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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《International Journal Of Evidence Based Coaching & Mentoring》雜志是一本國際期刊，由Oxford Brookes University?出版，

《國際循證指導(dǎo)與輔導(dǎo)雜志》是一本致力于推動教練和輔導(dǎo)領(lǐng)域科學(xué)發(fā)展的重要學(xué)術(shù)平臺。這本期刊特別強(qiáng)調(diào)實證研究的重要性，鼓勵學(xué)者們提交基于數(shù)據(jù)和經(jīng)驗證據(jù)的研究論文，以促進(jìn)教練和輔導(dǎo)實踐的有效性和創(chuàng)新。

期刊內(nèi)容涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于教練方法、輔導(dǎo)策略、組織發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力提升、個人成長、職業(yè)發(fā)展等。它為教練和輔導(dǎo)專業(yè)人士提供了一個交流最佳實踐、分享經(jīng)驗教訓(xùn)、探討行業(yè)趨勢和挑戰(zhàn)的論壇。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究，該期刊旨在幫助專業(yè)人士提高他們的專業(yè)技能，同時也為組織和個人提供科學(xué)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)方法。

《International Journal Of Evidence Based Coaching & Mentoring》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.9，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED中為Q4，排名：91 / 113，百分位：19.9%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED中為Q4，排名：103 / 114，百分位：10.09%；

《International Journal Of Evidence Based Coaching & Mentoring》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 24 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：1.3，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：46篇

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