時(shí)間：2023-03-10 14:56:43
序論：在您撰寫(xiě)學(xué)校評(píng)議黨員工作計(jì)劃時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段，既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改落實(shí)階段工作的基礎(chǔ),做好這一階段工作，對(duì)鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。為推動(dòng)我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，根據(jù)《**工業(yè)大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作安排》（**工大學(xué)組發(fā)[20xx]18號(hào)文件）的要求和《計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)將分析檢查階段具體工作安排如下：
一、總體要求
分析檢查階段的主要任務(wù)是找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向。主要統(tǒng)籌抓好召開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、形成高質(zhì)量的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作。在本階段，要將“民主懇談”貫穿始終，嚴(yán)格對(duì)照促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊緊聯(lián)系當(dāng)前發(fā)展實(shí)際，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，分析原因所在，進(jìn)一步理清今后一個(gè)時(shí)期學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作思路，研究具體的發(fā)展舉措，為整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。
二、方法步驟
（一）搞好轉(zhuǎn)段動(dòng)員
學(xué)習(xí)調(diào)研階段基本結(jié)束后，在五月上旬，黨總支部和各黨支部要做好第一階段總結(jié)工作，寫(xiě)好第一階段總結(jié)報(bào)告，開(kāi)好轉(zhuǎn)段分析會(huì)，認(rèn)真分析轉(zhuǎn)段條件是否成熟，經(jīng)督導(dǎo)檢查組嚴(yán)格把關(guān)后，著手準(zhǔn)備進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作。在學(xué)校召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)后，進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員。
動(dòng)員要堅(jiān)持把思想認(rèn)識(shí)的提高放在首位，進(jìn)行深入細(xì)致的思想發(fā)動(dòng)，把分析檢查階段工作的意義、政策、原則、方法、步驟、要求講清楚，進(jìn)一步幫助黨員提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度。
（二）開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)
要圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，高質(zhì)量地開(kāi)好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，進(jìn)一步溝通思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，推進(jìn)工作。
1．廣泛征求意見(jiàn)。要采取開(kāi)設(shè)e-mail郵箱、用好qq群、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心等多種方式，廣泛征求師生員工對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、落實(shí)改善師生工作學(xué)習(xí)生活條件和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的意見(jiàn)建議，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫，做到“三個(gè)結(jié)合”:走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，系統(tǒng)內(nèi)與系統(tǒng)外相結(jié)合，對(duì)班子與對(duì)個(gè)人相結(jié)合。要對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真歸納和梳理，分別整理出對(duì)個(gè)人和班子的意見(jiàn)，專題民主生活會(huì)前向領(lǐng)導(dǎo)班子及成員反饋。
2．廣泛開(kāi)展相互談心活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和調(diào)查了解到的問(wèn)題，與班子其他成員分別談心交心，溝通思想，交換意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料，做好充分準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子成員除了相互談心交心外，還要與所主管、分管單位負(fù)責(zé)人談心交心。談心活動(dòng)要做到深交心、真交心、交真心，坦誠(chéng)相見(jiàn)，既要嚴(yán)于解剖自己，又要善于幫助同志。
3．召開(kāi)專題組織生活會(huì)。各黨支部要認(rèn)真組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)。要明確會(huì)議主題，結(jié)合單位工作實(shí)踐，重點(diǎn)查找個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的問(wèn)題，深刻剖析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。院級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員意見(jiàn)。要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、督查組要認(rèn)真做好檢查、督查工作。
4．高質(zhì)量召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展確定好民主生活會(huì)的主題。民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣黨的十七大以來(lái)學(xué)校、學(xué)院改革發(fā)展實(shí)踐，深入查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，特別是緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，從宗旨意識(shí)、政績(jī)觀、事業(yè)心和責(zé)任心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面查找問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，肯定對(duì)的，堅(jiān)持好的，糾正錯(cuò)的，調(diào)整偏的，形成民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的氛圍。專題民主生活會(huì)要圍繞“解放思想大討論、尋找差距擺問(wèn)題、形成共識(shí)謀思路、科學(xué)發(fā)展上水平”的要求，堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重在提高思想認(rèn)識(shí)，不搞人人過(guò)關(guān)，不糾纏歷史舊賬。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)由學(xué)院黨總支部負(fù)責(zé)組織，要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍并邀請(qǐng)學(xué)校黨委組織部、校紀(jì)委、校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。同時(shí)，安排5名左右的普通黨員、黨外人士、專家學(xué)者旁聽(tīng)。要認(rèn)真做好民主生活會(huì)記錄，形成會(huì)議紀(jì)要，并在會(huì)后上報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）撰寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要充分吸收專題調(diào)研、解放思想大討論和民主生活會(huì)成果，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子的思想實(shí)際、學(xué)院改革發(fā)展實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)實(shí)際，認(rèn) 真撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
