《青少年日記·教育教學研究》雜志社聯(lián)系地址：山西省太原市雙塔寺街124號。

雜志基本信息介紹

主編：劉創(chuàng)錄(總編)

出版地區(qū)：北京

國內(nèi)刊號：14-1025/C

國際刊號：1004-1079

雜志創(chuàng)刊于2007年，主要獲得過的榮譽有：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

《青少年日記·教育教學研究》雜志文章特色介紹：

<一>稿件要求具有一定的原創(chuàng)性，凡是引用處務(wù)必標示清楚，請勿剽竊抄襲，文責自負。

<二>基金項目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

<三>凡在本刊發(fā)表的文章，作者文責自負：本刊有權(quán)對所投文章進行刪改，如不同意刪改清在投稿時注明。本刊一律不退稿，請自留底稿。切勿一稿多投。

<四>論文應(yīng)論點明確、邏輯嚴密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實，提供詳細的分析數(shù)據(jù)與圖表。圖件應(yīng)清晰美觀、圖例齊全，文中量和單位用法符合國家法定標準，公式應(yīng)連續(xù)編碼，公式中出現(xiàn)的所有符號必須要加注釋。

<五>正文的標題層次用阿拉伯數(shù)字編號，不同層次的數(shù)字之間用下圓點“．”相隔，如“l(fā)”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左頂格。

<六>關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語，通過這些術(shù)語反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域，以便于讀者檢索到該論文。

<七>注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節(jié)略原文。

<八>來稿要有參考文獻，內(nèi)容必須是公開發(fā)表的，參考文獻需詳細標注，例如：（1）參考專著：請注明作者姓名、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼；（2）參考期刊：請注明作者、文章名稱、刊名、年、卷（期）、起止頁碼。

<九>來稿請注明作者、單位、職稱或職務(wù)、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意，確定先后次序。

<十>文中應(yīng)擬出小標題，以（一）、（二）、為序,層次不宜過多。文首要有相關(guān)的交待與評析。