《Higher Education Policy》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:19:12 86人看過
《Higher Education Policy》雜志收稿范圍涵蓋教育學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.7。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：High Educ. Policy
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 36 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.65% | 1.7 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 97.22% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| CHINA MAINLAND | 28 |
| USA | 21 |
| England | 15 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Portugal | 8 |
| Sweden | 8 |
| Australia | 6 |
| Chile | 5 |
| Finland | 5 |
| Spain | 5 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 6 |
| PEKING UNIVERSITY | 5 |
| SHANGHAI NORMAL UNIVERSITY | 4 |
| TSINGHUA UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSIDAD DE CHILE | 4 |
| UNIVERSITAT KASSEL | 4 |
| LINGNAN UNIVERSITY | 3 |
| MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY | 3 |
| PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ... | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| HIGH EDUC | 57 |
| RES POLICY | 39 |
| HIGH EDUC POLICY | 29 |
| STUD HIGH EDUC | 26 |
| ACAD MANAGE REV | 17 |
| J TECHNOL TRANSFER | 16 |
| EUR J EDUC | 12 |
| J HIGH EDUC POLICY M | 12 |
| MINERVA | 11 |
| ORGAN STUD | 8 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 35 |
| HIGH EDUC POLICY | 29 |
| HIGH EDUC | 28 |
| STUD HIGH EDUC | 27 |
| INT J SUST HIGHER ED | 13 |
| HIGH EDUC RES DEV | 12 |
| J HIGH EDUC POLICY M | 11 |
| TECHNOL FORECAST SOC | 10 |
| EUR EDUC RES J | 9 |
| SCI PUBL POLICY | 9 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| The Exploitation of Academic Wor... | 9 |
| Competition in Science: Links Be... | 8 |
| Sustainability Governance at Uni... | 8 |
| Towards a Definition of Environm... | 7 |
| The Teaching Excellence Framewor... | 6 |
| Working Within the Aspiring Cent... | 5 |
| Competence Measurement in (Mathe... | 5 |
| Mass Higher Education and Massif... | 5 |
| A Lewinian Approach to Managing ... | 4 |
| Neoliberal Awakenings: A Case St... | 4 |
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。
