《Porta Linguarum》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:20:39 101人看過
《Porta Linguarum》雜志是一本專注于教育學領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
PORTA LINGUARUM 是一本國際性和跨大學期刊，專門研究外語教學法。其目的是發(fā)表與影響外語教學和學習的諸多因素相關(guān)的實證研究、批判性修訂和理論模型：
- 社會和學校背景：家庭的社會和文化影響以及學生的母語及其對二語學習過程的影響等。
- 學生：他們的個人特征（年齡、性別、性格特征等）以及他們的態(tài)度、動機、認知風格等??。
- 外語教師：教師的心理表征、態(tài)度、動機、個人特征、教學方法等。
- 學習條件和學習過程，影響課堂教學和學習過程的變量：教學策略的效率、教學方法和技巧、第二語言習得過程、學生和教師的互動、教學資源和材料的效果等。
- 學習成果：程序評估以及對不同學術(shù)水平學生交際能力的評估等。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Porta Linguarum》雜志的影響因子為0.9，屬于JCR分區(qū)Q2區(qū)，中科院分區(qū)中大類學科教育學為4區(qū)， 小類學科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究為4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學術(shù)界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 141 / 297 |
52.7% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 391 / 756 |
48.35% |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q2 | 146 / 393 |
62.98% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q3 | 165 / 297 |
44.61% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
發(fā)表建議
提高稿件質(zhì)量：確保研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學術(shù)價值，語言表達清晰準確，符合雜志教育學和教育研究的格式和要求。
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關(guān)注《Porta Linguarum》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。
