時間：2023-08-24 16:50:11
序論：在您撰寫校園網(wǎng)信息化建設(shè)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【關(guān)鍵詞】學校信息化 信息資源建設(shè) 信息技術(shù) 信息技術(shù)與教學的整合
【中圖分類號】G420 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）04－0146－01
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中將教育信息化作為單獨一章列出來，體現(xiàn)了中央對教育信息化的高度重視。《綱要》指出信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視?！毒V要》的基本思想是通過教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。
信息技術(shù)已成為當代課程與教學的基本要素。它與學科教學整合，不僅是新一輪課改的發(fā)展方向，更是全面推進基礎(chǔ)教育課程改革的必要途徑。計算機技術(shù)應(yīng)用于教育教學，已成為現(xiàn)代教育的一個重要標志。
西關(guān)小學地處城郊，以教育信息化作為辦學特色，高度重視信息技術(shù)在學校的普及與應(yīng)用，以信息化帶動學校現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)學校教育的跨越式發(fā)展。為提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果，促進課堂教學方式、方法的變革做了很多有益的嘗試。
一 學校信息化環(huán)境
回顧學校十多年的信息技術(shù)發(fā)展歷程，學校的信息化建設(shè)，是與現(xiàn)代教育理念、必要的學校硬件建設(shè)、相關(guān)配套的軟件、教師信息化素養(yǎng)等直接相關(guān)的一項系統(tǒng)工程。
自20世紀90年代開始，西關(guān)小學就開設(shè)了信息技術(shù)課程。21世紀初建成了校園網(wǎng)工程，實現(xiàn)了教育教學資源的共享，2011年實現(xiàn)了投影加白板的班班通，為將信息技術(shù)滲透到各學科教學中奠定了基礎(chǔ)。
目前校園網(wǎng)已經(jīng)建成了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、內(nèi)部電話系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)，共五大子系統(tǒng)。信息技術(shù)為新課改插上信息化的翅膀。
二 信息資源建設(shè)
信息資源建設(shè)包括智能性資源（人）的建設(shè)和非智能性資源（庫）的建設(shè)兩部分。
教育信息化人才是關(guān)鍵，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對教師的素質(zhì)水平有更高層次的要求，當信息技術(shù)不再是一種教學手段，而即將成為教育支撐點時，學校領(lǐng)導(dǎo)捕捉到了這一發(fā)展潮流，力促教師應(yīng)用信息技術(shù)，探索信息技術(shù)與各科教學的整合，教師人人以現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo)，探索信息技術(shù)在各科教學中的滲透與應(yīng)用，取得了較好的成效。
為教師提供數(shù)量足、質(zhì)量高，能適應(yīng)學科教學需要的各種媒體教學軟件，以真正實現(xiàn)教學資源共享、建立教育資源庫尤為重要。我校立足學校實際，一是接收儲存遠教資源；二是拷貝課程所帶光盤；三是通過購買、交換光盤拷貝壓縮，或從網(wǎng)上下載等方式收集名師課堂實錄、教育名家講座、兒童影視等視頻資源；四是學校歷年來各項重大活動、我校教師課堂實錄的視頻、圖片資料；五是教師從網(wǎng)絡(luò)下載或修改、自制的課件，按年級、科目收集，以供同年級同科目教師參考或共享使用。
三 信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用
為加大信息技術(shù)手段的應(yīng)用力度，學校在服務(wù)器上為每個教師開辟FTP空間，將優(yōu)秀的教學資源網(wǎng)站鏈接到學校網(wǎng)頁，將光盤統(tǒng)一做成鏡像，方便教師使用。
學校將教師課堂全程錄像，并將視頻放在學校點播服務(wù)器上，進行網(wǎng)上評課，供上課教師自評和其他教師互評。這對老師優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高教學效率起到了特殊的推進作用。
教學中，教師充分利用計算機多媒體進行活潑的課堂教學，通過豐富的視頻節(jié)目、動畫以及感染力極強的課件，使抽象的概念具體化，枯燥的知識趣味化，使學生在輕松愉快的環(huán)境中動腦，動手接受教育，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，同時也極大地優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)的教學效果。
四 學校信息化建設(shè)應(yīng)注意的問題
1．學校信息化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)的認識是關(guān)鍵
信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，硬件的更新更是一日千里。信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用也是不斷深入，與各種教學手段相互融合、相互滲透、相互影響。作為領(lǐng)導(dǎo)要敏銳捕捉信息技術(shù)在教學中應(yīng)用的最新信息，為教師搭建方便易用的信息平臺，給教師應(yīng)用方面的引導(dǎo)和鼓勵。
2．學校信息化建設(shè)，技術(shù)的支持是保障
硬件建設(shè)日趨完善的同時，軟件與人才的建設(shè)必須緊跟其后。保持網(wǎng)絡(luò)正常運行，是應(yīng)用的前提，立足本校，挑選認真負責、善于學習且有這方面愛好的年輕人，委以重任，加以培養(yǎng)，假以時日就能挑起這方面的重但。尤其在應(yīng)用方面，要能感同身受，能從教師、教學等方面綜合考慮，會做最切合實際的設(shè)計。
3．學校信息化建設(shè)，投資規(guī)模巨大，運行費用高昂，始終是困擾學校的難題
在高校建設(shè)中，科研管理是非常重要的一項工作。在現(xiàn)今高?？蒲腥蝿?wù)數(shù)量增加、成果多樣化發(fā)展的情況下，也對科研管理工作提出了更高的要求。通過科研管理信息系統(tǒng)的建立，則能夠在對高?？蒲泄芾硭竭M行提升的同時更好地推進高校發(fā)展建設(shè)。在本文中，將就基于校園網(wǎng)的高校科研管理系統(tǒng)信息化建設(shè)進行一定的研究。
關(guān)鍵詞：
校園網(wǎng)；高校科研管理系統(tǒng)；信息化建設(shè)
引言
目前，高校的科研水平、年科研經(jīng)費量、科研人員能力以及所獲得的科研成果等已成為反應(yīng)高校實力的重要指標。在校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，若高校仍然依靠傳統(tǒng)office操作方式對科研信息進行管理，不僅費時費力，而且在實際查詢、數(shù)據(jù)處理效率、歸納統(tǒng)計等各方面也將遠遠落后于科研事業(yè)發(fā)展速度，為此很多高校都已開始關(guān)注這一問題。高?？蒲泄芾砉ぷ鞒袚鴮Ω咝？蒲蟹较?、任務(wù)提出指導(dǎo)性建議等責任，對制定高校科研規(guī)劃、組織項目申報、科研成果轉(zhuǎn)化、科研評價和科研交流等方面具有直接的引導(dǎo)作用。為了使科研工作始終領(lǐng)跑在時代前沿，基于校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)建立起一套高校自用的科研管理信息系統(tǒng)，已經(jīng)成為了科研管理工作的當務(wù)之急。本文將以校園網(wǎng)為載體，結(jié)合高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的主要職能，在現(xiàn)有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上融入信息化發(fā)展理念，建立高校科研管理信息系統(tǒng)，以提高高校科研管理效率，適應(yīng)時展要求。
1高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的職能和意義
1.1高校科研管理系統(tǒng)的主要職能
1.1.1項目申報、評審管理
根據(jù)系統(tǒng)報表功能，高?？蒲泄芾砉ぷ魅藛T可以對申報項目進行添加，并對項目的申報部分提出修改建議。在系統(tǒng)評審功能中，可以根據(jù)高校實際情況對具體評審的形式以及流程進行定制，在將項目信息輸入后，再對所需要的檢驗進行輸入，以此為基礎(chǔ)將項目公告以及項目負責人信息提交后在網(wǎng)絡(luò)上進行定期檢查。同時，能夠根據(jù)項目計劃、項目狀態(tài)以及完成時間等由系統(tǒng)以自動生成的方式對需要結(jié)束的項目進行提示，并完成相關(guān)通知的發(fā)送，由負責人在對項目最后信息提交后進行在線審查。而對于已經(jīng)到期的項目，管理人員則可以通過相關(guān)鏈接便捷地以郵件、短信或公文等方式在提醒后保證項目的順利完成。
1.1.2科研經(jīng)費管理
在高校科研管理工作中，預(yù)算管理是非常重要的一項內(nèi)容，也是在實際控制方面存在一定難度的項目。在科研管理系統(tǒng)中，應(yīng)能夠從年度預(yù)算、項目預(yù)算以及支出管理這幾方面對分割單生成，在對不同項目資金管理進行加強的同時保障高校科研經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)。而在具體實現(xiàn)過程中，也可以在充分聯(lián)系高校實際的基礎(chǔ)上對其實際需求進行進一步的分析以及調(diào)查，在對具有良好可行性、能夠?qū)Χ伍_發(fā)設(shè)計方案進行提供的同時更好地滿足高?？蒲泄芾硇枨蟆?/p>
1.1.3科研數(shù)據(jù)共享
