時(shí)間：2023-03-10 15:00:23
序論：在您撰寫(xiě)學(xué)校黨支部工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
下面是我們文秘站的小編給大家推薦的學(xué)校黨支部黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料供大家參閱！
近年來(lái)，____學(xué)校積極探索黨建工作與學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合的途徑，創(chuàng)新推出了《____學(xué)校黨員____優(yōu)重點(diǎn)工作立項(xiàng)制度》，為開(kāi)展“創(chuàng)崗建區(qū)”、“黨員承諾”、“先鋒引領(lǐng)”、“三亮三比三評(píng)”等活動(dòng)找到了有力抓手把黨員先進(jìn)性要求的“軟任務(wù)”轉(zhuǎn)化為完成一項(xiàng)項(xiàng)具體教育教學(xué)任務(wù)“硬指標(biāo)”，使黨員的先鋒模范作用與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合，提升了黨支部和黨員保障服務(wù)中心工作的水平，為學(xué)校發(fā)展增添了新的活力。
一是把好項(xiàng)目申報(bào)關(guān)。學(xué)年初，黨員根據(jù)自己新的教學(xué)分工，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和重點(diǎn)工作內(nèi)容，確立一至兩項(xiàng)具體的教育教學(xué)工作任務(wù)作為自己____優(yōu)的重點(diǎn)項(xiàng)目，并制定完成項(xiàng)目的主要措施，向黨支部提出“____優(yōu)”重點(diǎn)工作立項(xiàng)申請(qǐng)。黨支部對(duì)黨員申報(bào)項(xiàng)目從兩個(gè)方面進(jìn)行把關(guān)：一方面必須體現(xiàn)教學(xué)崗位的重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、薄弱工作攻堅(jiān)、崗位工作創(chuàng)優(yōu)的性質(zhì)；另一方面黨員確立的項(xiàng)目必須是緊貼學(xué)校中心工作，并且與教育教學(xué)結(jié)合緊密兩個(gè)方面進(jìn)行把關(guān)。比如，針對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新工作十分薄弱的現(xiàn)狀，教師黨員李章華同志確定了《以課堂和社團(tuán)為依托，做強(qiáng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作》的項(xiàng)目；針對(duì)年輕教師多的現(xiàn)狀，主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)陳飛同志確立了《以“青藍(lán)工程”為抓手，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)》的項(xiàng)目。通過(guò)這樣的方式，切實(shí)使黨員把學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作任務(wù)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，強(qiáng)化了黨員責(zé)任和創(chuàng)一流工作的主動(dòng)性。
二是把好項(xiàng)目評(píng)議審核關(guān)。黨員向支部提出項(xiàng)目申報(bào)后，支部召開(kāi)黨小組會(huì)對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議時(shí)請(qǐng)學(xué)科組長(zhǎng)和教學(xué)骨干列席，對(duì)擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目責(zé)任人（黨員）陳述的實(shí)施過(guò)程、方法、措施進(jìn)行評(píng)議，提出進(jìn)一步完善的意見(jiàn)和建議。
三是把好監(jiān)督考核關(guān)。黨員申報(bào)的項(xiàng)目經(jīng)黨小組評(píng)議和黨支部審核通過(guò)后，在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張榜公示，并列入黨員所在班組先鋒崗的重點(diǎn)工作內(nèi)容。學(xué)期末黨員對(duì)項(xiàng)目完成情況進(jìn)行小結(jié)，學(xué)年末進(jìn)行全面總結(jié)，重點(diǎn)立項(xiàng)工作完成情況納入黨支部每年七月份的黨員民主評(píng)議工作內(nèi)容，并作為推薦優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師的重要參照。學(xué)校黨支部按學(xué)年對(duì)黨員____優(yōu)重點(diǎn)工作立項(xiàng)情況進(jìn)行總結(jié)，并向全體職工通報(bào)情況，使黨員項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過(guò)程公開(kāi)透明，置于群眾監(jiān)督之下。
一、健全組織，科學(xué)規(guī)劃
學(xué)校每學(xué)年都建立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)年建立了以校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記*同志為組長(zhǎng)，黨支部副書(shū)記*同志為副組長(zhǎng)，*、*、*、*等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。每學(xué)年學(xué)校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內(nèi)容，明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，切實(shí)把雙擁的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。
二、規(guī)范運(yùn)作，活動(dòng)促進(jìn)
雙擁工作是加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)的根本大計(jì)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。第二中學(xué)高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
1、學(xué)校在師生中開(kāi)展了一系列國(guó)防教育活動(dòng),在校內(nèi)形成了濃厚的國(guó)防教育的氛圍。如定期舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍訓(xùn)、參觀部隊(duì)、體驗(yàn)軍營(yíng)生活、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、每周一舉行升國(guó)旗儀式等。
有較好的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力.有較好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力.有較好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.個(gè)性平易近人,容易相處.