1．撰寫(xiě)報(bào)告，形成初稿。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要在全面梳理分析師生員工提出的意見(jiàn)建議和認(rèn)真召開(kāi)專題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告主要包括六個(gè)方面內(nèi)容：一是客觀反映黨的十七大以來(lái)學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本情況，簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；二是系統(tǒng)梳理領(lǐng)導(dǎo)班子在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高辦學(xué)質(zhì)量方面存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；三是深刻分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因；四是充分反映全院廣大黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識(shí)、達(dá)成的新共識(shí)；五是切實(shí)提出學(xué)院科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；六是進(jìn)一步明確按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。學(xué)院主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě)。分析檢查報(bào)告要突出檢查和分析兩個(gè)環(huán)節(jié)，避免寫(xiě)成工作總結(jié)或工作報(bào)告。
2．廣開(kāi)言路，征求意見(jiàn)。分析檢查報(bào)告初稿形成后，要通過(guò)個(gè)別征求、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展書(shū)面懇談等方式，廣泛聽(tīng)取分管領(lǐng)導(dǎo)、黨代會(huì)代表、教代會(huì)代表、黨員和師生員工代表對(duì)報(bào)告初稿的意見(jiàn)和建議。
3．組織研討，完善報(bào)告。在充分吸收各方面意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，召開(kāi)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議、黨總支部委員會(huì)議等，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)研報(bào)告進(jìn)行深入研究討論，修改完善，形成分析檢查報(bào)告評(píng)議稿。
（四）組織師生員工評(píng)議
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，要組織師生員工著重從分析檢查報(bào)告對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、分析原因透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施實(shí)不實(shí)等方面進(jìn)行評(píng)議，并提出修改意見(jiàn)和建議。
1．開(kāi)門(mén)納諫、認(rèn)真評(píng)議.組織召開(kāi)黨支部書(shū)記、系（部、專業(yè)）負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)組、黨代會(huì)代表、教代會(huì)代表、黨員和師生員工代表座談會(huì)，征求對(duì)分析檢查報(bào)告的修改意見(jiàn)和建議，對(duì)報(bào)告進(jìn)行討論和評(píng)議。
2．修改完善，公布結(jié)果。在評(píng)議的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)師生員工評(píng)議的意見(jiàn)，召開(kāi)專題會(huì)議，進(jìn)一步修改完善，使分析檢查報(bào)告更好地反映實(shí)際情況，體現(xiàn)群眾意愿，凝聚集體智慧，并及時(shí)向師生員工反饋。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在適當(dāng)范圍內(nèi)予以公布，并報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
三、組織保障和工作要求
1．落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。分析檢查階段工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，時(shí)間緊、任務(wù)重，既要突出領(lǐng)導(dǎo)班子集體的分析檢查，又要引導(dǎo)黨員干部進(jìn)行自我剖析；既要堅(jiān)持正面教育，又要始終嚴(yán)格要求；既要聯(lián)系工作實(shí)際，又要聯(lián)系思想實(shí)際；既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又要明確努力方向。黨總支部和各黨支部要高度重視分析檢查階段的工作，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭邊查邊改，帶頭接受群眾評(píng)議，認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2．充分發(fā)揚(yáng)民主。要始終堅(jiān)持走群眾路線，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與的積極性，認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，力求做到征求意見(jiàn)的范圍更廣一些、內(nèi)容更實(shí)一些、形式更多一些。分析檢查報(bào)告要有問(wèn)題、有分析、有思路、有舉措，問(wèn)題找得要準(zhǔn)，原因分析要透，思路謀劃要新，措施出臺(tái)要實(shí)。要認(rèn)真確定評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議范圍和評(píng)議形式，誠(chéng)心接受評(píng)議，尊重評(píng)議結(jié)果，真正把師生員工的意見(jiàn)反映出來(lái)，把師生員工的智慧匯集起來(lái)，形成對(duì)科學(xué)發(fā)展的新共識(shí)。
3．切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。要統(tǒng)籌兼顧、合理安排，既不能因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆暬顒?dòng)，也不能因?yàn)殚_(kāi)展活動(dòng)而影響工作。要牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，一手抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一手抓日常工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與完成本學(xué)期主要工作任務(wù)、理清下一步發(fā)展思路結(jié)合起來(lái)，在推進(jìn)工作中深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)中推進(jìn)中心工作，以推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)際成效來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。
班主任師德工作計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想
緊跟上級(jí)要求，以教育部《意見(jiàn)》為依據(jù)，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)積極性，切實(shí)維護(hù)和樹(shù)立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
二、 工作目標(biāo)與重點(diǎn)
(一) 工作目標(biāo)
1、 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)行黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，防止和糾正不正之風(fēng)。
2、 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)行業(yè)形象，履行義務(wù)教育，落實(shí)縣局[20xx]17號(hào)文件精神。
3、 加強(qiáng)保學(xué)控流工作，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步鞏固普九成果。
4、 加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，確保安全工作、綜治工作、計(jì)生工作、課堂常規(guī)落到實(shí)處。
(二) 工作重點(diǎn)
1、狠抓“五項(xiàng)教育”。即反對(duì)警示教育，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀(jì)教育、廉潔自律的黨性教育、素質(zhì)教育和思想再教育。使全體教職工做到，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好教師，在家里做一個(gè)好成員，爭(zhēng)做人民滿意的教育工作者。
