)生會(huì)形象的工作就不一一列舉。還有我們外聯(lián)部已經(jīng)讓泰安的三大運(yùn)營(yíng)商的校園部經(jīng)理都知道我們機(jī)電系學(xué)生會(huì)了，并且與他們已經(jīng)有所交往，通過(guò)幾次交往，我現(xiàn)在已經(jīng)看到與他們合作的希望了，據(jù)我所知他們只跟我們校區(qū)學(xué)生會(huì)合作。在這我還要檢討下自己一次工作的失誤，我們外聯(lián)部已經(jīng)聯(lián)系了4家企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)，為我系學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃座談會(huì)，但因?yàn)闆](méi)有事先協(xié)商好我系團(tuán)總支的工作安排，致使該活動(dòng)沒(méi)能舉辦，在以后的工作中我會(huì)吸取教訓(xùn)，提高自己。
生活上，我勤儉節(jié)約，利用寒暑假參與社會(huì)實(shí)踐，力所能及的幫助身在農(nóng)村的父母解決生活壓力。
我的個(gè)人簡(jiǎn)介就這些，下面我談?wù)剬?duì)學(xué)生會(huì)管理工作的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為在學(xué)生會(huì)管理中關(guān)鍵是“管人心”，在遵守規(guī)章制度的前提下，偏重于讓學(xué)生會(huì)的成員從心里喜歡學(xué)生會(huì)主席這個(gè)人。強(qiáng)權(quán)政治在學(xué)生會(huì)這個(gè)組織中是行不通的，舉個(gè)例子學(xué)生主席像部長(zhǎng)了解干事一樣的了解每個(gè)學(xué)生成員，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生會(huì)成員的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，不定期找學(xué)生每個(gè)學(xué)生會(huì)成員都在心里尊重他，那么學(xué)生會(huì)的管理還會(huì)難嗎？工作開(kāi)展不久水到渠成了嗎？
如我競(jìng)選成功，我會(huì)從以下方面開(kāi)展工作：
一、提高學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作和舉辦活動(dòng)的獨(dú)立性，在能獨(dú)立完成的前提下，盡量不麻煩團(tuán)總支的輔導(dǎo)員老師，例如進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)各部與班級(jí)的聯(lián)系渠道。
二、調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)的積極性，試行“班級(jí)簽到”制度。這樣有利于學(xué)生會(huì)與班級(jí)的溝通，積極聽(tīng)取班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的看法和意見(jiàn)。
三、建全學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)的考核制度，學(xué)期伊始建立專門的工作組聽(tīng)取并整合各輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)考核的建議，努力在本學(xué)期更加順利準(zhǔn)確的落實(shí)學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)的考核制度
年9月，我大學(xué)剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會(huì)的大學(xué)生一樣，心中美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的。憧憬火熱的事業(yè)，渴實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴人生的成功。剛開(kāi)始工作我分配在內(nèi)部?jī)?chǔ)蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來(lái)，整天沒(méi)幾筆業(yè)務(wù)。那段時(shí)間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并合作基金會(huì)，與關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威不高，農(nóng)行、郵儲(chǔ)搶奪市場(chǎng)，搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長(zhǎng)，而農(nóng)行卻上升1400多萬(wàn)，郵儲(chǔ)也上升800多萬(wàn)，而且好的開(kāi)戶單位幾乎全跑到農(nóng)行了。這時(shí)，我看到一個(gè)人，他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營(yíng)困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢(shì)而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文，那時(shí)，我和他一起值班，我從沒(méi)有看到他睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，半夜爬起來(lái)。有時(shí)，他和我?guī)缀跏菑匾?，談目前所面臨的挑戰(zhàn)，談如何打開(kāi)工作新局面，談如何營(yíng)造經(jīng)營(yíng)環(huán)境，談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，談如何增加職工收。讓我最受的是他讓我明確了正確的人生觀、價(jià)值觀，人生的奮斗從何開(kāi)始，人生的價(jià)值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說(shuō)教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識(shí)中，我看到了自己的不足；從他高度的責(zé)任心、使命感中，我樹(shù)立了自己的責(zé)任心和使命感；從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向；從他的經(jīng)營(yíng)理念中，我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)海安信合精神的窗口。
