投稿《教師教育研究》需要什么條件?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:37 21849人看過
《教師教育研究》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學(xué);華東師范大學(xué);教育部高校師資培訓(xùn)交流;北京中心主辦的期刊,創(chuàng)刊于1989年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1672-5905,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:11-5147/G4。
《教師教育研究》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>參考文獻(xiàn)是作者撰寫文章時所參考的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,在文章內(nèi)無需加注上腳標(biāo).一律按照尾注的方式標(biāo)注在文稿的正文之后,并用數(shù)字加方括號表示,如[1],[2],[3],…。
<二>請確保文章符合研究倫理,注意保護(hù)研究參與者和其他利益相關(guān)人的隱私與權(quán)利。
<三>歡迎對本刊文章進(jìn)行轉(zhuǎn)載、摘登和結(jié)集出版,但應(yīng)尊重原作者依照《中華人民共和國著作權(quán)法》享有的權(quán)利。
<四>文章標(biāo)題字?jǐn)?shù)在23字以內(nèi)。
<五>附以300字左右的“提要”、3至6個“關(guān)鍵詞”?!疤嵋闭埧陀^陳述論文主要觀點,一般不作評價。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
《教師教育研究》學(xué)術(shù)信息
影響因子:1.97
發(fā)文量:106
總被引次數(shù):2732
《教師教育研究》雜志近年來被引次數(shù)是多少?
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.6335
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在2010年的被引次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
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被引次數(shù)的累積百分比
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0.4554
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在2014年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
0
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被本刊自己引用的次數(shù)
1
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在2017年的被引次數(shù)
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被本刊自己引用的次數(shù)
1
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被引次數(shù)的累積百分比
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0178
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0.7441
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