2、 扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動(dòng)，進(jìn)一步打造名師工程。
三、 工作措施與方法
(一) 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立專門(mén)機(jī)構(gòu)
中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李基盛同志任組長(zhǎng)，佘賽君、劉義華、彭學(xué)時(shí)、諶佑全、鄧又華同志任副組長(zhǎng)，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，切實(shí)強(qiáng)化管理，當(dāng)好表率。
(二) 抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實(shí)法規(guī)教育
各校以黨支部為核心，以校長(zhǎng)室為中心，以教師例會(huì)、教研組活動(dòng)、黨小組活動(dòng)為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu)，開(kāi)辟各種宣傳渠道和途徑，及時(shí)宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的專刊或?qū)?，每位教職員工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記。
(三) 抓好自查自糾，重視整改提高
各校要針對(duì)本校存在的問(wèn)題，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班，召開(kāi)教職工專題會(huì)議，并分支部或黨小組、年級(jí)組或教研組開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀，強(qiáng)化自尊自律意識(shí)，不斷提高整改效能。
(四)抓好制度建設(shè)，推進(jìn)全面管理
1、支持民主評(píng)議制度，繼續(xù)開(kāi)展“四評(píng)”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。一是組織家長(zhǎng)評(píng)議教師，以學(xué)校為單位每年評(píng)議一次;二是組織學(xué)生評(píng)議教師，采取開(kāi)座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查形式，組織學(xué)生對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)議，每期一次;三是教師評(píng)議教師，采取問(wèn)卷調(diào)查或評(píng)定等級(jí)等方式組織教師相互評(píng)議，每期一次;四是行政評(píng)議教師，緊扣職評(píng)和年度考核要求和各校規(guī)章評(píng)議教師，每期一次。
2、堅(jiān)持公開(kāi)監(jiān)督制度，繼續(xù)聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護(hù)良好形象。中心校聘請(qǐng)彭東進(jìn)、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員，不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查，各校要定期召開(kāi)師德師風(fēng)監(jiān)督會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型。
3、堅(jiān)持責(zé)任追究制度，繼續(xù)設(shè)意見(jiàn)箱，實(shí)行問(wèn)題不決制，嚴(yán)控偶發(fā)事故。各校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制。校長(zhǎng)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。每位行政人員主動(dòng)配合做好相關(guān)工作，并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動(dòng)。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理辦法，實(shí)行師德一票否決制，把師德師風(fēng)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和晉級(jí)、競(jìng)聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至依法追究刑事責(zé)任。師德師風(fēng)問(wèn)題較多的學(xué)校，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先和晉級(jí)。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題者，一經(jīng)查實(shí)，一律公開(kāi)曝光，并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(zhǎng)(分管副校長(zhǎng)或分管負(fù)責(zé)人)——年級(jí)或處室負(fù)責(zé)人。
4、堅(jiān)持
家訪制度，繼續(xù)要求完成兩項(xiàng)基本指標(biāo)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪，班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班學(xué)生數(shù)的50%，任課教師須每期家訪10次以上，并且做到有記錄，有據(jù)可查。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，交流情況，商討育人方法。
5、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生、特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生。對(duì)學(xué)生要公正平等，不歧視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生，這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容。各校要通過(guò)多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，做好特困生救、幫、扶工作。開(kāi)展“小手拉大手，同享一片藍(lán)天”的活動(dòng)，要求求教師做到有計(jì)劃、有措施、有記載、有效果，進(jìn)一步扎實(shí)搞好保學(xué)控流工作，鞏固“兩基”和“兩項(xiàng)評(píng)估”成果。
6、堅(jiān)持表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度，打造名師工程，完善評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。緊跟上級(jí)要求開(kāi)展好骨干教師推評(píng)工作，及時(shí)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型，表彰、推介典型。通過(guò)典型引路，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長(zhǎng)喜歡、教育教學(xué)成果突出、勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)教師。
(五)抓好檢查督促，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律
各校實(shí)行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，凡行政會(huì)議認(rèn)定的師德問(wèn)題要依法依規(guī)查處。繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)室督查、行政干部值日檢查制度，對(duì)不按時(shí)上班，不戴校牌，本職工作馬虎，臨時(shí)性工作不聞不問(wèn)等行為，及時(shí)通報(bào)并給予相應(yīng)處罰。各校要分線、分塊落實(shí)崗位職責(zé)，每期二次定期檢查與評(píng)議，檢查和評(píng)議情況及不定期抽查與績(jī)效工資、年終考核掛鉤。
(六)抓好教研教改，推進(jìn)人文教育
以教導(dǎo)處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作，開(kāi)展全員皆兵的教學(xué)比武活動(dòng)，倡導(dǎo)全員過(guò)“四關(guān)”：學(xué)習(xí)關(guān)、實(shí)踐關(guān)、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān)。以學(xué)生裝處和團(tuán)委為主導(dǎo)，開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，深化學(xué)校人文教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。
(七)抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用
1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持每期召開(kāi)黨員大會(huì)和民主生活會(huì)，舉行“七一”專題活動(dòng)。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨員，推薦吸收積極分子參培或入黨。