根據(jù)我國教育部門要求，高校每一年都需要將其所獲得科研成果以及科研項目進行統(tǒng)計上報。在年度統(tǒng)計方面，有社科和科技這兩種類別，并需要根據(jù)教育部門的統(tǒng)計需求進行上報。而在設(shè)計科研管理系統(tǒng)時，則可以使系統(tǒng)能夠直接同上級系統(tǒng)進行連接，以此使統(tǒng)計人員能夠更為便利地進入到系統(tǒng)管理當中。同時，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)能夠隨著教育部門指定系統(tǒng)的升級而及時更新，在對信息孤島問題進行積極解決的同時對資源共享目標進行實現(xiàn)。同時，通過科研管理系統(tǒng)也應(yīng)建立起具有動態(tài)特征的數(shù)據(jù)庫共享基地以及科研管理平臺，以此為高?？蒲许椖控撠熑藛T以及科研管理工作人員提供全面、準確且及時的科研資源，更有效地為高校科研工作的開展提供高質(zhì)服務(wù)。
1.1.4科研成果統(tǒng)計
目前，高校在科研工作開展中對業(yè)績具有很高的重視，對此，就需要能夠進一步加強高校科研成果的管理以及整合，通過相關(guān)信息傳遞、反饋系統(tǒng)的積極建立在對科研管理標準化進行實現(xiàn)的同時，最大程度對科學研究成果進行共享，以此為科研以及教學工作提供更為有效的專業(yè)服務(wù)。成果方面，主要包括有、成果鑒定、科研課題以及研究專利等。同時，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)具有對所獲得成果如論文、著作以及課題等進行管理以及查詢的模 塊，并能夠在項目組成員中對工作量任務(wù)進行分配。
1.1.5數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
在高?？蒲泄芾砉ぷ鳟斨?，經(jīng)常因工作需求，需要將不同類型的數(shù)據(jù)進行對比分析，并通過結(jié)論的獲得為后續(xù)工作的開展提供指導(dǎo)。而在科研管理系統(tǒng)中，也應(yīng)提供數(shù)據(jù)模擬分析模塊，即根據(jù)實際需求、設(shè)置條件的不同，對不同類型的報告分析圖進行處理，如線形圖、柱狀圖、3D圖以及餅狀圖等。在數(shù)據(jù)輸入階段，管理人員則可以在將查詢信息進行建立的同時對相關(guān)信息進行獲得、并將相關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)在導(dǎo)出后進行項目、人員、成果以及資金等不同類別統(tǒng)計。而在此過程中通過適當條件的設(shè)置，則能夠?qū)D形分析以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖進行生成，通過直觀、準確分析結(jié)果的獲得更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)分析以及決策需求。此外，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)具有智能查詢功能，能夠在對不同科研業(yè)務(wù)信息進行查詢的同時對查詢結(jié)果進行導(dǎo)出與存檔。
1.2建立高校科研管理系統(tǒng)的現(xiàn)實意義
隨著我國教育水平的提升、高校的不斷建設(shè)，在高校服務(wù)以及科研管理工作中，進一步形成了自身的科研方式，在對自身學術(shù)氛圍營造的同時不斷優(yōu)化科學工作、強化科技管理體制，并大力開展團隊以及平臺建設(shè)，獲得了較好的研究成果。同時，高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)也在此過程中不斷發(fā)生變化，需要高校能夠具有完善、健全的信息化管理系統(tǒng)為本校的科研工作提供服務(wù)，在更為準確、及時對本?？蒲谐晒M行查詢、反饋的同時對高?？蒲泄芾磉^程進行管理，以此獲得科研信息的規(guī)范化管理。目前，高校的科研水平、年科研經(jīng)費量、科研人員能力以及所獲得的科研成果已成為反應(yīng)高校實力的重要指標。在校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，若高校仍然依靠傳統(tǒng)office操作方式對科研信息進行管理，不僅費時費力，而且在實際查詢、數(shù)據(jù)處理效率、歸納統(tǒng)計等各方面也將遠遠落后于科研事業(yè)發(fā)展速度，且不能滿足現(xiàn)今高校的發(fā)展需求。目前，越來越多的高校都對該問題引起了重視，建立起一個基于校園網(wǎng)的科研管理系統(tǒng)，已經(jīng)成為了我國很多高校工作開展的當務(wù)之急。
2高校科研管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀
2.1國外研究現(xiàn)狀在現(xiàn)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的情況下，很多高校都對不同范圍以及層次的校園網(wǎng)進行了建設(shè)。根據(jù)美國國家科學基金會所的信息，目前，美國已經(jīng)有很多大學加入到研究協(xié)會當中，即以網(wǎng)絡(luò)為途徑進行相互之間的交流以及合作。在上世紀80年代，美國的學者托夫勒就曾提到過，美國已經(jīng)是標準的信息化社會。而在21世紀的今天，更是有越來越多的國家將信息建設(shè)作為本國的一項重點建設(shè)內(nèi)容開展，并使科研管理信息系統(tǒng)在越來越多的高校中發(fā)揮作用。
2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀在國內(nèi)，科研管理系統(tǒng)已經(jīng)成為了我國高校信息化建設(shè)的一個重要組成部分，其在功能實現(xiàn)效果以及構(gòu)建形式方面都將對高校信息化程度產(chǎn)生影響。如何通過發(fā)達信息技術(shù)的應(yīng)用，在科研管理工作中最大程度實現(xiàn)自動化、信息化以及規(guī)范化，可以說是現(xiàn)今很多高校研究人員共同研究的一項課題。同時，目前也依然有相當一部分高校在開展科研管理工作時還沒有對信息系統(tǒng)進行應(yīng)用，依然以人工的方式進行，這樣，科研管理人員則很難以高效、及時的方式對行業(yè)最新科研動態(tài)進行掌握，并以此使本校的科研工作產(chǎn)生更大的負擔。不僅在信息方面難以保證及時，且在很多科研工作如課題申請、經(jīng)費以及信息動態(tài)等方面都需要以人工方式進行反復(fù)處理，很可能因此產(chǎn)生錯誤問題。由此，積極建設(shè)高校內(nèi)部科研管理系統(tǒng)，則成為了現(xiàn)今我國高校必須引起重視的一項工作。
3基于校園網(wǎng)的高?？蒲行畔⒒芾硐到y(tǒng)的實現(xiàn)
3.1信息化建設(shè)要求校園網(wǎng)是高?？蒲泄芾硇畔⒒闹饕緩??；谛@網(wǎng)建立科研管理信息系統(tǒng)是一個艱巨、且長期的技術(shù)實現(xiàn)過程。對于高校來說，其在科研工作開展中需要充分聯(lián)系實際需求進行更新、優(yōu)化，而系統(tǒng)也需要根據(jù)此種需求的變化而不斷改造、升級，通過對先進經(jīng)驗的積極學習、借鑒，對系統(tǒng)設(shè)計進行優(yōu)化改進，在對其中模塊功能逐步細化的同時不斷提升系統(tǒng)的功能性以及易用性。在實際對系統(tǒng)進行設(shè)計時，系統(tǒng)設(shè)計人員需要同高?？蒲泄芾砣藛T、科研項目負責人、財務(wù)處相關(guān)人員積極溝通，充分了解到目標高校科研工作開展的目標以及功能需求，在充分按照科研目標以及功能需求的基礎(chǔ)上有針對性地進行科研管理系統(tǒng)設(shè)計。同時，高?？蒲泄芾砣藛T也需要充分聯(lián)系實際，通過信息技術(shù)的科學應(yīng)用做好系統(tǒng)的維護工作，在日常的操作中更好地尋找到問題的解決方法以及升級反饋建議，努力推進高?？蒲泄芾硇畔⒒M程和進一步提高科研工作效率。
3.2基于校園網(wǎng)的高?？蒲行畔⒒芾硐到y(tǒng)基本架構(gòu)
3.3基于校園網(wǎng)的高?？蒲行畔⒒芾硐到y(tǒng)管理流程
3.4應(yīng)用優(yōu)勢
基于校園網(wǎng)建設(shè)高校自用科研管理系統(tǒng)，是我國科研形勢的重要要求，也是大數(shù)據(jù)時代高校科研管理工作與時俱進的積極體現(xiàn)。實現(xiàn)科研管理信息化，具有以下方面優(yōu)勢：第一，基于校園網(wǎng)建設(shè)高校自用科研管理信息系統(tǒng)，其極具我國特色的科研管理模式將有效提升科研項目管理效率，在將先進計算機技術(shù)同優(yōu)秀管理方式良好結(jié)合的基礎(chǔ)上能夠有效對我國高校的科研管理水平進行改善，在對高校原有科研管理存在薄弱環(huán)節(jié)積極改善的同時有效提升高校競爭力；第二，在信息系統(tǒng)中，應(yīng)能夠?qū)v向以及橫向的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作進行實現(xiàn)，在較大程度提升工作效率的同時有效減少人為錯誤，以此使計算機操作能夠更好的對高?？蒲袠I(yè)務(wù)操作需求進行滿足；第三，在現(xiàn)今繁瑣的科研工作中，操作人員經(jīng)常需要完成工作量較大的批量錄入工作。而在信息化系統(tǒng)中，其則能夠為用戶提供一個快速錄入的結(jié)案，并在其中具有內(nèi)容自動拷貝、輸入項目切換以及輸入法自動切換等功能，將有效提升科研數(shù)據(jù)的錄入速度；第四，在高校實際運行中，其很多部門都將較為頻繁地對科研數(shù)據(jù)進行查詢。在信息化系統(tǒng)中，其則能夠為用戶提供一個更為簡便、利于查詢的功能，能夠通過多個條件較差查詢方式的應(yīng)用更為準確地獲得所需數(shù)據(jù)，進而使數(shù)據(jù)查詢效率得到大大提升；第五，在某種程度上，科研統(tǒng)計報表是高校開展科研管理工作的重要需求，而在信息化系統(tǒng)中，在不同模塊中都對實際業(yè)務(wù)流程處理需求對統(tǒng)計報表進行了設(shè)計，以此為高校不同部門提供更為準確、明了的統(tǒng)計信息。
4應(yīng)用成果
某高?？蒲刑幾越ㄐＦ鹨恢笔褂玫氖亲?003年自行開發(fā)使用的科研管理系統(tǒng)。2013年，因科研管理發(fā)展的需要，曾購置過一套成型的科研管理系統(tǒng)，但由于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計沒能切合該高校實際工作環(huán)境和需要，導(dǎo)致該購置系統(tǒng)完全不使能用，致使該高校只能棄置購買的新系統(tǒng)，而繼續(xù)使用2003年自行開發(fā)的老系統(tǒng)。為了提高科研管理效率，該高?；谛@網(wǎng)絡(luò)體系，在原管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上融入了信息化管理思維，切實滿足了數(shù)字化校園環(huán)境下科研管理工作的需要。經(jīng)實踐驗證，改進后的科研管理信息系統(tǒng)逐漸發(fā)揮出信息化應(yīng)用優(yōu)勢（詳見表1），大大提高了科研項目管理效率。