今天，我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀，我的個(gè)人形象也通過(guò)服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng)，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。三年多來(lái)，我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。
首先，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)的時(shí)候，我動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是樹(shù)立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，我的客戶到我這里來(lái)都有一種到家的感覺(jué)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面，做行家，說(shuō)行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識(shí)面要寬，理解要深刻，對(duì)信用社經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品要全部熟練。有一位企業(yè)老板，到我社開(kāi)設(shè)基本存款賬戶，需要驗(yàn)資50萬(wàn)，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲(chǔ)蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了，通過(guò)辦理業(yè)務(wù)和談話交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念，可見(jiàn)，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的良好形象。
感動(dòng)你的客戶。感動(dòng)是一種心靈的和情感的升華。感動(dòng)客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動(dòng)，帶著這樣的心態(tài)為我們的客戶服務(wù)，才能感動(dòng)客戶。每一位到我們信用社來(lái)存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來(lái)的，每次接過(guò)他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對(duì)他們的崇敬。有一位叫劉國(guó)興的客戶，他是做豆制品生意的，我上班的第一筆業(yè)務(wù)就是他存的1000多元零幣、殘損幣，天天如此，而且存到一定數(shù)目就取走，我從來(lái)沒(méi)有嫌麻煩，也沒(méi)有責(zé)備他存的錢是"過(guò)湯面"。每次來(lái)，我都是噓問(wèn)，人家賺錢也不，做豆制品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆制品送到幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他的工作比我多了。我始終帶著這種被他感動(dòng)的心情為他服務(wù)，幾個(gè)月下來(lái)后，他深深地被我感動(dòng)了，覺(jué)得很過(guò)意不，除了逢人便夸我社的服務(wù)好之外，還主動(dòng)聯(lián)系生意場(chǎng)上的朋友到我社辦理業(yè)務(wù)，為我社了很多新的客戶。其次就是給客戶以關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)別人是一個(gè)人良好的道德修養(yǎng)，更何況我們對(duì)客戶的關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們自己飯碗的關(guān)愛(ài)。平時(shí)工作中，我很注重細(xì)節(jié)，夏天一條毛巾、冬天一杯開(kāi)水、雨雪天一聲叮嚀。利用辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程主動(dòng)與客戶拉家常，子女在哪里上學(xué)，成績(jī)?cè)趺礃樱先松眢w怎么樣，今年收怎么樣，通過(guò)關(guān)心拉近與客戶的。年下半年，有位客戶來(lái)我社取款，通過(guò)了解，這位客戶的孩子在曲塘中學(xué)讀高二，成績(jī)不太行，想花錢拜托一下老師，我想，農(nóng)村里賺點(diǎn)錢也不，就聯(lián)系了曲塘中學(xué)的一個(gè)好友，幫忙打了一個(gè)招呼，解戶。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)服務(wù)中多聽(tīng)客戶的建議，多積累資料，到了具體服務(wù)時(shí)，主動(dòng)迎合客戶的心理，尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶，為他們?cè)O(shè)置的儲(chǔ)種、存期，為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡?cái)。僅就教育儲(chǔ)蓄而言，剛接觸時(shí)客戶不了解，我向他們作細(xì)心、客觀的，為他們?cè)O(shè)置的存期、月存金額、零整周期，吸引了不少客戶，現(xiàn)在，教育儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲(chǔ)種。走進(jìn)客戶的心還在于服務(wù)方式的改進(jìn)，比如特定客戶上門服務(wù)。