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《English Teaching-practice And Critique》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:46 90人看過

《English Teaching-practice And Critique》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:教育學(xué), 分區(qū):4區(qū); 小類學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué), 分區(qū):3區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值,具體如下:

對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用??蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《English Teaching-practice And Critique》雜志是一本專注于語言與語言學(xué)領(lǐng)域的國際期刊,由Emerald?出版,創(chuàng)刊于2001年,出版周期為3 issues/year。

《English Teaching: Practice and Critique》是一本致力于促進批判性反思實踐和基于課堂的研究的同行評審期刊。該期刊旨在推動關(guān)于英語/文化素養(yǎng)的理論化,這些理論基于一系列背景:課堂、學(xué)校和更廣泛的教育群體。它為不同背景的作者提供了一個識別共同關(guān)心問題的地方,從而培養(yǎng)專業(yè)社區(qū)和網(wǎng)絡(luò)。該期刊鼓勵比較方法來探討話題和問題,并為教師的故事和關(guān)切提供了一個論壇,讓他們的聲音被聽到和分享。

該期刊發(fā)表三種類型的手稿:研究文章、論文(理論文章、評論和回應(yīng))和教師敘事。除了特定主題的特刊之外,也總是歡迎和發(fā)表非主題性的手稿。鼓勵從多學(xué)科方法、包括參與性行動研究、自民族志和話語分析等不同方法論角度進行的素養(yǎng)研究。同時,該期刊對多語言和英語主導(dǎo)的環(huán)境、國際和比較方法對語言藝術(shù)和素養(yǎng)教育的探討、以及采納各種批判理論視角如批判種族理論、酷兒理論、批判性殘疾研究和女性主義理論的文章感興趣。

《English Teaching-practice And Critique》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為0.8,顯示出其在語言與語言學(xué)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認可度。

JCR分區(qū):Q3

按JIF指標學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3,排名:488 / 756,百分位:35.5%;LANGUAGE & LINGUISTICS中為N/A,排名:N / A,百分位:0%;LINGUISTICS中為Q3,排名:160 / 297,百分位:46.3%;

按JCI指標學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q3,排名:380 / 756,百分位:49.8%;LANGUAGE & LINGUISTICS中為Q2,排名:139 / 393,百分位:64.76%;LINGUISTICS中為Q3,排名:158 / 297,百分位:46.97%;

《English Teaching-practice And Critique》雜志的審稿周期預(yù)計為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴謹性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:0.00%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):1.4,進一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻和影響力。

年發(fā)文量:31篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.4 0.364 0.527
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 252 / 1088

76%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q2 298 / 1167

74%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 938 / 1543

39%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

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