5結(jié)束語
科研管理是現(xiàn)今高校非常重要的一項工作，在上文中，我們對基于校園網(wǎng)的高校自用科研管理系統(tǒng)信息化建設(shè)進行了一定的研究，需要在系統(tǒng)設(shè)計中能夠把握重點、聯(lián)系高校實際，以系統(tǒng)的科學設(shè)計更好地滿足高校科研工作需求。
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在高校建設(shè)中，科研管理是非常重要的一項工作。在現(xiàn)今高校科研任務(wù)數(shù)量增加、成果多樣化發(fā)展的情況下，也對科研管理工作提出了更高的要求。通過科研管理信息系統(tǒng)的建立，則能夠在對高?？蒲泄芾硭竭M行提升的同時更好地推進高校發(fā)展建設(shè)。在本文中，將就基于校園網(wǎng)的高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)信息化建設(shè)進行一定的研究。
關(guān)鍵詞：
校園網(wǎng)；高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)；信息化建設(shè)
引言
目前，高校的科研水平、年科研經(jīng)費量、科研人員能力以及所獲得的科研成果等已成為反應(yīng)高校實力的重要指標。在校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，若高校仍然依靠傳統(tǒng)office操作方式對科研信息進行管理，不僅費時費力，而且在實際查詢、數(shù)據(jù)處理效率、歸納統(tǒng)計等各方面也將遠遠落后于科研事業(yè)發(fā)展速度，為此很多高校都已開始關(guān)注這一問題。高?？蒲泄芾砉ぷ鞒袚鴮Ω咝？蒲蟹较?、任務(wù)提出指導(dǎo)性建議等責任，對制定高?？蒲幸?guī)劃、組織項目申報、科研成果轉(zhuǎn)化、科研評價和科研交流等方面具有直接的引導(dǎo)作用。為了使科研工作始終領(lǐng)跑在時代前沿，基于校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)建立起一套高校自用的科研管理信息系統(tǒng)，已經(jīng)成為了科研管理工作的當務(wù)之急。本文將以校園網(wǎng)為載體，結(jié)合高校科研管理系統(tǒng)的主要職能，在現(xiàn)有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上融入信息化發(fā)展理念，建立高校科研管理信息系統(tǒng)，以提高高?？蒲泄芾硇剩m應(yīng)時展要求。
1高校科研管理系統(tǒng)的職能和意義
1.1高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的主要職能
1.1.1項目申報、評審管理
根據(jù)系統(tǒng)報表功能，高校科研管理工作人員可以對申報項目進行添加，并對項目的申報部分提出修改建議。在系統(tǒng)評審功能中，可以根據(jù)高校實際情況對具體評審的形式以及流程進行定制，在將項目信息輸入后，再對所需要的檢驗進行輸入，以此為基礎(chǔ)將項目公告以及項目負責人信息提交后在網(wǎng)絡(luò)上進行定期檢查。同時，能夠根據(jù)項目計劃、項目狀態(tài)以及完成時間等由系統(tǒng)以自動生成的方式對需要結(jié)束的項目進行提示，并完成相關(guān)通知的發(fā)送，由負責人在對項目最后信息提交后進行在線審查。而對于已經(jīng)到期的項目，管理人員則可以通過相關(guān)鏈接便捷地以郵件、短信或公文等方式在提醒后保證項目的順利完成。
1.1.2科研經(jīng)費管理
在高?？蒲泄芾砉ぷ髦?，預(yù)算管理是非常重要的一項內(nèi)容，也是在實際控制方面存在一定難度的項目。在科研管理系統(tǒng)中，應(yīng)能夠從年度預(yù)算、項目預(yù)算以及支出管理這幾方面對分割單生成，在對不同項目資金管理進行加強的同時保障高?？蒲薪?jīng)費的正常運轉(zhuǎn)。而在具體實現(xiàn)過程中，也可以在充分聯(lián)系高校實際的基礎(chǔ)上對其實際需求進行進一步的分析以及調(diào)查，在對具有良好可行性、能夠?qū)Χ伍_發(fā)設(shè)計方案進行提供的同時更好地滿足高?？蒲泄芾硇枨?。
1.1.3科研數(shù)據(jù)共享
根據(jù)我國教育部門要求，高校每一年都需要將其所獲得科研成果以及科研項目進行統(tǒng)計上報。在年度統(tǒng)計方面，有社科和科技這兩種類別，并需要根據(jù)教育部門的統(tǒng)計需求進行上報。而在設(shè)計科研管理系統(tǒng)時，則可以使系統(tǒng)能夠直接同上級系統(tǒng)進行連接，以此使統(tǒng)計人員能夠更為便利地進入到系統(tǒng)管理當中。同時，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)能夠隨著教育部門指定系統(tǒng)的升級而及時更新，在對信息孤島問題進行積極解決的同時對資源共享目標進行實現(xiàn)。同時，通過科研管理系統(tǒng)也應(yīng)建立起具有動態(tài)特征的數(shù)據(jù)庫共享基地以及科研管理平臺，以此為高?？蒲许椖控撠熑藛T以及科研管理工作人員提供全面、準確且及時的科研資源，更有效地為高?？蒲泄ぷ鞯拈_展提供高質(zhì)服務(wù)。
1.1.4科研成果統(tǒng)計
目前，高校在科研工作開展中對業(yè)績具有很高的重視，對此，就需要能夠進一步加強高?？蒲谐晒墓芾硪约罢?，通過相關(guān)信息傳遞、反饋系統(tǒng)的積極建立在對科研管理標準化進行實現(xiàn)的同時，最大程度對科學研究成果進行共享，以此為科研以及教學工作提供更為有效的專業(yè)服務(wù)。成果方面，主要包括有、成果鑒定、科研課題以及研究專利等。同時，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)具有對所獲得成果如論文、著作以及課題等進行管理以及查詢的模塊，并能夠在項目組成員中對工作量任務(wù)進行分配。
1.1.5數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
在高?？蒲泄芾砉ぷ鳟斨?，經(jīng)常因工作需求，需要將不同類型的數(shù)據(jù)進行對比分析，并通過結(jié)論的獲得為后續(xù)工作的開展提供指導(dǎo)。而在科研管理系統(tǒng)中，也應(yīng)提供數(shù)據(jù)模擬分析模塊，即根據(jù)實際需求、設(shè)置條件的不同，對不同類型的報告分析圖進行處理，如線形圖、柱狀圖、3D圖以及餅狀圖等。在數(shù)據(jù)輸入階段，管理人員則可以在將查詢信息進行建立的同時對相關(guān)信息進行獲得、并將相關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)在導(dǎo)出后進行項目、人員、成果以及資金等不同類別統(tǒng)計。而在此過程中通過適當條件的設(shè)置，則能夠?qū)D形分析以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖進行生成，通過直觀、準確分析結(jié)果的獲得更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)分析以及決策需求。此外，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)具有智能查詢功能，能夠在對不同科研業(yè)務(wù)信息進行查詢的同時對查詢結(jié)果進行導(dǎo)出與存檔。
1.2建立高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的現(xiàn)實意義
隨著我國教育水平的提升、高校的不斷建設(shè)，在高校服務(wù)以及科研管理工作中，進一步形成了自身的科研方式，在對自身學術(shù)氛圍營造的同時不斷優(yōu)化科學工作、強化科技管理體制，并大力開展團隊以及平臺建設(shè)，獲得了較好的研究成果。同時，高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)也在此過程中不斷發(fā)生變化，需要高校能夠具有完善、健全的信息化管理系統(tǒng)為本校的科研工作提供服務(wù)，在更為準確、及時對本?？蒲谐晒M行查詢、反饋的同時對高?？蒲泄芾磉^程進行管理，以此獲得科研信息的規(guī)范化管理。目前，高校的科研水平、年科研經(jīng)費量、科研人員能力以及所獲得的科研成果已成為反應(yīng)高校實力的重要指標。在校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，若高校仍然依靠傳統(tǒng)office操作方式對科研信息進行管理，不僅費時費力，而且在實際查詢、數(shù)據(jù)處理效率、歸納統(tǒng)計等各方面也將遠遠落后于科研事業(yè)發(fā)展速度，且不能滿足現(xiàn)今高校的發(fā)展需求。目前，越來越多的高校都對該問題引起了重視，建立起一個基于校園網(wǎng)的科研管理系統(tǒng)，已經(jīng)成為了我國很多高校工作開展的當務(wù)之急。
2高校科研管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀
2.1國外研究現(xiàn)狀
在現(xiàn)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的情況下，很多高校都對不同范圍以及層次的校園網(wǎng)進行了建設(shè)。根據(jù)美國國家科學基金會所的信息，目前，美國已經(jīng)有很多大學加入到研究協(xié)會當中，即以網(wǎng)絡(luò)為途徑進行相互之間的交流以及合作。在上世紀80年代，美國的學者托夫勒就曾提到過，美國已經(jīng)是標準的信息化社會。而在21世紀的今天，更是有越來越多的國家將信息建設(shè)作為本國的一項重點建設(shè)內(nèi)容開展，并使科研管理信息系統(tǒng)在越來越多的高校中發(fā)揮作用。
2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀
在國內(nèi)，科研管理系統(tǒng)已經(jīng)成為了我國高校信息化建設(shè)的一個重要組成部分，其在功能實現(xiàn)效果以及構(gòu)建形式方面都將對高校信息化程度產(chǎn)生影響。如何通過發(fā)達信息技術(shù)的應(yīng)用，在科研管理工作中最大程度實現(xiàn)自動化、信息化以及規(guī)范化，可以說是現(xiàn)今很多高校研究人員共同研究的一項課題。同時，目前也依然有相當一部分高校在開展科研管理工作時還沒有對信息系統(tǒng)進行應(yīng)用，依然以人工的方式進行，這樣，科研管理人員則很難以高效、及時的方式對行業(yè)最新科研動態(tài)進行掌握，并以此使本校的科研工作產(chǎn)生更大的負擔。不僅在信息方面難以保證及時，且在很多科研工作如課題申請、經(jīng)費以及信息動態(tài)等方面都需要以人工方式進行反復(fù)處理，很可能因此產(chǎn)生錯誤問題。由此，積極建設(shè)高校內(nèi)部科研管理系統(tǒng)，則成為了現(xiàn)今我國高校必須引起重視的一項工作。
3基于校園網(wǎng)的高校科研信息化管理系統(tǒng)的實現(xiàn)
3.1信息化建設(shè)要求
校園網(wǎng)是高?？蒲泄芾硇畔⒒闹饕緩??；谛@網(wǎng)建立科研管理信息系統(tǒng)是一個艱巨、且長期的技術(shù)實現(xiàn)過程。對于高校來說，其在科研工作開展中需要充分聯(lián)系實際需求進行更新、優(yōu)化，而系統(tǒng)也需要根據(jù)此種需求的變化而不斷改造、升級，通過對先進經(jīng)驗的積極學習、借鑒，對系統(tǒng)設(shè)計進行優(yōu)化改進，在對其中模塊功能逐步細化的同時不斷提升系統(tǒng)的功能性以及易用性。在實際對系統(tǒng)進行設(shè)計時，系統(tǒng)設(shè)計人員需要同高校科研管理人員、科研項目負責人、財務(wù)處相關(guān)人員積極溝通，充分了解到目標高校科研工作開展的目標以及功能需求，在充分按照科研目標以及功能需求的基礎(chǔ)上有針對性地進行科研管理系統(tǒng)設(shè)計。同時，高校科研管理人員也需要充分聯(lián)系實際，通過信息技術(shù)的科學應(yīng)用做好系統(tǒng)的維護工作，在日常的操作中更好地尋找到問題的解決方法以及升級反饋建議，努力推進高?？蒲泄芾硇畔⒒M程和進一步提高科研工作效率。
3.2基于校園網(wǎng)的高校科研信息化管理系統(tǒng)基本架構(gòu)
3.3基于校園網(wǎng)的高?？蒲行畔⒒芾硐到y(tǒng)管理流程（以橫向課題為例）（圖2）
3.4應(yīng)用優(yōu)勢
基于校園網(wǎng)建設(shè)高校自用科研管理系統(tǒng)，是我國科研形勢的重要要求，也是大數(shù)據(jù)時代高?？蒲泄芾砉ぷ髋c時俱進的積極體現(xiàn)。實現(xiàn)科研管理信息化，具有以下方面優(yōu)勢：第一，基于校園網(wǎng)建設(shè)高校自用科研管理信息系統(tǒng)，其極具我國特色的科研管理模式將有效提升科研項目管理效率，在將先進計算機技術(shù)同優(yōu)秀管理方式良好結(jié)合的基礎(chǔ)上能夠有效對我國高校的科研管理水平進行改善，在對高校原有科研管理存在薄弱環(huán)節(jié)積極改善的同時有效提升高校競爭力；第二，在信息系統(tǒng)中，應(yīng)能夠?qū)v向以及橫向的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作進行實現(xiàn)，在較大程度提升工作效率的同時有效減少人為錯誤，以此使計算機操作能夠更好的對高?？蒲袠I(yè)務(wù)操作需求進行滿足；第三，在現(xiàn)今繁瑣的科研工作中，操作人員經(jīng)常需要完成工作量較大的批量錄入工作。而在信息化系統(tǒng)中，其則能夠為用戶提供一個快速錄入的結(jié)案，并在其中具有內(nèi)容自動拷貝、輸入項目切換以及輸入法自動切換等功能，將有效提升科研數(shù)據(jù)的錄入速度；第四，在高校實際運行中，其很多部門都將較為頻繁地對科研數(shù)據(jù)進行查詢。在信息化系統(tǒng)中，其則能夠為用戶提供一個更為簡便、利于查詢的功能，能夠通過多個條件較差查詢方式的應(yīng)用更為準確地獲得所需數(shù)據(jù)，進而使數(shù)據(jù)查詢效率得到大大提升；第五，在某種程度上，科研統(tǒng)計報表是高校開展科研管理工作的重要需求，而在信息化系統(tǒng)中，在不同模塊中都對實際業(yè)務(wù)流程處理需求對統(tǒng)計報表進行了設(shè)計，以此為高校不同部門提供更為準確、明了的統(tǒng)計信息。
4應(yīng)用成果
某高?？蒲刑幾越ㄐＦ鹨恢笔褂玫氖亲?003年自行開發(fā)使用的科研管理系統(tǒng)。2013年，因科研管理發(fā)展的需要，曾購置過一套成型的科研管理系統(tǒng)，但由于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計沒能切合該高校實際工作環(huán)境和需要，導(dǎo)致該購置系統(tǒng)完全不使能用，致使該高校只能棄置購買的新系統(tǒng)，而繼續(xù)使用2003年自行開發(fā)的老系統(tǒng)。為了提高科研管理效率，該高?；谛@網(wǎng)絡(luò)體系，在原管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上融入了信息化管理思維，切實滿足了數(shù)字化校園環(huán)境下科研管理工作的需要。經(jīng)實踐驗證，改進后的科研管理信息系統(tǒng)逐漸發(fā)揮出信息化應(yīng)用優(yōu)勢（詳見表1），大大提高了科研項目管理效率。
5結(jié)束語
科研管理是現(xiàn)今高校非常重要的一項工作，在上文中，我們對基于校園網(wǎng)的高校自用科研管理系統(tǒng)信息化建設(shè)進行了一定的研究，需要在系統(tǒng)設(shè)計中能夠把握重點、聯(lián)系高校實際，以系統(tǒng)的科學設(shè)計更好地滿足高?？蒲泄ぷ餍枨蟆?/p>
參考文獻：
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Abstract： In the construction of colleges and universities， scientific research management is a kind of important work. The increasing number of scientific research task and the diversified development of the results put forward higher requirements for scientific research management work. The establishment of the scientific research management information system can improve the management level of scientific research in colleges and universities and promote the development and construction of colleges and universities. Based on the campus network， this paper studies the information construction of scientific research management system.
關(guān)鍵詞： 校園網(wǎng)；高校科研管理系統(tǒng)；信息化建設(shè)
Key words： campus network；university scientific research management system；information construction
中圖分類號：G644 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）08-0065-03
0 引言
目前，高校的科研水平、年科研經(jīng)費量、科研人員能力以及所獲得的科研成果等已成為反應(yīng)高校實力的重要指標。在校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，若高校仍然依靠傳統(tǒng)office操作方式對科研信息進行管理，不僅費時費力，而且在實際查詢、數(shù)據(jù)處理效率、歸納統(tǒng)計等各方面也將遠遠落后于科研事業(yè)發(fā)展速度，為此很多高校都已開始關(guān)注這一問題。
高?？蒲泄芾砉ぷ鞒袚鴮Ω咝？蒲蟹较?、任務(wù)提出指導(dǎo)性建議等責任，對制定高?？蒲幸?guī)劃、組織項目申報、科研成果轉(zhuǎn)化、科研評價和科研交流等方面具有直接的引導(dǎo)作用。為了使科研工作始終領(lǐng)跑在時代前沿，基于校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)建立起一套高校自用的科研管理信息系統(tǒng)，已經(jīng)成為了科研管理工作的當務(wù)之急。本文將以校園網(wǎng)為載體，結(jié)合高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的主要職能，在現(xiàn)有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上融入信息化發(fā)展理念，建立高?？蒲泄芾硇畔⑾到y(tǒng)，以提高高?？蒲泄芾硇?，適應(yīng)時展要求。
1 高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的職能和意義
1.1 高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的主要職能
1.1.1 項目申報、評審管理
根據(jù)系統(tǒng)報表功能，高?？蒲泄芾砉ぷ魅藛T可以對申報項目進行添加，并對項目的申報部分提出修改建議。在系統(tǒng)評審功能中，可以根據(jù)高校實際情況對具體評審的形式以及流程進行定制，在將項目信息輸入后，再對所需要的檢驗進行輸入，以此為基礎(chǔ)將項目公告以及項目負責人信息提交后在網(wǎng)絡(luò)上進行定期檢查。同時，能夠根據(jù)項目計劃、項目狀態(tài)以及完成時間等由系統(tǒng)以自動生成的方式對需要結(jié)束的項目進行提示，并完成相關(guān)通知的發(fā)送，由負責人在對項目最后信息提交后進行在線審查。而對于已經(jīng)到期的項目，管理人員則可以通過相關(guān)鏈接便捷地以郵件、短信或公文等方式在提醒后保證項目的順利完成。
1.1.2 科研經(jīng)費管理
