《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》雜志是一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》雜志年發(fā)文量為：71篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū)：《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》雜志在中科院的分區(qū)為4區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q2。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》雜志IF影響因子為：1.5。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft》雜志簡介

中文簡稱：教育科學(xué)雜志
國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱：Z ERZIEHWISS
出版商：Springer Nature
出版周期：6 issues per year
出版年份：1998年
出版地區(qū)：GERMANY
ISSN：1434-663X
ESSN：1862-5215
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)（“教育研究雜志”）是一份面向整個教育領(lǐng)域的知名學(xué)術(shù)雜志。ZfE 于 1998 年出版了第一期，是第一本始終采用雙盲同行評審流程以確保其出版物達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的德國教育雜志。從那時起，該雜志在學(xué)術(shù)界就享有盛譽。

ZfE 發(fā)表同行評審的關(guān)于當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的一流原創(chuàng)研究，并向?qū)I(yè)教育感興趣的人介紹跨學(xué)科研究成果。通過編輯、顧問委員會的選擇，尤其是主題的選擇，該雜志體現(xiàn)了綜合教育研究的跨學(xué)科性質(zhì)，其主題是整個人類生命歷程。編輯委員會的組建方式確保了理論和方法、所代表的學(xué)科、鄰近學(xué)科的高度多元化，并保障了國際發(fā)展。

有針對性地納入國際英語貢獻(xiàn)，使其能夠與德國以外的研究發(fā)展建立聯(lián)系。因此，ZfE 是一份值得信賴的期刊，以可靠、客觀和易于理解的方式介紹了對教育和培訓(xùn)至關(guān)重要的廣泛教育研究領(lǐng)域的國際和跨學(xué)科發(fā)展。

在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科為教育學(xué)4區(qū)， 小類學(xué)科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究4區(qū)。

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