在班級(jí)里一直擔(dān)任生活委員一職，平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大一時(shí)加入我們分院學(xué)生會(huì)的辦公室和公寓學(xué)生管理委員會(huì)的辦公室。對(duì)待工作，我一直是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，按時(shí)并且保質(zhì)保量地完成上面交代的各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，曾榮獲公寓學(xué)生管理委員會(huì)的優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。平時(shí)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加了學(xué)校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成績(jī)，也參加過(guò)1000米環(huán)城接力跑，并且榮獲第3名的好成績(jī)。積極參加分院組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，像電腦節(jié)，迎新晚會(huì)等都有上臺(tái)表演過(guò)。
在大二時(shí)擔(dān)任計(jì)算機(jī)66班的班主任助理，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快地了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校，在他們遇到不懂時(shí)能夠及時(shí)給與解答。在大二上學(xué)期我也從原來(lái)的團(tuán)學(xué)聯(lián)的辦公室副主任升到了主任一職。大二時(shí)還擔(dān)任分院05學(xué)生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長(zhǎng)。大二時(shí)的暑假曾去云南支教，學(xué)到不少東西。
大三一年在分院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理，獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生助理榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一年的學(xué)習(xí)使我對(duì)辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔(dān)任計(jì)算第6學(xué)生黨支部組織委員，協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
人非圣賢，每個(gè)人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒(méi)有什么資本，只有一顆追求美好生活，尋求滿(mǎn)意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會(huì)，當(dāng)然沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)我認(rèn)為這恰恰說(shuō)明我具有好的可塑性。我要增強(qiáng)自學(xué)能力和適應(yīng)能力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
有較好的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。有較好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。有較好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。個(gè)性平易近人,容易相處。
在班級(jí)里一直擔(dān)任生活委員一職，平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大一時(shí)加入我們分院學(xué)生會(huì)的辦公室和公寓學(xué)生管理委員會(huì)的辦公室。對(duì)待工作，我一直是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，按時(shí)并且保質(zhì)保量地完成上面交代的各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，曾榮獲公寓學(xué)生管理委員會(huì)的優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。平時(shí)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加了學(xué)校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成績(jī)，也參加過(guò)1000米環(huán)城接力跑，并且榮獲第3名的好成績(jī)。積極參加分院組織的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，像電腦節(jié)，迎新晚會(huì)等都有上臺(tái)表演過(guò)。
在大二時(shí)擔(dān)任計(jì)算機(jī)66班的班主任助理，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快地了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校，在他們遇到不懂時(shí)能夠及時(shí)給與解答。在大二上學(xué)期我也從原來(lái)的團(tuán)學(xué)聯(lián)的辦公室副主任升到了主任一職。大二時(shí)還擔(dān)任分院05學(xué)生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長(zhǎng)。大二時(shí)的暑假曾去云南支教，學(xué)到不少東西。
大三一年在分院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理，獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生助理榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一年的學(xué)習(xí)使我對(duì)辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔(dān)任計(jì)算第6學(xué)生黨支部組織委員，協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