在高?？蒲泄芾砉ぷ髦校A(yù)算管理是非常重要的一項內(nèi)容，也是在實際控制方面存在一定難度的項目。在科研管理系統(tǒng)中，應(yīng)能夠從年度預(yù)算、項目預(yù)算以及支出管理這幾方面對分割單生成，在對不同項目資金管理進行加強的同時保障高?？蒲薪?jīng)費的正常運轉(zhuǎn)。而在具體實現(xiàn)過程中，也可以在充分聯(lián)系高校實際的基礎(chǔ)上對其實際需求進行進一步的分析以及調(diào)查，在對具有良好可行性、能夠?qū)Χ伍_發(fā)設(shè)計方案進行提供的同時更好地滿足高?？蒲泄芾硇枨蟆?/p>
1.1.3 科研數(shù)據(jù)共享
根據(jù)我國教育部門要求，高校每一年都需要將其所獲得科研成果以及科研項目進行統(tǒng)計上報。在年度統(tǒng)計方面，有社科和科技這兩種類別，并需要根據(jù)教育部門的統(tǒng)計需求進行上報。而在設(shè)計科研管理系統(tǒng)時，則可以使系統(tǒng)能夠直接同上級系統(tǒng)進行連接，以此使統(tǒng)計人員能夠更為便利地進入到系統(tǒng)管理當中。同時，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)能夠隨著教育部門指定系統(tǒng)的升級而及時更新，在對信息孤島問題進行積極解決的同時對資源共享目標進行實現(xiàn)。同時，通過科研管理系統(tǒng)也應(yīng)建立起具有動態(tài)特征的數(shù)據(jù)庫共享基地以及科研管理平臺，以此為高校科研項目負責人員以及科研管理工作人員提供全面、準確且及時的科研資源，更有效地為高?？蒲泄ぷ鞯拈_展提供高質(zhì)服務(wù)。
1.1.4 科研成果統(tǒng)計
目前，高校在科研工作開展中對業(yè)績具有很高的重視，對此，就需要能夠進一步加強高?？蒲谐晒墓芾硪约罢希ㄟ^相關(guān)信息傳遞、反饋系統(tǒng)的積極建立在對科研管理標準化進行實現(xiàn)的同時，最大程度對科學研究成果進行共享，以此為科研以及教學工作提供更為有效的專業(yè)服務(wù)。成果方面，主要包括有、成果鑒定、科研課題以及研究專利等。同時，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)具有對所獲得成果如論文、著作以及課題等進行管理以及查詢的模塊，并能夠在項目組成員中對工作量任務(wù)進行分配。
1.1.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
在高?？蒲泄芾砉ぷ鳟斨?，經(jīng)常因工作需求，需要將不同類型的數(shù)據(jù)進行對比分析，并通過結(jié)論的獲得為后續(xù)工作的開展提供指導(dǎo)。而在科研管理系統(tǒng)中，也應(yīng)提供數(shù)據(jù)模擬分析模塊，即根據(jù)實際需求、設(shè)置條件的不同，對不同類型的報告分析圖進行處理，如線形圖、柱狀圖、3D圖以及餅狀圖等。在數(shù)據(jù)輸入階段，管理人員則可以在將查詢信息進行建立的同時對相關(guān)信息進行獲得、并將相關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)在導(dǎo)出后進行項目、人員、成果以及資金等不同類別統(tǒng)計。而在此過程中通過適當條件的設(shè)置，則能夠?qū)D形分析以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖進行生成，通過直觀、準確分析結(jié)果的獲得更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)分析以及決策需求。此外，科研管理系統(tǒng)也應(yīng)具有智能查詢功能，能夠在對不同科研業(yè)務(wù)信息進行查詢的同時對查詢結(jié)果進行導(dǎo)出與存檔。
1.2 建立高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的現(xiàn)實意義
隨著我國教育水平的提升、高校的不斷建設(shè)，在高校服務(wù)以及科研管理工作中，進一步形成了自身的科研方式，在對自身學術(shù)氛圍營造的同時不斷優(yōu)化科學工作、強化科技管理體制，并大力開展團隊以及平臺建設(shè)，獲得了較好的研究成果。同時，高校科研管理系統(tǒng)也在此過程中不斷發(fā)生變化，需要高校能夠具有完善、健全的信息化管理系統(tǒng)為本校的科研工作提供服務(wù)，在更為準確、及時對本?？蒲谐晒M行查詢、反饋的同時對高?？蒲泄芾磉^程進行管理，以此獲得科研信息的規(guī)范化管理。目前，高校的科研水平、年科研經(jīng)費量、科研人員能力以及所獲得的科研成果已成為反應(yīng)高校實力的重要指標。在校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，若高校仍然依靠傳統(tǒng)office操作方式對科研信息進行管理，不僅費時費力，而且在實際查詢、數(shù)據(jù)處理效率、歸納統(tǒng)計等各方面也將遠遠落后于科研事業(yè)發(fā)展速度，且不能滿足現(xiàn)今高校的發(fā)展需求。目前，越來越多的高校都對該問題引起了重視，建立起一個基于校園網(wǎng)的科研管理系統(tǒng)，已經(jīng)成為了我國很多高校工作開展的當務(wù)之急。
2 高?？蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)現(xiàn)狀
2.1 國外研究現(xiàn)狀
在現(xiàn)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的情況下，很多高校都對不同范圍以及層次的校園網(wǎng)進行了建設(shè)。根據(jù)美國國家科學基金會所的信息，目前，美國已經(jīng)有很多大學加入到研究協(xié)會當中，即以網(wǎng)絡(luò)為途徑進行相互之間的交流以及合作。在上世紀80年代，美國的學者托夫勒就曾提到過，美國已經(jīng)是標準的信息化社會。而在21世紀的今天，更是有越來越多的國家將信息建設(shè)作為本國的一項重點建設(shè)內(nèi)容開展，并使科研管理信息系統(tǒng)在越來越多的高校中發(fā)揮作用。
2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
在國內(nèi)，科研管理系統(tǒng)已經(jīng)成為了我國高校信息化建設(shè)的一個重要組成部分，其在功能實現(xiàn)效果以及構(gòu)建形式方面都將對高校信息化程度產(chǎn)生影響。如何通過發(fā)達信息技術(shù)的應(yīng)用，在科研管理工作中最大程度實現(xiàn)自動化、信息化以及規(guī)范化，可以說是現(xiàn)今很多高校研究人員共同研究的一項課題。同時，目前也依然有相當一部分高校在開展科研管理工作時還沒有對信息系統(tǒng)進行應(yīng)用，依然以人工的方式進行，這樣，科研管理人員則很難以高效、及時的方式對行業(yè)最新科研動態(tài)進行掌握，并以此使本校的科研工作產(chǎn)生更大的負擔。不僅在信息方面難以保證及時，且在很多科研工作如課題申請、經(jīng)費以及信息動態(tài)等方面都需要以人工方式進行反復(fù)處理，很可能因此產(chǎn)生錯誤問題。由此，積極建設(shè)高校內(nèi)部科研管理系統(tǒng)，則成為了現(xiàn)今我國高校必須引起重視的一項工作。
3 基于校園網(wǎng)的高?？蒲行畔⒒芾硐到y(tǒng)的實現(xiàn)
3.1 信息化建設(shè)要求
校園網(wǎng)是高?？蒲泄芾硇畔⒒闹饕緩健；谛@網(wǎng)建立科研管理信息系統(tǒng)是一個艱巨、且長期的技術(shù)實現(xiàn)過程。對于高校來說，其在科研工作開展中需要充分聯(lián)系實際需求進行更新、優(yōu)化，而系統(tǒng)也需要根據(jù)此種需求的變化而不斷改造、升級，通過對先進經(jīng)驗的積極學習、借鑒，對系統(tǒng)設(shè)計進行優(yōu)化改進，在對其中模塊功能逐步細化的同時不斷提升系統(tǒng)的功能性以及易用性。
在實際對系統(tǒng)進行設(shè)計時，系統(tǒng)設(shè)計人員需要同高?？蒲泄芾砣藛T、科研項目負責人、財務(wù)處相關(guān)人員積極溝通，充分了解到目標高?？蒲泄ぷ鏖_展的目標以及功能需求，在充分按照科研目標以及功能需求的基礎(chǔ)上有針對性地進行科研管理系統(tǒng)設(shè)計。同時，高校科研管理人員也需要充分聯(lián)系實際，通過信息技術(shù)的科學應(yīng)用做好系統(tǒng)的維護工作，在日常的操作中更好地尋找到問題的解決方法以及升級反饋建議，努力推進高?？蒲泄芾硇畔⒒M程和進一步提高科研工作效率。
3.2 基于校園網(wǎng)的高?？蒲行畔⒒芾硐到y(tǒng)基本架構(gòu)
3.3 基于校園網(wǎng)的高?？蒲行畔⒒芾硐到y(tǒng)管理流程（以橫向課題為例）（圖2）
3.4 應(yīng)用優(yōu)勢
基于校園網(wǎng)建設(shè)高校自用科研管理系統(tǒng)，是我國科研形勢的重要要求，也是大數(shù)據(jù)時代高校科研管理工作與時俱進的積極體現(xiàn)。實現(xiàn)科研管理信息化，具有以下方面優(yōu)勢：第一，基于校園網(wǎng)建設(shè)高校自用科研管理信息系統(tǒng)，其極具我國特色的科研管理模式將有效提升科研項目管理效率，在將先進計算機技術(shù)同優(yōu)秀管理方式良好結(jié)合的基礎(chǔ)上能夠有效對我國高校的科研管理水平進行改善，在對高校原有科研管理存在薄弱環(huán)節(jié)積極改善的同時有效提升高校競爭力；第二，在信息系統(tǒng)中，應(yīng)能夠?qū)v向以及橫向的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作進行實現(xiàn)，在較大程度提升工作效率的同時有效減少人為錯誤，以此使計算機操作能夠更好的對高校科研業(yè)務(wù)操作需求進行滿足；第三，在現(xiàn)今繁瑣的科研工作中，操作人員經(jīng)常需要完成工作量較大的批量錄入工作。而在信息化系統(tǒng)中，其則能夠為用戶提供一個快速錄入的結(jié)案，并在其中具有內(nèi)容自動拷貝、輸入項目切換以及輸入法自動切換等功能，將有效提升科研數(shù)據(jù)的錄入速度；第四，在高校實際運行中，其很多部門都將較為頻繁地對科研數(shù)據(jù)進行查詢。在信息化系統(tǒng)中，其則能夠為用戶提供一個更為簡便、利于查詢的功能，能夠通過多個條件較差查詢方式的應(yīng)用更為準確地獲得所需數(shù)據(jù)，進而使數(shù)據(jù)查詢效率得到大大提升；第五，在某種程度上，科研統(tǒng)計報表是高校開展科研管理工作的重要需求，而在信息化系統(tǒng)中，在不同模塊中都對實際業(yè)務(wù)流程處理需求對統(tǒng)計報表進行了設(shè)計，以此為高校不同部門提供更為準確、明了的統(tǒng)計信息。