2、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)民主管理。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，開(kāi)展年終工會(huì)積極分子表彰活動(dòng)。進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休教師辦實(shí)事。進(jìn)一步夯實(shí)縣局正在啟動(dòng)的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，激發(fā)年輕教師工作熱情，開(kāi)展顯活力、比才干的青年教師比武表彰活動(dòng)，開(kāi)展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結(jié)對(duì)活動(dòng)。
(八)增強(qiáng)憂患意識(shí)，激發(fā)教師潛能
20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年，因中心校本制的變化，根據(jù)各校的發(fā)展需要，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)“人才”和走向，面對(duì)“僧多粥少”的現(xiàn)狀，各校要通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，四評(píng)活動(dòng)，文化考試，德、能、勤、績(jī)的考核，對(duì)教職工實(shí)行優(yōu)化組合，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能。增強(qiáng)憂患意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
“學(xué)高為師，身正為范?！苯處熥陨斫ㄔO(shè)首要一條是師德建設(shè)。教師的道德是立身之本，是作為教師最起碼的條件。人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿足。教師的良好品德情操對(duì)學(xué)生的思想品德的發(fā)展有著很強(qiáng)的感召力。因此，教師應(yīng)該重視職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷修煉自己。做到有信心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、潛心，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，把自己的全部知識(shí)和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，使自己成為一名政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬，知識(shí)淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。制定了如下計(jì)劃：
(一)發(fā)展目標(biāo)
師德建設(shè)決定著我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。我在以后的日子里將會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上的征文、事跡等多渠道、多層次的學(xué)習(xí)，使良好的師德轉(zhuǎn)化為我作為教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為我作為教師的人格品質(zhì)。弘揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
作為一名班主任，一定樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。因?yàn)?，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)日新月異。必須時(shí)時(shí)注意充電，才能跟上教學(xué)發(fā)展的需要。首先，勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我要堅(jiān)持不懈地學(xué)
，活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;做學(xué)習(xí)的有心人。其次，善于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。第三，勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
三、具體措施
1、通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)。規(guī)范教師行為意識(shí)。還有通過(guò)學(xué)習(xí)《心理學(xué)》來(lái)揣摩學(xué)生心理變化以之為手段達(dá)到教書(shū)育人的目的。
2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。工作計(jì)劃
3、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上和學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
4、參加各類學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄。教師除要把握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修和深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)現(xiàn)階段中的各種教育新問(wèn)題。
5、在教育學(xué)生的時(shí)候要關(guān)愛(ài)學(xué)生的誠(chéng)心、了解學(xué)生細(xì)心、教育學(xué)生耐心、服務(wù)學(xué)生熱心，有這四心會(huì)使我在教學(xué)中的很多新問(wèn)題迎刃而解。要用我的愛(ài)心、信心、耐心無(wú)微不至的教育學(xué)生，重拾老師在學(xué)生心中高大的形象，來(lái)使學(xué)生達(dá)到愿學(xué)從而樂(lè)學(xué)。
一、豐富內(nèi)涵抓活動(dòng)，將黨建工作不斷推向深入
一是抓學(xué)習(xí)教育，確保黨員教師隊(duì)伍的先進(jìn)性。黨支部多年來(lái)一直堅(jiān)持每月組織兩次黨員集中學(xué)習(xí)、每學(xué)期組織一次專家講座、一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。為提高黨員教師自學(xué)能力，我們要求黨員做到“四個(gè)一”，即：每天讀一份報(bào)紙、每星期上網(wǎng)了解一次黨建信息、每月讀一本黨建刊物、每年讀一本優(yōu)秀人物傳記。在提高黨員教師政治素質(zhì)同時(shí)，我們注重加強(qiáng)對(duì)黨員教師的崗位技能培訓(xùn)，還經(jīng)常性地組織校內(nèi)黨員匯報(bào)課、黨員精品課，加強(qiáng)交流，以此帶動(dòng)全體老師的整體素質(zhì)，發(fā)揮了以點(diǎn)帶面的作用。幾年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行了校內(nèi)黨員示范課觀摩，州級(jí)、市級(jí)學(xué)科典型研究匯報(bào)課60多節(jié)，舉辦“振興杯”、“精品課”等教學(xué)競(jìng)賽，共有200多節(jié)課參與評(píng)比。涌現(xiàn)出了省級(jí)骨干教師3名，省學(xué)科帶頭人1名，州教學(xué)能手、骨干教師17名，市級(jí)骨干教師1名，有4名教師獲州學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手稱號(hào)。
二是搭建平臺(tái)抓特色，以“創(chuàng)崗建區(qū)”扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作
我校建立“黨員之家”，以“一個(gè)黨員一面旗幟，一名黨員干部一個(gè)楷模，一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，人人爭(zhēng)先進(jìn)，事事當(dāng)模范，時(shí)時(shí)做榜樣”作為黨支部的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員教師在學(xué)校的管理和教育教學(xué)中的先鋒模范作用。我支部黨建工作的亮點(diǎn)是“創(chuàng)崗建區(qū)”，就是創(chuàng)黨員示范崗、建紅旗責(zé)任區(qū)。根據(jù)黨員教師的工作崗位，我校共設(shè)立了23個(gè)黨員示范崗、劃分了8個(gè)責(zé)任區(qū)，每位黨員的辦公桌，以及6個(gè)班級(jí)、2個(gè)活動(dòng)室、4個(gè)辦公室也同時(shí)掛上了黨員示范崗標(biāo)牌。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)，黨員教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感增強(qiáng)了，黨員教師在教育教學(xué)中的精神面貌煥然一新，切實(shí)為全校的師德建設(shè)起到了示范作用。