人非圣賢，每個(gè)人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒(méi)有什么資本，只有一顆追求美好生活，尋求滿(mǎn)意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會(huì)，當(dāng)然沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)我認(rèn)為這恰恰說(shuō)明我具有好的可塑性。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以理論、江總書(shū)記重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，積極學(xué)生黨員、積極極分子和其他同學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐重要思想，進(jìn)一步提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)和理論知識(shí)水平，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校及系上各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
（一）新生工作
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對(duì)入校新生對(duì)入黨程序不甚明了的實(shí)際情況，學(xué)生黨支部將采取以下措施有針對(duì)性的開(kāi)展工作：（9月至10月）
1、召開(kāi)迎接新生動(dòng)員大會(huì)，要求黨員同志在迎接新生的過(guò)程中必須掛牌，在迎接新生的過(guò)程中要發(fā)揮先鋒模范作用，起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識(shí)、入黨程序、入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法及注意事項(xiàng)、遞交程序、地點(diǎn)等，鼓勵(lì)新生積極向黨遞交申請(qǐng)書(shū)，同時(shí)登記遞交申請(qǐng)書(shū)同學(xué)花名冊(cè)，制定個(gè)人檔案。
3、 了解新生政治面貌，統(tǒng)計(jì)在高中時(shí)參加過(guò)黨校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡(luò)員。
5、通過(guò)新生中入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)，進(jìn)一步掌握黨的宗旨、性質(zhì)，入黨申請(qǐng)書(shū)及思想?yún)R報(bào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
（二）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動(dòng)，按照“保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的原則，做好我系學(xué)生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。
1、 以學(xué)生黨支部為單位，各支部書(shū)記負(fù)責(zé)并指導(dǎo)該支部成員的工作，黨支部成員擔(dān)任其聯(lián)系班級(jí)的入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，負(fù)責(zé)收集整理該班級(jí)的入黨積極分子及重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的入黨材料。
2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的考察內(nèi)容，主要包括學(xué)生本人的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)及綜合能力。黨支部每月召開(kāi)一次生活會(huì)，每名黨員都要結(jié)合自己的工作實(shí)際，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書(shū)記例會(huì)。其主要目的是加強(qiáng)黨支部之間的聯(lián)系，交流本周的工作經(jīng)驗(yàn)。
4、每月召開(kāi)一次生活會(huì)，各聯(lián)系黨員在會(huì)上將重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的名單、發(fā)展計(jì)劃及其在培養(yǎng)過(guò)程的表現(xiàn)，及時(shí)提交支部會(huì)議討論。通過(guò)每月的匯總，支部也能及時(shí)的了解入黨積極分子的動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取各黨支部書(shū)記的意見(jiàn)，并及時(shí)安排下個(gè)月的活動(dòng)。
5、建立思想?yún)R報(bào)反饋組。在支部工作中，支部在本學(xué)期建立入黨積極分子思想?yún)R報(bào)反饋小組，定期閱讀思想?yún)R報(bào)，并針對(duì)提出的問(wèn)題采用書(shū)面形式或面談形式與入黨積極分子進(jìn)行交流、溝通。
（三）加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)生黨員的教育管理
1、間周召開(kāi)一次生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的重要文件。現(xiàn)擬定若干主題活動(dòng)如下：
（1）深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和精神，加強(qiáng)思想建設(shè)，全面提高學(xué)生黨員的思想認(rèn)識(shí)和理論修養(yǎng)。
（2）討論：學(xué)生黨員如何落實(shí)重要思想。
（3）學(xué)生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過(guò)各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理