4 應(yīng)用成果
某高校科研處自建校起一直使用的是自2003年自行開發(fā)使用的科研管理系統(tǒng)。2013年，因科研管理發(fā)展的需要，曾購置過一套成型的科研管理系統(tǒng)，但由于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能設(shè)計沒能切合該高校實際工作環(huán)境和需要，導(dǎo)致該購置系統(tǒng)完全不使能用，致使該高校只能棄置購買的新系統(tǒng)，而繼續(xù)使用2003年自行開發(fā)的老系統(tǒng)。為了提高科研管理效率，該高?；谛@網(wǎng)絡(luò)體系，在原管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上融入了信息化管理思維，切實滿足了數(shù)字化校園環(huán)境下科研管理工作的需要。經(jīng)實踐驗證，改進后的科研管理信息系統(tǒng)逐漸發(fā)揮出信息化應(yīng)用優(yōu)勢（詳見表1），大大提高了科研項目管理效率。
5 結(jié)束語
科研管理是現(xiàn)今高校非常重要的一項工作，在上文中，我們對基于校園網(wǎng)的高校自用科研管理系統(tǒng)信息化建設(shè)進行了一定的研究，需要在系統(tǒng)設(shè)計中能夠把握重點、聯(lián)系高校實際，以系統(tǒng)的科學設(shè)計更好地滿足高?？蒲泄ぷ餍枨?。
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關(guān)鍵詞：校園網(wǎng) 信息化建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)安全
中D分類號：TP393.08 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）02（b）-0031-02
1 校園網(wǎng)信息化建設(shè)所面臨的主要安全威脅
隨著學校信息化建設(shè)的不斷推進，校園網(wǎng)得到了飛速的發(fā)展，校園網(wǎng)作為學校信息化建設(shè)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，它給學校的教學、管理以及師生的工作、生活和學習帶來了極大的便利。但由于校園網(wǎng)自身的特性，它在帶給師生便利的同時，其安全性也是不容忽視一大問題，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，校園網(wǎng)已被列入黑客重點攻擊的對象。目前，校園網(wǎng)信息化建設(shè)中面臨的主要安全威脅有以下幾個方面。
1.1 通信協(xié)議的威脅
TCP/IP是Internet上應(yīng)用最為廣泛的通信協(xié)議，它也是國內(nèi)很多學校校園網(wǎng)采用的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議。該協(xié)議在最初設(shè)計時，僅考慮了如何將信息進行互傳，并未充分考慮信息傳輸過程中的安全問題，由此給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了巨大的威脅。ISO提出的OSI協(xié)議雖然可以確保網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)陌踩裕捎赥CP/IP所具有的開放性及通用性，占據(jù)了整個網(wǎng)絡(luò)市場，致使OSI協(xié)議的推廣受阻。在這一前提下，黑客常常會針對TCP/IP進行攻擊，主要的攻擊手段有數(shù)據(jù)竊聽、APP欺騙等等。
1.2 漏洞的威脅
從計算機網(wǎng)絡(luò)誕生至今，尚且沒有任何一種軟件是不存在漏洞的，如果漏洞修復(fù)的不及時，則會對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成巨大的安全威脅。若是主機被攻破，與之相連接的網(wǎng)絡(luò)以及其它設(shè)備的信息安全均會受到威脅，情況嚴重時，會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓的后果。Windows操作系統(tǒng)是校園網(wǎng)普遍采用的操作系統(tǒng)，也是漏洞較多的一類系統(tǒng)，若是漏洞未能及時修補，將會對整個校園網(wǎng)的安全構(gòu)成威脅。
1.3 計算機病毒的威脅
計算機病毒是網(wǎng)絡(luò)安全最為嚴重的威脅之一，隨著網(wǎng)絡(luò)的大范圍普及應(yīng)用，加之各種開源軟件的增多，給計算機病毒的傳播提供了渠道。不僅如此，一些網(wǎng)絡(luò)黑客會針對攻擊對象植入計算機病毒，并以此作為攻擊的跳板，對網(wǎng)絡(luò)上的其它設(shè)備進行非法入侵，由此給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了極大的威脅。
1.4 校園網(wǎng)用戶的威脅
用戶對校園網(wǎng)安全的威脅主要體現(xiàn)在兩個方面：
（1）用戶基數(shù)大。校園網(wǎng)有著數(shù)量龐大的用戶群體，并且所有的用戶都在同一個局域網(wǎng)當中，不僅如此，網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)器數(shù)量也比較多，上述條件很容易吸引黑客攻擊。
（2）安全意識薄弱。校園網(wǎng)的主要用戶群體是教師和學生，他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識比較薄弱，如一些用戶不安裝安全軟件，系統(tǒng)補丁更新不及時，從而增大了網(wǎng)絡(luò)安全風險，給黑客以可乘之機。
2 校園網(wǎng)信息化建設(shè)安全問題的處置方式
校園網(wǎng)的安全性是信息化建設(shè)過程中不容忽視的主要問題之一，為此，必須針對各種威脅，采取有效的處置和預(yù)防措施，從而最大限度地提升校園網(wǎng)的安全性。
2.1 信息加密技術(shù)
加密技術(shù)就是利用相應(yīng)的加密算法確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全傳輸，信息經(jīng)過加密處理之后，會從原本的明文轉(zhuǎn)化為他人無法讀懂的密文，借助解密算法，可將密文重新轉(zhuǎn)化為明文。目前，網(wǎng)絡(luò)信息安全加密算法的種類較多，如DES算法、RSA算法等。DES是數(shù)據(jù)加密標準，屬于迭代分組密碼，RSA公鑰密碼體制，它的安全性主要體現(xiàn)在分解大整數(shù)的困難性上。在加密和解密的處理效率上，DES要優(yōu)于RSA，這是因為DES的長度較短，可借助軟硬件實現(xiàn)高速處理，其適用于大量信息的加密。而RSA由于是大數(shù)計算，所以它的處理速度要比DES慢很多，故其僅適用于少量數(shù)據(jù)的加密。但RSA在密鑰管理方面的性能要優(yōu)于DES，這是因為它可以采用公開形式對加密密鑰進行分配，并且密鑰的更新也更容易，對于不同的通訊對象只需要對自身的解密密鑰進行保密便可確保信息的安全性。雖然任何一種算法都能對網(wǎng)絡(luò)信息的安全性提供保障，但是每種加密算法都或多或少存在一些缺陷和不足，單獨使用很難達到理想的加密效果。通過上述分析可知，這兩種加密算法在網(wǎng)絡(luò)信息加密方面具有良好的互補性，因此，可聯(lián)合使用，這樣便能達到保證校園網(wǎng)信息安全的目的。在校園網(wǎng)信息化建設(shè)過程中，可將加密技術(shù)應(yīng)用于服務(wù)器登錄、文檔保密等方面，以此來確保信息的安全、可靠傳輸。
2.2 防火墻技術(shù)
防火墻是確保網(wǎng)絡(luò)信息安全最為有效的技術(shù)措施之一，較為常用的防火墻技術(shù)有以下幾種：
（1）數(shù)據(jù)包過濾技術(shù)。該技術(shù)可以借助軟硬件系統(tǒng)預(yù)先設(shè)定好一個過濾機制，由此實現(xiàn)對數(shù)據(jù)包通過的選擇與控制，從而達到保證網(wǎng)絡(luò)信息安全傳輸?shù)哪康摹Ｆ涮攸c是設(shè)計簡單、成本低、可以抵御黑客攻擊，因此，可將該技術(shù)應(yīng)用于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)層當中。
（2）狀態(tài)檢測技術(shù)。這是一種新型的防火墻技術(shù)，它可將同一個連接上的所有數(shù)據(jù)包視作為一個整體，并將之連接為狀態(tài)表，利用預(yù)先設(shè)定好的機制與連接狀態(tài)配合，對數(shù)據(jù)包中的狀態(tài)進行識別，以此來對非法狀態(tài)進行檢測。與防火墻的機制表相比，連接狀態(tài)表的靈活性更強。在校園網(wǎng)當中對該技術(shù)進行具體應(yīng)用時，可通過狀態(tài)檢測系統(tǒng)對網(wǎng)內(nèi)的數(shù)據(jù)包進行分析，只有受到保護的數(shù)據(jù)包方可通行。不僅如此，其還能對數(shù)據(jù)包的來源進行追蹤，并對包的行為進行記錄，由此大幅度提升了內(nèi)網(wǎng)的安全性。作為一種新型的防火墻，它除了性能優(yōu)良之外，還能與其它防火墻技術(shù)聯(lián)合使用，由此可對絕大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)非法入侵進行抵御，網(wǎng)絡(luò)信息的安全隨之獲得了保證。
（3）技術(shù)。該技術(shù)的核心是服務(wù)器，用戶可通過服務(wù)器對互聯(lián)網(wǎng)進行訪問。當相關(guān)的數(shù)據(jù)流從服務(wù)器上經(jīng)過時，服務(wù)器會對其中的異常數(shù)據(jù)進行濾除，這與防火墻的作用相類似，由此便可確保達到用戶處的數(shù)據(jù)安全、可靠。同時，借助服務(wù)器可對校園網(wǎng)內(nèi)的用戶進行分級管理，有助于節(jié)省IP開銷，可在保證網(wǎng)絡(luò)信息安全的前提下，提高網(wǎng)絡(luò)性能。
2.3 訪問控制技術(shù)