有位老客戶叫王寶來(lái)，開(kāi)了一個(gè)小超市，每?jī)扇齻€(gè)月就有錢存，有一段時(shí)間忽然不來(lái)了，我利用中午時(shí)間主動(dòng)上門，情況一了解，兩千元全是破幣，他說(shuō)怕浪費(fèi)我們的時(shí)間，我打消了他的顧慮，花了兩個(gè)多小時(shí)整好了兩千元?dú)埰茙?，存了起?lái)。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大，常到我這里來(lái)兌換，時(shí)間長(zhǎng)了過(guò)意不，舍近求遠(yuǎn)到別的行社兌換，我知道這一情況后，到了一定的時(shí)間，就主動(dòng)把零幣送到他家，長(zhǎng)此以往，他成了我們的忠實(shí)客戶。服務(wù)源自于真誠(chéng)，只有通過(guò)心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心，才能建立起信用社長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶群。
為客戶提供超值服務(wù)。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時(shí)工作中，時(shí)刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算手段的不斷更新進(jìn)步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)不了解新的結(jié)算手段，在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時(shí)，憑證不知如何規(guī)范填寫，章戳不敢蓋，背書不敢填，不知道怎么使用支付密碼器，每這樣的情況，我都是主動(dòng)為他們提供幫助，不厭其煩，講解清楚，做好示范。
工作三年多來(lái)，我在工作上小有成績(jī)，這都是領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷鼓勵(lì)的結(jié)果。我們的王玉文主任每次開(kāi)會(huì)必談服務(wù)，每有客戶反饋服務(wù)質(zhì)量的信息，他都不忘回來(lái)鼓勵(lì)我："曉兵啊，今天在我夸你呢！"這都給我以極大的鼓舞，讓我有一種不全身心投就無(wú)以報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)無(wú)以報(bào)答客戶的感受。三年多來(lái)，我一門心思撲在工作上，每晚最后一個(gè)軋帳，晚上加班我第一個(gè)到，吃飯我最后一個(gè)捧飯碗，苦活累活我第一個(gè)走在前面，檔案建設(shè)我都揀重?fù)?dān)挑。年沙崗到南莫之間修路造橋，運(yùn)鈔車過(guò)不來(lái)，調(diào)送送包，都要趕到南莫信用社，不管刮風(fēng)下雨，我都搶著跑。獨(dú)木不成林，在與同事合作中，我不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動(dòng)向同事們自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的技能，幫助他們共同業(yè)務(wù)水平，我們整體的服務(wù)質(zhì)量。節(jié)假日休息，我經(jīng)常抽出一定的時(shí)間回訪我們社的客戶，請(qǐng)他們談我們的不足，談他們的需求，改進(jìn)我們的工作。
關(guān)鍵詞：地方高校；材料專業(yè)；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)模式
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）12-0046-02
隨著科技推進(jìn)，理工科大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新能力的重要性認(rèn)識(shí)普遍提高，培養(yǎng)創(chuàng)新人才已經(jīng)成為世界高等教育界共同的追求，其不僅是理論問(wèn)題，更是重要的實(shí)踐課題。近年來(lái)，在我國(guó)大學(xué)廣泛開(kāi)展了以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，為大學(xué)生搭起了一個(gè)參與科技活動(dòng)的舞臺(tái)，同時(shí)也有效地激發(fā)起大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模的增加，對(duì)創(chuàng)新科技知識(shí)的需求日益擴(kuò)大，客觀的帶動(dòng)了大學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下參與的科研活動(dòng)越來(lái)越多，參與學(xué)校的科研項(xiàng)目和課題越來(lái)越多，參與地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的合作項(xiàng)目越來(lái)越多，這些都促使大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。但是，地方高校大學(xué)生在這些方面的培養(yǎng)亟待加強(qiáng)建設(shè)和引起重視。
一、九江學(xué)院材料類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果分析
本次調(diào)研主要采用隨機(jī)抽樣的問(wèn)卷調(diào)研方式，在九江學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院范圍內(nèi)，調(diào)查對(duì)象是金屬材料工程本科專業(yè)、材料成型及控制工程本科專業(yè)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化?？茖I(yè)3個(gè)材料類專業(yè)共5個(gè)班，每個(gè)班隨機(jī)抽取20位同學(xué)，共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收問(wèn)卷100份，回收率為100%，收回的問(wèn)卷全部有效，問(wèn)卷所涉及的學(xué)生參與面廣，樣本具有代表性。