三是抓典型示范，激發(fā)黨員教師的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。榜樣的力量是無(wú)窮的。為此，學(xué)校開(kāi)展了“兩學(xué)一評(píng)一論壇”活動(dòng)和“名星工程”，舉辦了以“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀黨員”為主題的演講會(huì)、師德建設(shè)“黨員示范”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開(kāi)展了爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡、群眾贊賞的黨員教師”,并以爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡，群眾贊賞”為內(nèi)容的“黨員教師形象設(shè)計(jì)”活動(dòng)和“做合格黨員大討論”等形象展示活動(dòng)，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的同時(shí)，把自身融入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的環(huán)境之中，在校園內(nèi)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
四是開(kāi)展“三聯(lián)幫扶”活動(dòng)，有效發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。為了更好地發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用，黨支部精心設(shè)計(jì)開(kāi)展了“三聯(lián)幫扶”活動(dòng)?！叭?lián)幫扶”即每個(gè)黨員聯(lián)系一名積極分子、一名群眾、一名特困生。為了保證活動(dòng)效果，支部要求黨員教師在自己的年工作計(jì)劃中體現(xiàn)“三聯(lián)幫扶”的對(duì)象。對(duì)所聯(lián)系的一名積極分子要保證做到每月至少談一次心，聽(tīng)、評(píng)一節(jié)課，做一次實(shí)記；對(duì)聯(lián)系的群眾，要保證做到每月至少談一次心，聽(tīng)、評(píng)一節(jié)課，幫做一件事；對(duì)聯(lián)系的特困生，要保證每月談一次心，輔導(dǎo)一次課，每學(xué)期做一次家訪，做一件實(shí)事。我校黨支部現(xiàn)有24名“愛(ài)心聯(lián)系人”與特困生結(jié)對(duì)子，每個(gè)“愛(ài)心聯(lián)系人”從校長(zhǎng)帶頭給特困生一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話，幫助特困生輔導(dǎo)功課，給他們買學(xué)習(xí)用品、訂閱報(bào)刊雜志，買衣服等每學(xué)期黨員為特困生捐款額都在1000元以上，義務(wù)上輔導(dǎo)課更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)。2006年1月20日，我支部還組織了“愛(ài)心聯(lián)系人”與特困生“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。通過(guò)開(kāi)展“三聯(lián)幫扶”活動(dòng)，黨員教師與普通教師、學(xué)生之間增進(jìn)了交流和溝通，多了關(guān)懷和理解，把黨的溫暖送到了困難學(xué)生、群眾的心坎上，用實(shí)際行動(dòng)密切了黨群關(guān)系，樹(shù)立了黨的威信和形象。
二、完善考核抓規(guī)范，確保黨建工作取得實(shí)效
1、責(zé)任機(jī)制。“創(chuàng)崗建區(qū)”主要評(píng)黨員自身建設(shè)、組織建設(shè)、精神文明建設(shè)、各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)完成和黨員先鋒模范作用及責(zé)任區(qū)全體教師遵章守紀(jì)、完成任務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。為了使“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)真正成為黨員發(fā)揮作用的有效途徑，實(shí)行了評(píng)比“真考核”“雙掛鉤”，就是對(duì)黨員“崗區(qū)”作用發(fā)揮好壞與評(píng)先評(píng)級(jí)掛鉤。根據(jù)學(xué)校提出的具體要求，每個(gè)黨員在“示范崗”和“責(zé)任區(qū)”的工作每月進(jìn)行一次小結(jié)，召開(kāi)支部民主生活會(huì)和黨小組生活會(huì)，進(jìn)行民主評(píng)議。評(píng)議中每個(gè)黨員自我總結(jié)，匯報(bào)本月的主要工作及幫助他人解決了多少困難，并敢于揭短，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的情況，最后評(píng)定每位黨員是否優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，每個(gè)崗是否是示范崗，每個(gè)責(zé)任區(qū)是否是紅旗區(qū)，并填寫(xiě)好人好事情況和家訪談心情況，報(bào)支部備案。對(duì)“崗區(qū)”作用發(fā)揮不好，所負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)教師表現(xiàn)不好的黨員不能評(píng)上先進(jìn)。年末結(jié)合一年的創(chuàng)崗建區(qū)評(píng)議，每個(gè)黨員主動(dòng)找黨內(nèi)外群眾（5名以上）談心，征求意見(jiàn)，深刻進(jìn)行自我剖析，在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)一年的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面情況，撰寫(xiě)出自我評(píng)議總結(jié)材料，并在全校公布。
一、工作概況
分析檢查階段從4月21日到5月10日，為期20日。針對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段梳理出的在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，我們進(jìn)行了排查。對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我們分析了深層原因，思考解決問(wèn)題的方法和途徑。
在此階段，通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)、黨員會(huì)議，我們對(duì)制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的主要問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入解決問(wèn)題階段做好了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展群眾評(píng)議活動(dòng)，我們對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為尋找解決途徑指引了方向。
二、基本做法
1、召開(kāi)民主生活會(huì)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)我校思想政治建設(shè)，根據(jù)鎮(zhèn)實(shí)踐辦《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作計(jì)劃的有關(guān)要求》，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，5月19日下午，我校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過(guò)了一次專題民主生活會(huì)，分析檢查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。出席和參加會(huì)議的有黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員代表、中層干部和群眾代表。在民主生活會(huì)前，與會(huì)人員都準(zhǔn)備了個(gè)人發(fā)言提綱。在會(huì)議上，發(fā)言者自覺(jué)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)后，實(shí)踐辦公室及時(shí)討論總結(jié)，將影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題匯總以后，形成了書(shū)面報(bào)告。
2、召開(kāi)黨員會(huì)議。學(xué)校召開(kāi)了黨員會(huì)議，向黨員同志報(bào)告貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議。向黨員同志公布領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告，請(qǐng)黨員同志集體審議領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告。對(duì)分析報(bào)告有任何意見(jiàn)或建議的，可以當(dāng)面提出，也可采用書(shū)面形式反映，由實(shí)踐辦公室再行梳理完善。
3、群眾評(píng)議，社會(huì)公開(kāi)。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)信箱、開(kāi)通網(wǎng)上專線等多種形式，請(qǐng)學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。在一定范圍內(nèi)公開(kāi)評(píng)議的結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。根據(jù)群眾評(píng)議，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行完善。