這是網(wǎng)絡(luò)安全資源保護中效果最佳的一項技術(shù)措施，其能夠?qū)τ脩舻纳矸菁八L問的數(shù)據(jù)資源進行限制，有效避免了信息泄密。該技術(shù)最為突出的作用是可以保護合法用戶的權(quán)利，避免非法用戶的惡意入侵，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全。在校園網(wǎng)信息化建設(shè)中通過對訪問控制技術(shù)的應(yīng)用，可以拒絕所有非法用戶對校園網(wǎng)的訪問，同時還能進行網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控，當發(fā)現(xiàn)用戶越權(quán)對某個文件進行訪問時，會自行記錄，并對此進行安全統(tǒng)計。
3 結(jié)語
綜上所述，學校在進行校園網(wǎng)信息化建設(shè)的過程中，必須將網(wǎng)絡(luò)安全放在首位，應(yīng)當全面分析校園網(wǎng)建設(shè)中的主要安全威脅，并據(jù)此采取合理可行的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)措施，從而在確保校園網(wǎng)安全的基礎(chǔ)上，推動校園網(wǎng)信息化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。
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關(guān)鍵詞：高校信息化 信息化校園網(wǎng) 校園網(wǎng)建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)性能 安全漏洞 管理繁瑣 整體運行效率 用戶管理 網(wǎng)絡(luò)管理 業(yè)務(wù)管理
當前，校園信息化的發(fā)展正在高校引發(fā)一場革命，顛覆校園本來運作的模式。各種信息化的技術(shù)、應(yīng)用和手段的相繼投入使用，改變著老師的教學、學生的學習、學校管理人員的科研工作和對外合作。同時也不斷滲透到老師、學生的生活方式和思維模式。所以校園信息化不僅僅只是學校業(yè)務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，更是學校的利益相關(guān)者心智模式的轉(zhuǎn)變。
高校信息化戰(zhàn)略是高校整體戰(zhàn)略的重要組成部分，這關(guān)系到未來學校生存空間和發(fā)展空間。從2008年學齡人口達到了最高峰，并開始逐年下降，學校爭奪生源競爭會更加激烈。同時，隨著國家全行業(yè)整體信息化水平的發(fā)展，學校的招生，對外的合作交流，重大的科研任務(wù)……這些關(guān)鍵業(yè)務(wù)，都會離不開學校自身校園信息化的建設(shè)。校園信息化的建設(shè)是提高學校未來核心競爭力重要的手段和保證。
校園信息化建設(shè)概括起來會在四個方面對整個學校起到至關(guān)重要的工作：1、利用數(shù)字化手段實現(xiàn)教學、科研手段的多元化；2、利用數(shù)字化手段實現(xiàn)電子校務(wù)，提升學校的整體運行效率，減少成本；3、利用數(shù)字化手段實現(xiàn)教學資源的廣泛共享；4、利用信息化校園手段促進學校綜合競爭力的提升。
要建設(shè)和諧，可持續(xù)發(fā)展的信息化校園網(wǎng)，就必須充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)自身的最大價值。在短短15年校園網(wǎng)建設(shè)歷程，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)由最初的工具逐步成為學校的一個重要基礎(chǔ)平臺，學校對網(wǎng)絡(luò)依賴性越來越強，學生，老師，各個院系對校園網(wǎng)的服務(wù)等級和要求越來越高。同時，校園網(wǎng)也面對著一些問題，諸如網(wǎng)絡(luò)性能、安全漏洞、管理繁瑣、整體運行效率下降等。校園網(wǎng)的發(fā)展不得不面對以下的瓶頸：
安全瓶頸：不安全的網(wǎng)絡(luò)，就像沒有圍墻的院落，隨時都有可能受到騷擾和侵犯。隨著病毒、蠕蟲、黑客等“”的攻擊手段呈多元化發(fā)展，單一的防護措施已經(jīng)無法保衛(wèi)校園網(wǎng)絡(luò)安全。
管理瓶頸：面對用戶群體龐大、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點眾多的高校校園網(wǎng)，無法一體化管理眾多的設(shè)備和用戶、出現(xiàn)故障無法準確定位故障并解決問題、存在IP地址盜用、IP地址沖突嚴重等問題日益嚴重。這種情況使得一般僅配備幾名網(wǎng)管人員的高校，對管理和維護如此大規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)顯得有些力不從心。
運營瓶頸：目前不少學校采用的網(wǎng)通或其他運營商提供的運營模式與本學校的實際情況差距較大。學校不是運營商，運營經(jīng)驗不足，如何保障學校運營的順利展開，采用什么樣的計費策略、收費繳費流程、采用怎樣的模式進行管理都是學校急需解決的問題，與此同時，學校面對出口帶寬增長而帶來更多的費用，設(shè)備的投資和后期的運營服務(wù)產(chǎn)生的費用的增高，這也是校園網(wǎng)面對的挑戰(zhàn)。
所以保障校園網(wǎng)的安全、運營和管理是未來校園網(wǎng)的主題。建立起安全、可運營和可管理的校園網(wǎng)可以保證校園教學，科研，管理和服務(wù)重要業(yè)務(wù)的穩(wěn)定的運行，保證校園網(wǎng)的可持續(xù)性健康發(fā)展，使學生和老師充分享受校園網(wǎng)帶來的利益。
信息化校園新形勢下如何實現(xiàn)校園網(wǎng)的精細化管理
隨著新一代數(shù)字校園建設(shè)的逐漸深入，各個學校網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模越來越大，基于網(wǎng)絡(luò)的業(yè)務(wù)越來越豐富，為了保持校園網(wǎng)長期的可持續(xù)發(fā)展，讓校園網(wǎng)更好的為教學、科研、管理、服務(wù)類的業(yè)務(wù)開展服務(wù)，采用更加有效的管理措施無疑是非常有必要的，對于校園網(wǎng)的管理，可以分成三部分，用戶管理、網(wǎng)絡(luò)管理、業(yè)務(wù)管理。
一、用戶管理
1.統(tǒng)一身份認證
目前，802.1X認證技術(shù)在高校得到了廣泛的應(yīng)用，有線無線用戶統(tǒng)一認證、IP V4和IP V6用戶統(tǒng)一認證、校內(nèi)用戶和校外VPN用戶的統(tǒng)一認證在很多學校已經(jīng)實現(xiàn)，但辦公區(qū)的認證一直是比較難解決的問題，對于辦公區(qū)的用戶，既需要考慮用戶認證時的易用性問題，又需要考慮在認證完成后網(wǎng)絡(luò)安全問題的處理能力。
2.用戶安全管理
校園網(wǎng)中的元素包括用戶、電腦、應(yīng)用軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、線路等，要實現(xiàn)整網(wǎng)的安全，這些都是要考慮的因素，而用戶則可以將這其中的很多元素關(guān)聯(lián)起來，通過對用戶身份的認證、用戶行為的規(guī)范、用戶和設(shè)備之間的聯(lián)動等機制，可以實現(xiàn)校園網(wǎng)整體的安全防御。
3.用戶差異化服務(wù)
目前，校園網(wǎng)在為用戶提供服務(wù)的時候，基本沒有什么區(qū)分，學生統(tǒng)一是一個服務(wù)標準、教師統(tǒng)一是另一個服務(wù)標準，以后，隨著用戶對服務(wù)質(zhì)量要求的提升和不同，為用戶提供差異化服務(wù)，精細化的管理是校園網(wǎng)發(fā)展的必然，比如，在享受網(wǎng)絡(luò)帶寬的時候，有用戶希望通過付費的方式獲取更高的帶寬保障，也有用戶希望獲取更高質(zhì)量的服務(wù)，這些都需要校園網(wǎng)絡(luò)來有效支撐。
二、網(wǎng)絡(luò)管理
1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備構(gòu)成了校園網(wǎng)中的信息高速公路，需要能夠?qū)υO(shè)備實現(xiàn)有效的監(jiān)控和管理，比如，直觀的拓撲呈現(xiàn)、告警、流量查看等。
2.全網(wǎng)流量監(jiān)控和管理
流量監(jiān)控和管理的發(fā)展跟網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展非常相似，十年前，我們談網(wǎng)絡(luò)安全，主要指網(wǎng)絡(luò)出口的安全；今天我們談網(wǎng)絡(luò)安全，說的是整網(wǎng)安全，包括出口、校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)。對于流量監(jiān)控和管理，現(xiàn)在也不僅僅局限于出口了，校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)的流量監(jiān)控管理同樣非常重要，比如服務(wù)器上的流量狀況如何，哪些用戶是流量大戶，哪些用戶在非法提供服務(wù)等等。
三、業(yè)務(wù)管理
信息化校園建設(shè)大大促進了校園網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，越來越多的業(yè)務(wù)被整合，業(yè)務(wù)系統(tǒng)是推動信息化校園不斷向前發(fā)展的基礎(chǔ)，學校傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)紛紛被數(shù)字化，說明有效管理決定了信息化校園能否高效的為用戶提供服務(wù)。
業(yè)務(wù)系統(tǒng)的管理非常復(fù)雜，包括業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運行狀態(tài)、從業(yè)務(wù)系統(tǒng)的角度來管理IT資源、業(yè)務(wù)系統(tǒng)重要程度的評估、業(yè)務(wù)系統(tǒng)價值的量化等等。
教育是國之根本，教育信息化則是推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的發(fā)動機，作為高校校園網(wǎng)建設(shè)與管理者，繼續(xù)加大與學校各部門的溝通，理解和把握用戶的需求，為教育信息化發(fā)展和建設(shè)提供更多具有創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)支撐和服務(wù)。
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[4]鄔家煒 編著 信息技術(shù)教育實用教程 廣州：華南理工大學出版社.