1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀結(jié)果與分析。九江學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院材料專業(yè)大學(xué)生關(guān)于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)情況調(diào)查數(shù)據(jù)如下：74%的學(xué)生不了解什么是創(chuàng)新人才培養(yǎng)；93%的學(xué)生沒(méi)有參加過(guò)創(chuàng)新人才培養(yǎng)；86%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課程；90%的學(xué)生不知道學(xué)校有創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的課程；96%的學(xué)生都有強(qiáng)烈愿望參加創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課程。從以上數(shù)據(jù)可以看出，九江學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院對(duì)于材料專業(yè)大學(xué)生沒(méi)有開(kāi)設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程或者開(kāi)設(shè)的課程很少，換句話講，可能開(kāi)設(shè)了一些，但是宣傳不夠，學(xué)生還不知道如何參加這些課程，通過(guò)什么渠道參加這些課程。由于社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于高素質(zhì)人才的需求量不斷增加，至于創(chuàng)新人才更是需求大增，學(xué)生也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以會(huì)出現(xiàn)絕大部分學(xué)生都有強(qiáng)烈愿望參加創(chuàng)新能力培養(yǎng)活動(dòng)。
2.專業(yè)課程授課現(xiàn)狀結(jié)果與分析。九江學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院材料專業(yè)大學(xué)生關(guān)于專業(yè)課程授課情況調(diào)查數(shù)據(jù)如下：92%的學(xué)生不知道學(xué)院有科技創(chuàng)新培養(yǎng)方面的課程；超過(guò)一半（51%）的教師在上專業(yè)課的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)不時(shí)提出一些啟發(fā)性的專業(yè)問(wèn)題來(lái)發(fā)動(dòng)大家利用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科技創(chuàng)新；82%的學(xué)生認(rèn)為理論知識(shí)授課時(shí)數(shù)過(guò)多，而實(shí)踐課程較少，所以大部分學(xué)生希望專業(yè)課程多以實(shí)踐教學(xué)方式進(jìn)行授課；84%的學(xué)生都希望學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制度，這樣可以在專業(yè)知識(shí)、科學(xué)研究、考研指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)方面給予一些指導(dǎo)和意見(jiàn)，所以在問(wèn)到同學(xué)們希望導(dǎo)師給他們哪些方面指導(dǎo)的時(shí)候，在專業(yè)知識(shí)、科學(xué)研究、考研指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)這4個(gè)方面的人數(shù)平分秋色。
從以上數(shù)據(jù)可以看出：九江學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院對(duì)于材料專業(yè)大學(xué)生希望以理論知識(shí)為先導(dǎo)，在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展更多的實(shí)踐教學(xué)以彌補(bǔ)大家理論知識(shí)牢固實(shí)踐能力弱的不良局面；也希望能夠成立導(dǎo)師制度，讓教師們能夠使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)和科學(xué)研究方面更能將理論知識(shí)和實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來(lái)，在理論知識(shí)牢固、實(shí)踐能力很強(qiáng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展一系列富有創(chuàng)新能力鍛煉的活動(dòng)，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才教育體系完成其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
3.科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀結(jié)果與分析。九江學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院材料專業(yè)大學(xué)生關(guān)于科技創(chuàng)新活動(dòng)知曉情況調(diào)查數(shù)據(jù)如下：超過(guò)一半（56%）的學(xué)生不知道或知道很少有國(guó)家或省級(jí)科技活動(dòng)（比賽）；59%的學(xué)生不知道學(xué)校有大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)；91%的學(xué)生沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校舉辦的大學(xué)生科技活動(dòng)（比賽）；61%的學(xué)生不知道或知道很少學(xué)校自己本專業(yè)科技活動(dòng)的種類或名目。從以上數(shù)據(jù)可以分析得到：學(xué)校對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)還不夠重視，首先宣傳的力度還不夠，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)于大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)知之甚少；其次是學(xué)校在大學(xué)生科技創(chuàng)新方面資金投入還不夠。