三、整改思路
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)管理能力。改革學(xué)校干部任用制度，職、責(zé)、權(quán)、利明確，從表現(xiàn)優(yōu)秀的教師中，由民主推薦出來(lái)的教師來(lái)?yè)?dān)任，形成能上能下、任人唯賢的用人制度。千方百計(jì)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，德育的具體工作下沉到級(jí)組和班級(jí)。繼續(xù)完善班主任工作評(píng)價(jià)方案。
2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)目標(biāo)管理制度，建立多種激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高全體教師的工作積極性。
3、努力營(yíng)造健康和諧、關(guān)心互助的工作環(huán)境。增強(qiáng)教職員工的集體主義觀念、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，讓每一個(gè)教職工都愿意與學(xué)校共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
4、創(chuàng)造條件，開(kāi)展富有特色的德育工作，切實(shí)提高學(xué)生的思想品德水平。加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作，不斷健全德育管理制度，豐富德育的形式和內(nèi)容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。大力開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式豐富、富有特色的思想政治教育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念、環(huán)保意識(shí)、感恩思想等，提高學(xué)生的思想品德水平。建立“以生為本、全面發(fā)展”的評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，得到全面發(fā)展。健全管理機(jī)構(gòu)和德育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取政府職能部門(mén)、村委會(huì)、社會(huì)各界對(duì)青少年教育的幫助，加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時(shí)交流信息，形成教育合力。
5、積極宣傳我校近年來(lái)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)家長(zhǎng)和廣大群眾對(duì)學(xué)校的信心，引導(dǎo)更多優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生留在我校完成初中教育。
6、細(xì)化管理，強(qiáng)化過(guò)程，積極推進(jìn)教學(xué)方法的大創(chuàng)新，致力提高教學(xué)質(zhì)量和教研水平。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，積極轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)模式，勇于探索新型教學(xué)模式。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)提高，追求課堂教學(xué)的高效率。選準(zhǔn)突破口，有效開(kāi)展教育科研工作，同時(shí)加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合。
四、發(fā)展方向
1、為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展定好位，用心描繪學(xué)校未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖。
我校的未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖就是要通過(guò)幾年的努力，將學(xué)校建設(shè)成一所校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量良好，具有一定影響力和示范性的初級(jí)中學(xué)，成為一所有辦學(xué)特色、文明和諧、積極進(jìn)取、家長(zhǎng)放心、社會(huì)肯定、政府滿意的學(xué)校。
一、工作概況
分析檢查階段從4月21日到5月10日，為期20日。針對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段梳理出的在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，我們進(jìn)行了排查。對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我們分析了深層原因，思考解決問(wèn)題的方法和途徑。
在此階段，通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)、黨員會(huì)議，我們對(duì)制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的主要問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入解決問(wèn)題階段做好了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展群眾評(píng)議活動(dòng)，我們對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為尋找解決途徑指引了方向。
二、基本做法
1、召開(kāi)民主生活會(huì)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)我校思想政治建設(shè)，根據(jù)鎮(zhèn)實(shí)踐辦《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作計(jì)劃的有關(guān)要求》，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，5月19日下午，我校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過(guò)了一次專題民主生活會(huì)，分析檢查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。出席和參加會(huì)議的有黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員代表、中層干部和群眾代表。在民主生活會(huì)前，與會(huì)人員都準(zhǔn)備了個(gè)人發(fā)言提綱。在會(huì)議上，發(fā)言者自覺(jué)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主動(dòng)把自己置身于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。民主生活會(huì)后，實(shí)踐辦公室及時(shí)討論總結(jié)，將影響和制約學(xué)校、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題匯總以后，形成了書(shū)面報(bào)告。
2、召開(kāi)黨員會(huì)議。學(xué)校召開(kāi)了黨員會(huì)議，向黨員同志報(bào)告貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議。向黨員同志公布領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告，請(qǐng)黨員同志集體審議領(lǐng)導(dǎo)班子分析報(bào)告。對(duì)分析報(bào)告有任何意見(jiàn)或建議的，可以當(dāng)面提出，也可采用書(shū)面形式反映，由實(shí)踐辦公室再行梳理完善。
3、群眾評(píng)議，社會(huì)公開(kāi)。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)信箱、開(kāi)通網(wǎng)上專線等多種形式，請(qǐng)學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。在一定范圍內(nèi)公開(kāi)評(píng)議的結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。根據(jù)群眾評(píng)議，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行完善。
三、整改思路
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)管理能力。改革學(xué)校干部任用制度，職、責(zé)、權(quán)、利明確，從表現(xiàn)優(yōu)秀的教師中，由民主推薦出來(lái)的教師來(lái)?yè)?dān)任，形成能上能下、任人唯賢的用人制度。千方百計(jì)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，德育的具體工作下沉到級(jí)組和班級(jí)。繼續(xù)完善班主任工作評(píng)價(jià)方案。
