《Early Childhood Education Journal》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Early Childhood Education Journal》雜志于1973年創(chuàng)刊，刊號(hào)為ISSN：1082-3301，EISSN：1573-1707，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCI期刊，出版周期為：8 issues per year，目前未開(kāi)放OA（未開(kāi)放訪問(wèn)）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《幼兒教育雜志》是一份專業(yè)刊物，刊登原創(chuàng)的同行評(píng)審文章，反映了當(dāng)代幼兒教育領(lǐng)域的典范做法。文章涵蓋了從出生到 8 歲兒童的社交、身體、情感和智力發(fā)展，從教育角度分析問(wèn)題、趨勢(shì)和做法。該雜志發(fā)表的長(zhǎng)篇文章巧妙地融合了 1) 理論、研究和實(shí)踐，2) 對(duì)全球優(yōu)秀幼兒計(jì)劃的描述，以及 3) 定量、定性和混合方法研究。 《幼兒教育雜志》不僅受到課堂教師、兒童保育提供者、大學(xué)教職員工和管理人員的關(guān)注，也受到心理學(xué)、醫(yī)療保健、家庭關(guān)系和社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域其他致力于幼兒保育的專業(yè)人士的關(guān)注。

重點(diǎn)領(lǐng)域：

國(guó)際研究；

不同環(huán)境下的教育項(xiàng)目；

跨多個(gè)領(lǐng)域的早期學(xué)習(xí)；

展示跨專業(yè)合作的項(xiàng)目；

定性和定量研究和案例研究；

幼兒教師教育的最佳實(shí)踐；

與專業(yè)發(fā)展相關(guān)的理論、研究和實(shí)踐；

家庭、學(xué)校和社區(qū)關(guān)系；

與課程和教學(xué)相關(guān)的調(diào)查；

將理論與最佳實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)的文章；

研究評(píng)論與該領(lǐng)域的緊密聯(lián)系

在收錄情況方面，《Early Childhood Education Journal》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科教育學(xué)3區(qū)，影響因子為2.3，CiteScore為5.3，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.964，SNIP為1.803，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。