二、地方高校材料類專業(yè)教育面臨的困難分析
從我國(guó)21世紀(jì)初期工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)看，大量具有專門知識(shí)的工程技術(shù)人才將是社會(huì)需要的主體。當(dāng)前高等工科教育已占高等教育總量的40%以上，且仍是社會(huì)需求最大的專業(yè)。雖然我國(guó)工程技術(shù)人員總數(shù)居世界之首，但人均創(chuàng)造的產(chǎn)值較低，即工程技術(shù)人員的質(zhì)量與數(shù)量不成正比。每百萬(wàn)元產(chǎn)值的工程師人數(shù)，我國(guó)約為美國(guó)的16倍，德國(guó)的13倍。龐大的工程技術(shù)隊(duì)伍不能有效地轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，正在成為制約科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的主要因素。目前地方院校材料專業(yè)面臨的主要問(wèn)題如下。
1.教學(xué)內(nèi)容落后于時(shí)代。缺乏反映學(xué)科發(fā)展前沿的有關(guān)新科學(xué)、新技術(shù)和新思維的知識(shí)，遠(yuǎn)不能適應(yīng)材料行業(yè)（如先進(jìn)材料制造業(yè)、材料產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)）知識(shí)更新快、產(chǎn)品換代頻繁的現(xiàn)狀。
2.培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)體系過(guò)于單一。教學(xué)方法呆板，“教師一言堂”現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏啟發(fā)式、研究式、探究式的學(xué)習(xí)氛圍，遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)大量引進(jìn)先進(jìn)材料制備及檢測(cè)技術(shù)、研發(fā)項(xiàng)目、技術(shù)創(chuàng)新等活動(dòng)對(duì)高級(jí)工程技術(shù)人員創(chuàng)新精神和綜合創(chuàng)新素質(zhì)的要求。
3.重理論課、輕實(shí)踐教學(xué)。多驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，少綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)方面投入相對(duì)不足；畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)工作崗位時(shí)間較大，很難實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與材料類企業(yè)需要的“零距離對(duì)接”。
4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)“高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型”人才培養(yǎng)對(duì)師資類型及結(jié)構(gòu)的要求。
三、九江學(xué)院材料專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)改革方向
1.加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教育。在我院，材料工程系在《材料專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》、《先進(jìn)材料設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文設(shè)計(jì)》等課程中對(duì)創(chuàng)造性思維與方法作了為時(shí)不多的介紹，但仍未將創(chuàng)新教育培養(yǎng)納入教學(xué)計(jì)劃中去。建議學(xué)院將創(chuàng)造教育課程納入各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)利用我院產(chǎn)學(xué)研基地及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢(shì)，將創(chuàng)造教育與工程實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地將創(chuàng)造或創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)貫穿于培養(yǎng)高素質(zhì)材料專業(yè)學(xué)生的全過(guò)程。牢牢抓住培養(yǎng)創(chuàng)新人才這一目標(biāo)，建立新的材料專業(yè)教學(xué)模式，選聘責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、動(dòng)手能力強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，把培養(yǎng)創(chuàng)新能力和素質(zhì)作為培養(yǎng)目標(biāo)，其培養(yǎng)模式以大量實(shí)踐環(huán)節(jié)為主線，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，使學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新知識(shí)、能力和素質(zhì)。
