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《International Journal Of Developmental Disabilities》雜志目前處于幾區(qū)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:17:17 78人看過

《International Journal Of Developmental Disabilities》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:醫(yī)學(xué), 分區(qū):4區(qū); 小類學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL特殊教育學(xué), 分區(qū):4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值,具體如下:

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià):中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí),為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用??蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時(shí),會(huì)參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。

《International Journal Of Developmental Disabilities》雜志是一本專注于特殊教育學(xué)領(lǐng)域的國際期刊,由Taylor & Francis?出版,出版周期為4 issues/year。

《International Journal Of Developmental Disabilities》是一本專注于發(fā)展性殘疾領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊,致力于發(fā)表涵蓋智力殘疾各個(gè)方面的高質(zhì)量研究。該期刊不僅關(guān)注智力殘疾的定義和診斷標(biāo)準(zhǔn),還深入探討了與智力殘疾相關(guān)的智商評(píng)估、遺傳易感性、能力評(píng)估等基礎(chǔ)問題。

期刊特別重視對(duì)智力殘疾個(gè)體的教育和干預(yù)措施的研究,包括學(xué)習(xí)干預(yù)、行為管理、藥物干預(yù)等。這些研究不僅基于科學(xué)的實(shí)證研究,還關(guān)注實(shí)際應(yīng)用的效果和可行性,旨在為智力殘疾個(gè)體提供更有效的支持和幫助。此外,該期刊還關(guān)注智力殘疾個(gè)體在社會(huì)生活中的挑戰(zhàn),如挑戰(zhàn)性行為、對(duì)死亡和喪親的態(tài)度、性問題、法律問題等。通過深入分析這些問題,期刊旨在提高社會(huì)對(duì)智力殘疾個(gè)體的理解和支持,促進(jìn)他們的社會(huì)融入和生活質(zhì)量。

《International Journal Of Developmental Disabilities》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:

在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1.5,顯示出其在特殊教育學(xué)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū):Q2

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q2,排名:28 / 62,百分位:55.6%;REHABILITATION中為Q3,排名:87 / 169,百分位:48.8%;

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL中為Q2,排名:31 / 62,百分位:50.81%;REHABILITATION中為Q1,排名:40 / 169,百分位:76.63%;

《International Journal Of Developmental Disabilities》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:14.36%,這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):4.1,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量:131篇

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.1 0.556 0.799
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 131 / 360

63%

大類:Psychology 小類:Psychiatry and Mental Health Q2 238 / 567

58%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

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