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高職高專院校的高職院校教學管理是必由之路適應(yīng)信息社會的現(xiàn)代化發(fā)展。高等職業(yè)教育學校信息管理教學可以提高高職院校的綜合實力，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化，科學化。本文總結(jié)了高職院校的信息的概述，在信息問題教學存在的高職院校，教學信息管理的主要任務(wù)，高職院校信息網(wǎng)絡(luò)安全分析。
【關(guān)鍵詞】
高職院校教學管理；分析；信息；網(wǎng)絡(luò)安全文化
1 高職院校信息化概述
1.1 教學信息管理的意義
高職院校教學管理工作的信息化是時展的要求，是高等職業(yè)教育教學改革，是提高教學管理水平。隨著現(xiàn)代信息社會的快速發(fā)展，提出了新的要求，高等職業(yè)院校的教學模式，不僅要加強教學管理改革，跟上時代的步伐，實現(xiàn)教學信息的管理，為了培養(yǎng)人才，以滿足社會的需求。高職院校的改革是為了求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展。突破傳統(tǒng)的教學模式，教學管理信息化是必經(jīng)之路的改革，高職院校。
1.2 在高職院校教學內(nèi)容信息管理
高職院校教學信息包括環(huán)境信息，信息管理，信息資源。對高職院校的教學管理信息，環(huán)境信息是基礎(chǔ)，信息資源的核心機制，信息安全。
環(huán)境信息是指學生的信息化建設(shè)和生活環(huán)境，包括校園網(wǎng)，多媒體教室，語音教室，電子閱覽室，網(wǎng)絡(luò)教室等硬件設(shè)施和學校網(wǎng)站，教學管理系統(tǒng)，卡軟件應(yīng)用管理系統(tǒng)。資源信息是指信息技術(shù)的教學資源和教學管理信息，積累和建設(shè)包括教學軟件，多媒體課件，電子教案，對網(wǎng)絡(luò)課程，電子文獻資源。信息的機制是指教育員工信息和系統(tǒng)信息，包括管理，建立信息系統(tǒng)。信息教育教師。
2 高職院校信息化管理教學存在的問題
2.1 教育觀念落后
和信息理解的必要性建設(shè)不是的一部分。很多教師習慣于傳統(tǒng)的教學模式，新技術(shù)和新方法是不愿意改變教學方法。是教學信息，信息的有效管理是什么，如何實施教學管理知識，信息意識。隨著信息高等職業(yè)學校，在組織機構(gòu)、信息政策支持建設(shè)在高職院校中，從而形成。高職院校的信息化建設(shè)，為基礎(chǔ)，為學校的建設(shè)和發(fā)展，目前的重大意義，教學管理信息化的應(yīng)用。
2.2 缺乏財政支持
高職院校信息化建設(shè)需要強有力的金融支持。最初的信息不僅包括硬件，軟件建設(shè)資金，包括日常操作和維護信息系統(tǒng)需要錢。高職院校信息化投資是一個持續(xù)的過程，而不是一個強有力的金融支持，實現(xiàn)高職院校教學管理信息化。
2.3 教學資源的開發(fā)與利用是不合理的
目前，我國的教學資源信息化建設(shè)是不完美的，這是不合理的，教學資源共享不。開發(fā)時間反復(fù)的教學資源，但也造成了大量的品種，許多資源在同一個地方，重復(fù)和繁瑣的。學校的教學資源庫的方法，利用教學資源購買來解決問題，但市場資源豐富的產(chǎn)品，和最壞的正確性。
2.4 在信息系統(tǒng)建設(shè)中存在的問題
在教育信息化的部門，高等職業(yè)院校，仍然屬于國家計劃管理系統(tǒng)，這種管理系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足教學信息管理要求。沒有新的適應(yīng)時代和社會的變化，信息管理系統(tǒng)，已成為職業(yè)技術(shù)學院的基本要素。因此，為了在高職院校教學管理實現(xiàn)信息化，它是改變管理系統(tǒng)重要的。
3 高職院校信息化管理教學的主要任務(wù)
3.1 管理軟件的獨立發(fā)展
為了實現(xiàn)高職院校的信息化是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學和管理服務(wù)。由于大量的軟件采購的資本投資，認為高校的軟件設(shè)計和管理，很難找到適合的學生管理軟件。因此，為了在教學和管理活動，真正使高職院校信息化，是不足以購買軟件，必須根據(jù)需要加強基于校園網(wǎng)的軟件發(fā)展學校建設(shè)。通過對軟件的獨立發(fā)展，可以提高教學和科研水平的教師和技術(shù)人員，也為未來奠定基礎(chǔ)，軟件的應(yīng)用與管理。
3.2 管理信息系統(tǒng)的建設(shè)
高職院校信息化是先進的計算機技術(shù)，使用技術(shù)，建設(shè)一個現(xiàn)代化管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，實現(xiàn)教學目標，和校園網(wǎng)，現(xiàn)代化的科學管理，數(shù)字信息資源。在高職院校的應(yīng)用的有效結(jié)合可以實現(xiàn)各種資源管理信息系統(tǒng)，在教學管理中的集成與優(yōu)化，充分利用資源。
3.3 教育資源的開發(fā)
高職院校，高職院校的教學資源，為教學資源信息化建設(shè)的重要組成部分，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。購買和教學資源，學校組織，教學課件的開發(fā)，教學資源庫建設(shè)是更適合自己的專業(yè)發(fā)展學校，更多的實踐，取得良好的教學效果。通過對網(wǎng)絡(luò)教學資源的共享，而且提高了教師和學生之間的互動，提高學生學習的積極性。
3.4 提高教師管理水平
要實現(xiàn)高職院校教學管理信息，除了硬件的信息化建設(shè)，但也提高了員工的計算機應(yīng)用能力和管理能力。據(jù)職業(yè)技術(shù)學院的教師信息來了解情況，為了提高計算機應(yīng)用中的教師隊伍技術(shù)水平和提高管理水平的訓(xùn)練。確保每一個員工都能掌握計算機的基本知識，對高職院校教學管理信息可以順利。
4 高職院校教育資源信息化網(wǎng)絡(luò)安全分析
4.1 在安全隱患信息網(wǎng)絡(luò)高等職業(yè)院校
4.1.1 物理安全
在物理媒介層保護信息的存儲和傳輸?shù)陌踩员环Q為物理安全。電磁輻射，自然災(zāi)害，設(shè)備故障和事故是由信息安全造成威脅。
4.1.2 操作系統(tǒng)
操作系統(tǒng)的信息可以在寫作邏輯設(shè)計缺陷或錯誤的時間，所以，在操作系統(tǒng)中，存在漏洞。攻擊者可以給操作系統(tǒng)植入病毒通過漏洞，等到大學信息，操作系統(tǒng)甚至破壞信息。
4.1.3 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和軟件的安全漏洞
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是基于計算機網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)交換規(guī)則。在網(wǎng)絡(luò)協(xié)議實施初期，為了提高效率，很少或根本沒有考慮數(shù)據(jù)的安全性，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議本身存在的隱患。軟件缺陷是指存在一些損傷的正常運行的軟件問題或錯誤等。
4.2 在高職院校預(yù)防措施的信息網(wǎng)絡(luò)安全文化建設(shè)
4.2.1 硬件安全策略
硬件安全是環(huán)境變化的最重要的不利影響，必須采取減少自然災(zāi)害和網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的可靠運行的一些措施。
4.2.2 訪問控制技術(shù)
訪問控制可以根據(jù)用戶的身份和訪問。登錄密碼，用戶分組控制，文件訪問控制三個層次的認證和用戶的嚴格控制。
4.2.3 防火墻技術(shù)
防火墻技術(shù)是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間的一層保護的保證，安全路由。它是一種訪問控制產(chǎn)品，適用于包過濾的主要技術(shù)，應(yīng)用網(wǎng)關(guān)和服務(wù)技術(shù)。安裝防火墻可以有效的防止網(wǎng)絡(luò)攻擊，攻擊者不能更改安全策略由一個主機的訪問控制等信息資源。
4.2.4 入侵檢測技術(shù)
入侵檢測是一種新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，入侵檢測系統(tǒng)可以提供信息，無論是從內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)攻擊可以處理。
4.2.5 反病毒技術(shù)
為了從病毒的危害，采用多層病毒防衛(wèi)系統(tǒng)。到電腦，服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)殺毒軟件安裝相應(yīng)的，以確保影響整個網(wǎng)絡(luò)不受病毒感染。
4.2.6 安全掃描技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)管理員可以使用該服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)掃描網(wǎng)絡(luò)安全配置的理解和操作，客觀地評估網(wǎng)絡(luò)的風險等級，及時發(fā)現(xiàn)安全漏洞。以系統(tǒng)誤差和修補漏洞在配置的變化，以避免攻擊。
總之，對高職院校教學管理信息化的重要意義，我們必須從實際出發(fā)，對高職院校信息化建設(shè)，加強對員工的培訓(xùn)信息，管理信息技術(shù)服務(wù)于教學，教學管理水平有了較大的提高。
【參考文獻】
[1]劉明春，趙錦云.基于校園網(wǎng)的教育資源管理系統(tǒng)的研究，2002年21期