2.營(yíng)造創(chuàng)新人才培養(yǎng)氛圍。為更好地進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)，基于我國(guó)國(guó)內(nèi)本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，各高校也紛紛提出不同的方案，提出了以“增強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)”為理念，培養(yǎng)學(xué)生的管理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和科研創(chuàng)新能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力國(guó)內(nèi)高校普遍加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接受科研訓(xùn)練和創(chuàng)新實(shí)踐。九江學(xué)院大力投入，使許多材料專業(yè)大三和大四的學(xué)生積極參與到由指導(dǎo)教師帶隊(duì)的大學(xué)生自主創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，材料學(xué)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室免費(fèi)開(kāi)放，這給材料專業(yè)學(xué)生將理論運(yùn)用于材料的開(kāi)發(fā)和研究提供了很好平臺(tái)，同時(shí)，在學(xué)校大力宣傳科技創(chuàng)新，每年定期舉辦科技節(jié)，給大學(xué)生科技創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造活躍氣氛。
3.加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比重。教育改革要更新觀念，實(shí)踐教學(xué)更應(yīng)更新觀念。多年來(lái)，實(shí)踐教學(xué)下教師的地位沒(méi)有得到足夠重視，實(shí)踐教學(xué)人員待遇偏低。實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員不足，實(shí)驗(yàn)課時(shí)少，實(shí)驗(yàn)教材缺乏，這些都制約了教師和實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員從事實(shí)踐教學(xué)的積極性。因此，提高實(shí)踐教學(xué)人員的待遇，在政策上、制度上加以落實(shí)與保障，提高實(shí)踐教學(xué)的地位，形成人人愿做或爭(zhēng)做這項(xiàng)工作的局而，才能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，這是制約其發(fā)展的“瓶頸”。特別是近年來(lái)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，而相應(yīng)的投入?yún)s未能同比增加。
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關(guān)鍵詞：演講；思想政治
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）22-028-01
大學(xué)生思想政治教育工作就是用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)學(xué)生施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，從而使他們形成符合一定社會(huì)要求的思想品德，簡(jiǎn)而言之就是要影響大學(xué)生的思想、心理、行為。語(yǔ)言是表達(dá)思想、理論、觀點(diǎn)和各種情感的載體，演講這種面對(duì)大眾的極富感召力的形式，可以更有效地利用有聲語(yǔ)言和附加工具，將思想傳達(dá)給聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾形成與演講者同樣情緒，從而認(rèn)同演講者的見(jiàn)解，增強(qiáng)影響力和教育功能。合理地運(yùn)用演講這種形式，可以增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。
一、演講是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效的重要形式
思想政治教育工作必須使受眾自愿接受并從內(nèi)心認(rèn)同施教者的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，不能用強(qiáng)硬的態(tài)度迫使他人接受。向聽(tīng)眾傳播馬列主義原理、黨的方針政策、科學(xué)文化知識(shí)等，容易陷入內(nèi)容空泛、理論深?yuàn)W枯燥、形式單一的局面，思想政治教育一定要改變過(guò)去僵硬呆板的工作方式和老調(diào)重彈的教育內(nèi)容，我們要結(jié)合社會(huì)新形勢(shì)和新動(dòng)向以及人們實(shí)際的思想狀態(tài)，制定貼近生活、貼近大學(xué)生的教育內(nèi)容，根據(jù)具體情況采用靈活多樣的形式來(lái)向大學(xué)生灌輸思想政治教育的理念和內(nèi)容。
演講，就要做到言之有物，言之有理，言之有情，集“曉之以理、動(dòng)之以情、授之以知、導(dǎo)之以美、明之以實(shí)”于一體，正是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的最佳方式。演講極具鼓動(dòng)性且面向大眾，演講者用他們熾熱的激情、豐富的閱歷、淵博的知識(shí)、誠(chéng)懇的態(tài)度以及高尚的道德情操，打動(dòng)人，影響人；用虛懷若谷的情懷和謙虛熱情的性格，使人樂(lè)于主動(dòng)靠近，并把自己的心里話說(shuō)給他們聽(tīng)，他們?cè)贌崆榈貛椭?tīng)眾解疑釋惑，消除人們的心理陰霾，重新樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。這就是理想的思想政治教育要達(dá)到的效果。