（1）在學(xué)生黨員內(nèi)部開(kāi)展讀毛選、學(xué)鄧論，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記活動(dòng)。
（2）在學(xué)生黨員內(nèi)部開(kāi)展黨的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（3）在學(xué)生黨員內(nèi)部開(kāi)展我為評(píng)估做貢獻(xiàn)演講比賽活動(dòng)。
（4）開(kāi)展xxxx紀(jì)念活動(dòng)。
（5）開(kāi)展每月一次的“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)和“最佳黨日”活動(dòng)。
（6）開(kāi)展學(xué)生黨員先鋒工程和形象工程活動(dòng)。成立學(xué)生黨員先鋒工程活動(dòng)小組，開(kāi)展學(xué)生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員“一幫一”和“一幫多”活動(dòng)。
3、在系網(wǎng)頁(yè)增設(shè)宣傳欄，宣傳黨的思想，宣傳學(xué)生黨支部的先進(jìn)事跡，教育現(xiàn)有學(xué)生黨員和入黨積極分子。
【關(guān)鍵詞】高校 學(xué)生黨支部 設(shè)置模式
1 目前高校學(xué)生黨支部設(shè)置模式及弊端
當(dāng)前，多數(shù)高校大學(xué)生黨支部建設(shè)基本按照 “低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨支部”的模式設(shè)置。基層黨務(wù)工作者根據(jù)本學(xué)校具體的管理體制、二級(jí)教學(xué)單位規(guī)模和專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行了積極的探索和嘗試?？傮w上講，高校大學(xué)生黨支部設(shè)置大致有以下幾種模式。
1.1 按班級(jí)設(shè)置?！鞍阎Р拷ㄔ诎嗌稀敝荚诩訌?qiáng)大學(xué)生黨的建設(shè)和思想政治工作，現(xiàn)已成為各大學(xué)追求的大學(xué)生黨支部設(shè)置模式。在班級(jí)成立學(xué)生黨支部也具備規(guī)定的基本條件。這一制度實(shí)現(xiàn)了班、團(tuán)、支部三位一體的思想政治工作模式，為發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用提供了重要的組織保障。然而，隨著高校對(duì)黨員發(fā)展力度的加強(qiáng)，大學(xué)生黨員人數(shù)的增加，班級(jí)學(xué)生黨員達(dá)到 3人以上的不在少數(shù)，這種體制在實(shí)際運(yùn)行中暴漏出一些問(wèn)題。
首先，影響班級(jí)工作 。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)中同時(shí)存在著黨支部 、團(tuán)支部 、班委會(huì)三個(gè)組織機(jī)構(gòu) 。在班集體建設(shè)中，因黨支部的獨(dú)特地位，很容易導(dǎo)致團(tuán)支部和班委會(huì)在面對(duì)黨支部和黨員時(shí)，產(chǎn)生工作自信心不足 ， 怕被黨員同學(xué)抓住小辮子，從而影響自己入黨等畏難情緒。學(xué)生干部無(wú)法擺正自己和支部工作、班委的關(guān)系。支部干涉班級(jí)工作情況比較普遍，導(dǎo)致班委、廣大同學(xué)對(duì)黨支部和黨員的抵觸心態(tài)，黨支部自身建設(shè)受到一定程度的削弱。
其次，支部發(fā)展不穩(wěn)定。按照《》規(guī)定，黨支部至少必須要有 3 名以上正式黨員。而按照學(xué)生黨員的培養(yǎng)成長(zhǎng)規(guī)律，一般要到二、三年級(jí)才能成立黨支部，由于專(zhuān)業(yè)設(shè)置、年級(jí)變遷、聯(lián)系人的變化等因素的不斷出現(xiàn)。當(dāng)黨支部真正建立起來(lái)后，許多學(xué)生又將面臨著考研、實(shí)習(xí)、撰寫(xiě)畢業(yè)論文、就業(yè)等一系列壓力，很難將時(shí)間和精力投入到支部工作之中。結(jié)果導(dǎo)致，很多學(xué)生甚至不知道自己所屬哪個(gè)支部，支部工作穩(wěn)定性很差。
1.2按年級(jí)設(shè)置。部分高校大學(xué)生黨支部以年級(jí)黨支部的形式存在。這主要是因?yàn)?，同一年?jí)的學(xué)生教學(xué)環(huán)節(jié)和社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)一致，同時(shí)院系通常按年級(jí)設(shè)置學(xué)生輔導(dǎo)員，低年級(jí)輔導(dǎo)員兼任年級(jí)黨支部書(shū)記，將大學(xué)生管理和思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既可以提高管理效率，還可以保證大學(xué)生黨支部工作質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)支部工作的良性循環(huán)，提高大學(xué)生思想政治工作的有效性。但按年級(jí)設(shè)置支部也存在一些問(wèn)題。
首先，支部規(guī)模不協(xié)調(diào)。低年級(jí)黨員人數(shù)較少，活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，高年級(jí)黨員人數(shù)偏多，支部工作繁多，支部組織生活會(huì)很難保證黨員充分的發(fā)言機(jī)會(huì)，學(xué)生黨員的積極性和主動(dòng)性難以得到應(yīng)有的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。很多高年級(jí)的學(xué)生黨員又面臨著升學(xué)和就業(yè)的壓力，不能集中精力投入到支部活動(dòng)中。
其次，學(xué)生黨員之間缺乏交流。院系通常有多個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)年級(jí)支部由來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的黨員組成，即使黨員之間熟悉了，但是專(zhuān)業(yè)不同，交流起來(lái)也非常困難，不利于黨支部發(fā)揮自身特色，開(kāi)展富有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。