2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)目標(biāo)管理制度，建立多種激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高全體教師的工作積極性。
3、努力營(yíng)造健康和諧、關(guān)心互助的工作環(huán)境。增強(qiáng)教職員工的集體主義觀念、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，讓每一個(gè)教職工都愿意與學(xué)校共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
4、創(chuàng)造條件，開(kāi)展富有特色的德育工作，切實(shí)提高學(xué)生的思想品德水平。加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作，不斷健全德育管理制度，豐富德育的形式和內(nèi)容，使德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。大力開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式豐富、富有特色的思想政治教育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念、環(huán)保意識(shí)、感恩思想等，提高學(xué)生的思想品德水平。建立“以生為本、全面發(fā)展”的評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生思想品德的評(píng)定，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，得到全面發(fā)展。健全管理機(jī)構(gòu)和德育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取政府職能部門(mén)、村委會(huì)、社會(huì)各界對(duì)青少年教育的幫助，加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時(shí)交流信息，形成教育合力。
5、積極宣傳我校近年來(lái)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)家長(zhǎng)和廣大群眾對(duì)學(xué)校的信心，引導(dǎo)更多優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生留在我校完成初中教育。
6、細(xì)化管理，強(qiáng)化過(guò)程，積極推進(jìn)教學(xué)方法的大創(chuàng)新，致力提高教學(xué)質(zhì)量和教研水平。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，積極轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)模式，勇于探索新型教學(xué)模式。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)提高，追求課堂教學(xué)的高效率。選準(zhǔn)突破口，有效開(kāi)展教育科研工作，同時(shí)加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合。
四、發(fā)展方向
1、為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展定好位，用心描繪學(xué)校未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖。
我校的未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖就是要通過(guò)幾年的努力，將學(xué)校建設(shè)成一所校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量良好，具有一定影響力和示范性的初級(jí)中學(xué)，成為一所有辦學(xué)特色、文明和諧、積極進(jìn)取、家長(zhǎng)放心、社會(huì)肯定、政府滿意的學(xué)校。
在校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力協(xié)助下，我們德育安全部三位同志互相支持、互相配合，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求，扎實(shí)工作開(kāi)展安全教育和管理，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)生思想道德水平有了一定的提高，杜絕了安全事故的發(fā)生，較好的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本期工作情況分月小結(jié)如下：
九月份
1、制定本期德育和安全工作計(jì)劃，安排各班期初開(kāi)展兩課時(shí)的安全教育，開(kāi)展期初安全隱患排查。
2、與每班班主任簽訂了《安全責(zé)任狀》，與每位教職工簽訂《一崗三責(zé)責(zé)任狀》。
3、利用櫥窗開(kāi)展”反校園欺凌”教育
4、開(kāi)展尊師重教教育慶祝第34個(gè)教師節(jié)
5、團(tuán)委、少先隊(duì)開(kāi)始督查午自習(xí)和校園衛(wèi)生
6、更換部分墻面標(biāo)語(yǔ)
7、安排各班出國(guó)慶?？?/p>
8、法制教育報(bào)告會(huì)
9、交通安全教育，學(xué)生乘坐交通工具情況統(tǒng)計(jì)
10反宣傳
11、行為習(xí)慣教育和學(xué)生核心素養(yǎng)宣傳
12、上傳校園新聞至霍邱教育網(wǎng)
13、衛(wèi)生檢查
十月份
1、慶祝69周年
2、重修“感恩園”、刷新“核心價(jià)值觀”主題園文字。
3、配合語(yǔ)文組舉辦“中華經(jīng)典”朗誦大賽
4、填報(bào)“校舍安全預(yù)警信息”
5、舉辦勵(lì)志演講活動(dòng)
6、檢查校園文化建設(shè)情況、迎接教育局業(yè)務(wù)督查
7、打黑除惡宣傳
8、宣傳海頓學(xué)校和合工大附中聯(lián)合辦學(xué)
9、公示各教研組競(jìng)賽結(jié)果
10、上傳校園新聞至霍邱教育網(wǎng)
11、衛(wèi)生檢查
十一月份
1、整理安全材料，迎接檢查
2、圍墻、大門(mén)等校舍建筑附屬物安全隱患專項(xiàng)排查
3、組建八（5）班
4、期中考試宣傳工作
5、期中安全教育工作大檢查
6、安排學(xué)生普法網(wǎng)注冊(cè)
7、到安師大參加安全教育培訓(xùn)
8、核查黨員信息，上報(bào)黨員基礎(chǔ)信息。
9、小三刊征訂
10、上傳校園新聞至霍邱教育網(wǎng)
11、衛(wèi)生檢查
十二月份
1、預(yù)防教育
2、團(tuán)委、少先隊(duì)征訂《少年博覽》
3、團(tuán)委建立團(tuán)員網(wǎng)上信息系統(tǒng)
4、印制、發(fā)放、回收反承若卡
5、聯(lián)合語(yǔ)文組開(kāi)展“研學(xué)旅行”手抄報(bào)和心得體會(huì)評(píng)比
6、下村迎接扶貧工作第三方評(píng)估
7、核算2018年職高招生補(bǔ)助
8、召開(kāi)文娛委員會(huì)議，組建自管會(huì)文藝宣傳部，安排元旦慶?；顒?dòng)
9、召開(kāi)安全委員會(huì)議組建自管會(huì)安全巡視部
10、收繳2018年下半年黨費(fèi)
11、安排組織元旦聯(lián)歡會(huì)
12、準(zhǔn)備黨建資料，布置黨務(wù)宣傳欄，迎接黨建檢查
13、上傳校園新聞至霍邱教育網(wǎng)
14、衛(wèi)生檢查
元月份
1、慶祝新年
2、雨雪天氣校舍安全檢查、安全教育
3、配合教務(wù)處開(kāi)展“青年教師教學(xué)大賽”
4、校園之星評(píng)選
5、“優(yōu)秀自管會(huì)”干部評(píng)選
6、中職春招宣傳發(fā)動(dòng)，上報(bào)春招學(xué)生信息
7、黨員年終評(píng)議
8、期末安全隱患排查、發(fā)放《假期安全教育告知書(shū)》
9、核查黨員黨費(fèi)基數(shù)
10、安排資源平臺(tái)空間考評(píng)
11、上傳校園新聞至霍邱教育網(wǎng)
12、衛(wèi)生檢查
13、績(jī)效工資核算
一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》的制定
校務(wù)公開(kāi)工作在事業(yè)單位推行可以說(shuō)是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的，為了有效地制定實(shí)施細(xì)則，增強(qiáng)它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局文件精神進(jìn)行了反復(fù)研究，進(jìn)行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來(lái)，并提請(qǐng)教代會(huì)審議通過(guò)。我們本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、及時(shí)全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開(kāi)的十一項(xiàng)內(nèi)容，并在細(xì)則中詳細(xì)羅列了各項(xiàng)內(nèi)容的公開(kāi)層面。制定的校務(wù)公開(kāi)程序也是清晰明了的。原創(chuàng)：校務(wù)公開(kāi)的渠道更是暢通無(wú)阻，除了教代會(huì)、校務(wù)會(huì)議、行政例會(huì)，還有校務(wù)公開(kāi)公告欄、校務(wù)公開(kāi)聯(lián)系箱等為校務(wù)公開(kāi)工作提供方便。
二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》的實(shí)施
