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《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:30 36人看過

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:醫(yī)學(xué), 分區(qū):4區(qū); 小類學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL特殊教育學(xué), 分區(qū):4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價值,具體如下:

對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用??蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考??蒲腥藛T在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志是一本專注于特殊教育學(xué)領(lǐng)域的國際期刊,由American Association on Intellectual and Developmental Disabilities?出版,創(chuàng)刊于1876年,出版周期為6 issues/year。

《美國智力與發(fā)育障礙雜志》是特殊教育和康復(fù)領(lǐng)域的領(lǐng)先期刊之一。該雜志專注于智力殘疾的病因、治療和預(yù)防,為讀者提供了生物、行為和教育科學(xué)領(lǐng)域的前沿研究成果。作為一本歷史悠久的雜志,它已經(jīng)成為健康科學(xué)和人類服務(wù)領(lǐng)域的重要參考和資源工具,為研究人員、臨床醫(yī)生、從業(yè)者、學(xué)生和其他專業(yè)人士提供了寶貴的信息和知識。

雜志的影響力不僅體現(xiàn)在其學(xué)術(shù)地位上,還體現(xiàn)在其對實際應(yīng)用的推動上。該雜志的研究結(jié)果不僅有助于學(xué)術(shù)界的研究,還對臨床實踐、教育政策和康復(fù)服務(wù)的改進(jìn)具有重要意義。此外,雜志還積極推動學(xué)科間的交流和合作,為不同領(lǐng)域的專家提供了一個共同探討和研究的平臺。

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1.9,顯示出其在特殊教育學(xué)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q1

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q1,排名:15 / 62,百分位:76.6%;REHABILITATION中為Q2,排名:56 / 169,百分位:67.2%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q2,排名:17 / 62,百分位:73.39%;REHABILITATION中為Q1,排名:23 / 169,百分位:86.69%;

《Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities》雜志的審稿周期預(yù)計為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:0.00%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):3.1,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:30篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.1 0.562 1.026
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 125 / 552

77%

大類:Arts and Humanities 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 138 / 330

58%

大類:Arts and Humanities 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 183 / 360

49%

大類:Arts and Humanities 小類:Neuropsychology and Physiological Psychology Q3 40 / 76

48%

大類:Arts and Humanities 小類:Psychiatry and Mental Health Q3 298 / 567

47%

大類:Arts and Humanities 小類:Neurology (clinical) Q3 228 / 400

43%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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