二、演講對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的作用
1、演講適用面廣，有利于增強(qiáng)大學(xué)生思政教育的靈活性
思想政治教育課內(nèi)容多、理論深，在有限的課時(shí)內(nèi)能完成教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)不錯(cuò)了，難以保證思想政治教育的成效；且思想政治教育課的開(kāi)設(shè)并不是每學(xué)年每學(xué)期都有，要想在掌握思想政治理論的同時(shí)將之付之行動(dòng)，并緊跟時(shí)代脈搏，了解群眾所關(guān)心、關(guān)注的新問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)新形式新動(dòng)態(tài)，還需要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)思想政治教育。
思政課有其特定的局限性，個(gè)別談心法則受眾太少收效慢。而演講是一種方便有效、經(jīng)濟(jì)靈活的思想政治教育形式。作為面向公眾的一種傳播形式，演講的適應(yīng)面很廣，它僅憑一個(gè)人一張嘴，通過(guò)口語(yǔ)附加適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言即可進(jìn)行，可以不需要諸多工具的準(zhǔn)備，對(duì)場(chǎng)地的要求也不高，教室、廣場(chǎng)、禮堂、寢室甚至任何一個(gè)人群聚集的場(chǎng)所，都可以成為演講的場(chǎng)所。正因?yàn)槿绱?，它更能配合時(shí)勢(shì)，結(jié)合需要，及時(shí)就地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，充分補(bǔ)充思想政治教育的能量。
2、演講形式活潑，有利于增強(qiáng)大學(xué)生思政教育的實(shí)效性
基于部分大學(xué)生思政教育施教者專業(yè)程度和教育水平良莠不齊、方法形式單調(diào)過(guò)時(shí)、傳播負(fù)面信息等情況，教育的有效性受到了影響。伴隨著“90后”大學(xué)生思想的多元化，他們的話語(yǔ)體系也呈現(xiàn)出多樣化、娛樂(lè)化、碎片化和不規(guī)范等突出特點(diǎn)，而思想政治教育往往在內(nèi)容與形式上具有語(yǔ)境嚴(yán)肅、話語(yǔ)規(guī)范等鮮明特點(diǎn)，不容易被他們所接受。部分大學(xué)生對(duì)于思想政治教育還存在著排斥心理，尤其是職業(yè)院校的大學(xué)生思想政治素養(yǎng)相對(duì)低下，認(rèn)為政治理論和時(shí)勢(shì)形式缺乏吸引力，使得思政教育的成效不高。
演講是一種在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)，它所表達(dá)的觀念要被聽(tīng)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)并接受認(rèn)同，就必須內(nèi)容真實(shí)貼近生活，在演講過(guò)程中流露真情，感動(dòng)聽(tīng)眾獲得聽(tīng)眾的信任，實(shí)現(xiàn)鼓動(dòng)性和說(shuō)服性。演講能通過(guò)對(duì)主題的確定，內(nèi)容的選擇，表達(dá)方式、演講策略、話語(yǔ)語(yǔ)境等方面的設(shè)計(jì)和構(gòu)建，形成強(qiáng)有力的語(yǔ)言魅力，跨越師生之間的話語(yǔ)鴻溝，突破施教者的局限性，消除在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)的話語(yǔ)差異，從而有助于提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。
三、運(yùn)用演講增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的途徑
1、讓《演講與口才》課程成為思想政治教育的“后花園”
演講立意高、起點(diǎn)實(shí)，演講者總是站在時(shí)代的高度， 教育聽(tīng)眾、激勵(lì)聽(tīng)眾；或者是從社會(huì)實(shí)際出發(fā)，抨擊陰暗面，倡導(dǎo)新風(fēng)尚，將《演講與口才》課程與思想政治教育有意識(shí)地結(jié)合起來(lái)，可以省時(shí)省力，一箭雙雕，既提高了學(xué)生的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和道德水平。首先，在課程的授課安排設(shè)計(jì)中，加強(qiáng)新思想新風(fēng)尚的宣傳；其次，精心設(shè)計(jì)演講主題，組織學(xué)生進(jìn)行演講，使學(xué)生通過(guò)參與演講的過(guò)程，通過(guò)搜集材料、組織材料、多次練習(xí)和當(dāng)眾演講，實(shí)現(xiàn)自我提高和自我教育；再次，通過(guò)演講訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的生活態(tài)度。演講需要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，并且在公共場(chǎng)所進(jìn)行，能從容不迫的在臺(tái)上演講，將有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心，獲得成就感，從而形成更為積極的生活態(tài)度。
“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師?！把葜v是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個(gè)人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口。讓我們?cè)谂d趣中求知，在激烈中求識(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神；自覺(jué)樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，在全院范圍營(yíng)造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風(fēng)氣；引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的演講，相信充滿激情的你會(huì)在此與夢(mèng)一起飛揚(yáng)！