根據(jù)實(shí)施細(xì)則中校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的范圍，我校按照公開(kāi)程序著重對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行了公開(kāi)或?qū)徸h。
⒈發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估
月日，學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和個(gè)專項(xiàng)評(píng)估組，制定了自評(píng)工作計(jì)劃。月底召開(kāi)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，布置了工作計(jì)劃，提出任務(wù)要求。月至月各專項(xiàng)小組認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。月校務(wù)會(huì)、行政組結(jié)合本校實(shí)際情況，提出方案，教代會(huì)通過(guò)，確定申報(bào)等級(jí)為示范二級(jí)。月至月上旬，全校動(dòng)員，分層分級(jí)落實(shí)任務(wù)，各專項(xiàng)小組完成級(jí)指標(biāo)自評(píng)表的填寫(xiě)工作。月中旬各專項(xiàng)小組完成分報(bào)告。月底召開(kāi)教代會(huì)，審議自評(píng)報(bào)告。月上旬基本完成，請(qǐng)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)工作，我們對(duì)不足部分，及時(shí)加以修正、整改。
⒉工會(huì)換屆改選
月上旬學(xué)校黨支部對(duì)三年一次的工會(huì)換屆改選進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，在全教會(huì)上決定選舉方式。月日進(jìn)行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開(kāi)公告欄中對(duì)候選人進(jìn)行情況簡(jiǎn)介。月日以無(wú)記名投票方式進(jìn)行正式改選，當(dāng)場(chǎng)唱票進(jìn)行匯總，然后上報(bào)學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評(píng)。
⒊教代會(huì)
三年來(lái)，兩屆工會(huì)委員會(huì)共召開(kāi)了八次教代會(huì)。
七屆一次：昌邑小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過(guò)昌邑學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則討論、通過(guò)
七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核
年度局、校優(yōu)秀名單（校考核小組推薦）
年度工會(huì)財(cái)務(wù)及經(jīng)審報(bào)告
七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂
昌邑小學(xué)教工獎(jiǎng)懲制度修訂
昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂
昌邑小學(xué)教師行為規(guī)范細(xì)則
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七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核
工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況及經(jīng)審報(bào)告
七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范
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七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評(píng)議
學(xué)校及工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告及經(jīng)審報(bào)告
八屆一次：后備干部推薦工作
“昌邑形象教師”評(píng)選細(xì)則
八屆二次：討論、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報(bào)告
⒋黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告
三年來(lái)，校長(zhǎng)和書(shū)記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報(bào)告，述完職，校長(zhǎng)書(shū)記離場(chǎng)，由工會(huì)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)組織教工對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。
⒌工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)使用情況公開(kāi)
每一年，工會(huì)財(cái)務(wù)委員張青鳳同志向全體會(huì)員匯報(bào)了年工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報(bào)告，得到了會(huì)員的普遍認(rèn)可。
⒍職稱評(píng)定
我校通過(guò)教代會(huì)的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在年小二升小一、小一升小高的職稱評(píng)聘中，先由符合條件的教師提出書(shū)面申請(qǐng)，再由職評(píng)小組成員經(jīng)過(guò)深入細(xì)致地分析、討論，最終確定送審人員。對(duì)條件不夠但又上報(bào)的教師逐一說(shuō)明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)不足?！痢聊暝拢捎谏蜢咏處焹?nèi)退，補(bǔ)選楊佩青教師為教師代表?！痢聊暝谛∫簧「叩穆毞Q評(píng)聘中，學(xué)校里符合條件的有位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱評(píng)定小組投票同意楊文英教師評(píng)為高級(jí)教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學(xué)校在第二年將對(duì)他們低評(píng)高聘。
⒎年終考評(píng)
每一年度都有年終考評(píng)工作，在此項(xiàng)工作中，我校遵照“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的原則，通過(guò)自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開(kāi)、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，根據(jù)個(gè)人實(shí)績(jī)，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻(xiàn)的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時(shí)間提出異議，若無(wú)異議，最后上報(bào)局人事辦。
⒏報(bào)或評(píng)定先進(jìn)人物
在近一年中，我校分別向上級(jí)申報(bào)了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎(jiǎng)、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級(jí)別、不同層面的先進(jìn)稱號(hào)，原創(chuàng)：但無(wú)論是哪一級(jí)的評(píng)優(yōu)工作，我校都根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，按照民主推選的方式層層落實(shí)，因而使得各類評(píng)優(yōu)真正符合民意，尊重實(shí)績(jī)，也一次次振奮了人心，起到了促進(jìn)教師發(fā)展的目的。
⒐副職聘任
年月，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)副校長(zhǎng)一職進(jìn)行了公開(kāi)聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。
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三、對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的思考
⒈校務(wù)公開(kāi)工作畢竟只是開(kāi)了一個(gè)頭，工作中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，從實(shí)踐中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識(shí)，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進(jìn)行變動(dòng)。而目的只有一個(gè)：調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性，樂(lè)意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。