再次，支部結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。按年級(jí)設(shè)置支部最大的問(wèn)題是支部結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，隨著學(xué)生畢業(yè)，支部隨之取消。校外實(shí)習(xí)的年級(jí)支部還會(huì)遇到流動(dòng)黨員的管理問(wèn)題。支部的工作特色難以積淀，工作經(jīng)驗(yàn)不能延續(xù)，不符合黨支部設(shè)置的連續(xù)性和有效性原則。
1.3 按專(zhuān)業(yè)設(shè)置。專(zhuān)業(yè)式支部， 即各個(gè)支部由專(zhuān)業(yè)相同的班級(jí)組成， 且每個(gè)支部由不同年級(jí)的學(xué)生黨員構(gòu)成。專(zhuān)業(yè)黨支部符合黨支部設(shè)置的連續(xù)性和有效性原則。這種縱向劃分黨支部可以發(fā)揮三個(gè)作用：一是支部黨員穩(wěn)定性與流動(dòng)性相協(xié)調(diào)，利于優(yōu)良傳統(tǒng)與工作作風(fēng)的傳承。二是學(xué)生屬于同一專(zhuān)業(yè)，可以把黨支部工作與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。這樣在進(jìn)行思想教育和積極分子的培養(yǎng)過(guò)程中，有的放矢不流于形式。三是黨支部涵蓋所有年級(jí)的學(xué)生，可以通過(guò)高年級(jí)學(xué)生黨員的幫助解決低年級(jí)學(xué)生的困難和困惑。而按專(zhuān)業(yè)設(shè)置支部也存在一個(gè)適用范圍的問(wèn)題。
按專(zhuān)業(yè)設(shè)置支部適合專(zhuān)業(yè)較多、各個(gè)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模比較穩(wěn)定的學(xué)院。如果院系專(zhuān)業(yè)少，專(zhuān)業(yè)規(guī)模大時(shí)，按專(zhuān)業(yè)設(shè)置支部會(huì)導(dǎo)致支部規(guī)模過(guò)大，忽視了班級(jí)黨員的教育管理。甚至于比按年級(jí)設(shè)支部情況還嚴(yán)重。采用這種模式一定要注意控制支部的規(guī)模。由于黨支部規(guī)模較大，“三個(gè)集中”很難落實(shí)，組織發(fā)展、組織活動(dòng)都很困難，支部開(kāi)展活動(dòng)難免流于形式化，收不到良好的效果，更不能發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2 高校學(xué)生黨支部設(shè)置原則
根據(jù)上述論述可以看到，目前高校普遍采用的學(xué)生黨支部設(shè)置模式都有一定的使用范圍。因地制宜，結(jié)合本單位具體情況科學(xué)合理的設(shè)置支部是做好高校大學(xué)生黨建工作的前提和保障。我們認(rèn)為在支部設(shè)置時(shí)應(yīng)注意以下原則。
2.1 遵守的原則。
中規(guī)定凡有三名正式黨員可成立黨的基層組織， 是學(xué)生黨支部設(shè)置必須遵循的基本原則。高校學(xué)生黨支部設(shè)置原則不能僅僅局限于中制定的數(shù)量原則。學(xué)生黨支部的黨員數(shù)量和規(guī)模必須控制在一定范圍 ，保持適度 ，避免偏大或偏小 ，既保證組織的靈活性 ，又能充分發(fā)揮組織的核心、堡壘和輻射作用 ，還要有利于師生黨員之間的交流和互動(dòng)。
2.2 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的原則。
學(xué)生黨支部的結(jié)構(gòu)要相對(duì)穩(wěn)定，便于積淀特色。學(xué)生黨支部的結(jié)構(gòu)要能夠長(zhǎng)期存在，避免出現(xiàn)頻繁更換黨支部所屬班級(jí)、黨支部書(shū)記的情況， 導(dǎo)致一些支部的黨員歸屬惑。學(xué)生黨支部作為高校黨的基層組織 ，承擔(dān)著“育人”的光榮職責(zé)和重要功能。支部結(jié)構(gòu)只有保持穩(wěn)定，才能實(shí)現(xiàn)工作的延續(xù)和創(chuàng)新。充分發(fā)揮支部的育人優(yōu)勢(shì)，突出黨支部設(shè)置的連續(xù)性和有效性。
忙碌的2017年即將過(guò)去，新一年的挑戰(zhàn)又在眼前，沉思回顧這一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我收獲了很多也積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)把這一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一 機(jī)關(guān)黨支部的工作。作為校機(jī)關(guān)黨支部的宣傳委員，今年積極參加了校機(jī)關(guān)黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下做好了每次機(jī)關(guān)黨支部活動(dòng)及會(huì)議的通知和記錄工作，會(huì)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)助書(shū)記傳達(dá)會(huì)議精神。
二 文件的傳達(dá)、整理和記錄工作。2017年校辦公室共接收上級(jí)下發(fā)文件170份，交予領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)和各個(gè)部門(mén)處理后全部登記收錄在冊(cè)，及時(shí)做到上傳下達(dá)，隨時(shí)掌握上級(jí)精神。今年我校共上報(bào)和下發(fā)文件42份，我擔(dān)任文件的排版打印、傳達(dá)和記錄工作，在排版上我努力坐到設(shè)計(jì)的美觀，讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。文字材料的底稿都已妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。
三 文印和復(fù)印工作。2017年共復(fù)印全校各類(lèi)文件材料6萬(wàn)余份，其中包括全校學(xué)生的期中、期末試卷以及各個(gè)部門(mén)的文件資料等。在保證復(fù)印工作完成的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行辦公室耗材使用辦法，對(duì)復(fù)印的文件及時(shí)做好登記，對(duì)文印室的復(fù)印機(jī)和油印機(jī)等設(shè)備都做好了保養(yǎng)和維護(hù)工作以保證文印工作的順利進(jìn)行。