【策劃、主辦單位】：廣州大學(xué)松田學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)
【大賽目的】：展現(xiàn)我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，在全院形成文明、求知的濃厚氛圍，倡導(dǎo)“發(fā)展、創(chuàng)新、勇拼”的大學(xué)生精神，挖掘具有時(shí)代前進(jìn)精神的特色人才。
【參賽對(duì)象】：廣州大學(xué)松田學(xué)院在校學(xué)生。
【演講主題】：戰(zhàn)勝自我，永不言敗
【參賽報(bào)名】：
1、 前期宣傳活動(dòng)：校道（橫幅，海報(bào)和宣傳單）
2、：20xx年11月19至20號(hào)（逾期作棄權(quán)處理，通過(guò)其他方式報(bào)名以收到確定資料為準(zhǔn)）
3、報(bào)名地點(diǎn)：在各班班長(zhǎng)處報(bào)名
【比賽流程】：
此次大賽分初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段。
一、 比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽： 11月24日晚上7點(diǎn)半（星期二）進(jìn)行初賽，根據(jù)報(bào)名情況分批進(jìn)行
11月25日(星期三)公布進(jìn)入第二輪淘汰賽的選拔名單（20名）
復(fù)賽：12月1日(星期二)晚上7點(diǎn)進(jìn)行第二輪淘汰賽，選拔10名侯選人進(jìn)入總決賽，同時(shí)，晚上進(jìn)行演講抽簽，公布總決賽命題演講題目（地點(diǎn)待定）
決賽：12月15日星期二晚7：30（總決賽）
地點(diǎn)：行政樓三樓
二、比賽形式：
1、初賽：自我介紹（1分鐘），抽提進(jìn)行即興演講（2分鐘），準(zhǔn)備時(shí)間（15秒），評(píng)委提問(wèn)（2分鐘）
2、復(fù)賽：自我介紹（1分鐘），自備講稿進(jìn)行命題演講（3分鐘），評(píng)委提問(wèn)（2分鐘），分?jǐn)?shù)排名前6名者直接晉級(jí)。其余選手每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行對(duì)決。形式為每?jī)扇顺橥活}即興演講（2分鐘），勝出者入選，準(zhǔn)備時(shí)間（30秒），評(píng)委提問(wèn)（1~2分鐘）。
3、決賽：選手圍繞主題演講（3分鐘）,即興演講（2分鐘）.準(zhǔn)備時(shí)間（30秒）。參賽選手提前半小時(shí)到參賽地點(diǎn)抽簽決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、復(fù)賽DV和照片，各協(xié)會(huì)其他節(jié)目。具體情況待定。
【比賽要求】：
1、比賽內(nèi)容健康向上，圍繞“大學(xué)生自我創(chuàng)新自我?jiàn)^斗”這一 主題，結(jié)合大學(xué)生參與“青春創(chuàng)業(yè)”和各種素質(zhì)拓展活動(dòng)的實(shí)踐，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、參賽選手自備演講材料，包括自備演講和即興演講兩部分，計(jì)總成績(jī)。主題演講要求3—5分鐘；即興演講當(dāng)場(chǎng)抽取題目，準(zhǔn)備時(shí)間30秒，演講時(shí)間1—2分鐘。參賽選手提前半小時(shí)到參賽地點(diǎn)抽簽決定演講次序。
3、經(jīng)評(píng)委評(píng)定，入圍者場(chǎng)后公布。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用百分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后相加得出的平均分即為該選手的最后得分。
1．緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明。30分。
2．表達(dá)清晰，感染力強(qiáng)。30分。
3．內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)形象。20分。
4．富有時(shí)代感和創(chuàng)新性。10分。
5．儀表大方，神態(tài)自然。10分。
6、超時(shí)扣分。 2—5分。
四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)1名；
二等獎(jiǎng)2名；
三等獎(jiǎng)3名；
優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名；
五、總決賽比賽流程
1 、 領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
2 、 參賽者依次演講
3 、 評(píng)委點(diǎn)評(píng)
4 、 頒 獎(jiǎng)
5 、 參賽者代表講話（評(píng)價(jià)與感想）
6 、 合影
六、 附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅： 80*2=160元
請(qǐng)柬： 50*1=50元
礦泉水： 50*1=50 元
評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品（獎(jiǎng)杯與證書等）： 500 元
證書制作： 10*3=30 元
評(píng)分用筆： 10*1.5=15 元
海報(bào)展板： 30 元
會(huì)場(chǎng)布置材料： 100 元
總計(jì):935 元
七.緊急情況處理辦法
1.演講過(guò)程中選手出現(xiàn)緊張狀況發(fā)揮失常，我們協(xié)會(huì)將對(duì)選手在后臺(tái)進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)，并組織選手的好友及同學(xué)給以支持，緩解其緊張的心情。
