《Education Finance And Policy》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:12:29 52人看過
《Education Finance And Policy》雜志收稿范圍涵蓋教育學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.7。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Educ. Financ. Policy
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 37 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 2.04% | 1.7 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 71 |
| Netherlands | 2 |
| Canada | 1 |
| Chile | 1 |
| Egypt | 1 |
| Finland | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| Italy | 1 |
| Norway | 1 |
| South Africa | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| HARVARD UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 6 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 6 |
| AMERICAN INSTITUTES FOR RESEARCH | 5 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 5 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 4 |
| NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESE... | 4 |
| UNIVERSITY OF WASHINGTON | 4 |
| AMERICAN UNIVERSITY | 3 |
| FEDERAL RESERVE SYSTEM - USA | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| AM ECON REV | 42 |
| EDUC EVAL POLICY AN | 39 |
| ECON EDUC REV | 35 |
| EDUC FINANC POLICY | 32 |
| J HUM RESOUR | 26 |
| Q J ECON | 22 |
| REV ECON STAT | 19 |
| AM ECON J-APPL ECON | 17 |
| AM EDUC RES J | 17 |
| EDUC RESEARCHER | 16 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| AERA OPEN | 34 |
| EDUC FINANC POLICY | 32 |
| AM EDUC RES J | 23 |
| ECON EDUC REV | 22 |
| EDUC EVAL POLICY AN | 14 |
| J TEACH EDUC | 11 |
| TEACH TEACH EDUC | 11 |
| AM J EDUC | 10 |
| EDUC POLICY | 10 |
| J EDUC BEHAV STAT | 10 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Court-Ordered Finance Reforms in... | 9 |
| Principal Effectiveness and Prin... | 8 |
| Intensive College Counseling and... | 7 |
| THE GREAT RECESSION AND PUBLIC E... | 7 |
| IN PURSUIT OF THE COMMON GOOD: T... | 6 |
| Online Course-taking and Student... | 5 |
| THE EFFECT OF CAREER AND TECHNIC... | 4 |
| SCHOOL CHOICE IN INDIANAPOLIS: E... | 4 |
| FINANCIAL INCENTIVES AND EDUCATI... | 4 |
| THE EFFECT OF COMMUNITY TRAUMATI... | 4 |
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